校長，秘書走到校長跟前。英梨梨說的話也未嘗不可。怎么說？現(xiàn)在全球的孩子都喜歡動(dòng)漫，畫畫工具市場上也增加不少。
我們學(xué)校心理研究也取得了成果:有人做了注意力選擇實(shí)驗(yàn):兩耳分聽技術(shù)，讓一耳選擇聽，另一耳是追隨耳，看看注意的容量是多少。繪畫可以對表象進(jìn)行操作，通過繪畫一步一步表達(dá)最玄奧的心也未嘗不可。
另外，你看這張圖看到了什么？校長定晴一看，這不是由許多“H”組成的字母“H”么？這就是知覺組織了，通過圖像您也懂不少。同樣，記憶一段材料如果有組織那會(huì)記憶得更好。
校長的筆頓住了:世界就是在理性中不斷地建立組織、又打破組織，在理性和感性之間不斷搖擺。我同意英梨梨的建議。