秦凡穿越了，穿越到了一個(gè)平行世界。

　　這里和他原來(lái)的世界沒有多大區(qū)別。

　　對(duì)他來(lái)說(shuō)，唯一不同的，就只有年紀(jì)了。

　　變小了很多。

　　這豈不是穿了一個(gè)寂寞？

　　做了個(gè)夢(mèng)？

　　此刻他正坐在教室里思考著自己接下來(lái)的人生。

　　打工是不會(huì)打工的，這輩子都不會(huì)打工。

　　做生意又不會(huì)，難道只能偷自行車？

　　秦凡迷茫了，沒有金手指，就是穿越，他也是咸魚一條啊。

　　只是從一個(gè)盤里，倒騰到了另外一個(gè)盤里。

　　講臺(tái)上美女老師正在口若懸河的講著化學(xué)，長(zhǎng)發(fā)飄飄，光是看后背，就足以讓人想入非非。

　　他是一個(gè)字也沒有聽進(jìn)去，滿腦子都只有一個(gè)想法，那便是金手指在哪里？

　　【叮！】

　　聽到這個(gè)熟悉又陌生的聲音，秦凡眼前一亮，系統(tǒng)嗎？他終于還是等到了穿越必備的金手指。

　　【叮！叮！叮！】

　　教室里類似的聲音響個(gè)不停。

　　“不是吧？這么多金手指？”

　　秦凡好奇的看向了周遭，發(fā)現(xiàn)自己的這些同學(xué)，依舊面無(wú)表情的盯著黑板。

　　似乎對(duì)這樣的聲音習(xí)以為常。

　　講臺(tái)上的化學(xué)老師停止了授課，轉(zhuǎn)過(guò)身，扶了扶厚厚的眼鏡，兩只手扶著教案，看著講臺(tái)下的學(xué)生說(shuō)道“該來(lái)的還是來(lái)了，真金不怕火煉，接到通知的，現(xiàn)在可以打開面板了?！?p>　　得到老師的許可，同學(xué)們紛紛點(diǎn)開了自己手腕上的手表，一道道光屏面板打在了他們的面前。

　　手表上面的信息，一覽無(wú)余。

　　秦凡低頭看向了自己的手腕，那一塊破表，看起來(lái)就很廉價(jià)。

　　根據(jù)身體的本能記憶，他打開了手表上的面板展開功能。

　　抬頭望著光屏上的信息。

　　姓名【秦凡】

　　年齡【15歲】

　　身高【178cm】

　　目前身份【高中學(xué)生】

　　提交身份交換者信息。

　　姓名【付希】

　　年齡【23歲】

　　身高【175】

　　目前身份【肖家女婿】

　　【是否確認(rèn)？】

　　“原來(lái)是這樣……”秦凡低頭呢喃了一句。

　　“不過(guò)女婿是什么身份？這玩意也能成為身份？”

　　原來(lái)宿主記憶的閘門打開，關(guān)于這個(gè)世界的所有信息，全部都傳入到了他現(xiàn)在的記憶里。

　　這個(gè)世界名字叫做藍(lán)星，基本構(gòu)造和他之前的世界大致相同。

　　而眼前的身份交換系統(tǒng)，在這個(gè)世界已經(jīng)運(yùn)轉(zhuǎn)了數(shù)百年之久。

　　這種系統(tǒng)可以稱之為糾正系統(tǒng)，可以給每一個(gè)人相同的機(jī)會(huì)，只要你對(duì)自己的實(shí)力有把握，那就可以順利交換身份。

　　身份交換的規(guī)則很簡(jiǎn)單，只要沒有違法違紀(jì)，任何人都可以提交身份交換申請(qǐng)。

　　每個(gè)人一生之中，只有一次機(jī)會(huì)，所以很多人都會(huì)慎重把握。

　　被交換身份的人可以實(shí)時(shí)收到信息，點(diǎn)擊確認(rèn)之后，兩個(gè)人的身份便會(huì)在一個(gè)月之后交換。

　　在正式交換身份之前的一個(gè)月里，叫做了解期。

　　了解期期間，雙方的生活和工作狀態(tài)，都會(huì)作為視頻，發(fā)送給對(duì)方，以此保證雙方對(duì)交換對(duì)象的了解。

　　這個(gè)過(guò)程中，視頻是絕對(duì)保密的，除非經(jīng)過(guò)二人的共同許可，否則任何人都沒有查閱視頻的權(quán)限。

　　如果其中有一方不經(jīng)過(guò)對(duì)方同意，泄露對(duì)方的秘密的話，那這個(gè)人會(huì)受到相應(yīng)的制裁。

　　了解期期間一個(gè)月之內(nèi)的所有表現(xiàn)，系統(tǒng)會(huì)進(jìn)行全方位的打分，打分的高低直接影響最終的選擇權(quán)。

　　誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高，誰(shuí)就擁有身份交換的最終選擇權(quán)，是選擇交換，還是選擇回歸原來(lái)狀態(tài)，都有得分高的人來(lái)選擇。

　　了解了這些，秦凡終于知道自己遇到了什么樣的麻煩。

　　他的身份是高中生，而且是玉市最好的一家中學(xué)，他又是重點(diǎn)班，大概率是可以考上好一點(diǎn)的大學(xué)的。

　　而對(duì)方的身份是肖家女婿，這個(gè)身份著實(shí)惹人聯(lián)想。

　　如果真的交換了身份的話，那床上的義務(wù)……是不是也得履行？

　　交公糧嘛……嘖，不行，對(duì)方就是配合，自己也得守身如玉才行，得保持自己的貞潔。

　　他剛才迅速搜索了一下關(guān)于玉市肖家的具體信息。

　　肖家乃是玉市最大的地產(chǎn)商，肖氏地產(chǎn)便是肖家的主體公司。

　　玉市是二線城市，能在這里做到地產(chǎn)霸主還不上市，可見肖家的資產(chǎn)有多么雄厚了。

　　按理說(shuō)做肖家的女婿應(yīng)該是一件很幸福的事，一輩子不用努力，就可以得到這樣的結(jié)果，這付希有什么想不開的，竟然和他這個(gè)高中生互換人生？

　　而且對(duì)方這個(gè)年紀(jì)這么大了，就是互換人生成功，對(duì)方做一個(gè)苦哈哈的高中生，又能落得什么好？

　　難道這個(gè)妻子慘不忍睹？

　　想到這里，秦凡再次打開手機(jī)搜索了起來(lái)。

　　然而瀏覽器上顯示出來(lái)的肖蓉并不難看，從照片上來(lái)看，雖然有一種女強(qiáng)人的氣質(zhì)，但是容貌是絕對(duì)過(guò)關(guān)的。

　　秦凡越發(fā)糊涂了，這個(gè)所謂的付希的操作，著實(shí)讓他摸不著頭腦。

　　化學(xué)老師用黑板擦噠噠噠敲擊著黑板，教室里響起清脆的聲音“好了，所有同學(xué)看過(guò)來(lái)！”

　　聽到化學(xué)老師的聲音，所有同學(xué)收起了自己面前的信息面板。

　　秦凡也匆忙收起了自己的信息面板，將目光投向了化學(xué)老師。

　　“收到身份交換信息的同學(xué)不要?dú)怵H，這樣的現(xiàn)象每一屆都會(huì)發(fā)生，抱怨沒有用，將所有的心思都放在應(yīng)對(duì)此事上，才是你們現(xiàn)階段的重點(diǎn)?！?p>　　“那個(gè)……你們都還沒有點(diǎn)擊確認(rèn)吧？”

　　化學(xué)老師環(huán)顧教室，看起來(lái)還有點(diǎn)緊張，哪個(gè)學(xué)生若是在這個(gè)時(shí)候點(diǎn)擊了確認(rèn)，那便意味著從這個(gè)時(shí)候開始，了解期就要開始了。

　　所有同學(xué)都搖著頭，秦凡也搖頭，因?yàn)樗矝]有。

　　化學(xué)老師松了口氣，扶了扶眼鏡，雙手拍了一下，提醒所有人的注意力向她集中。

　　美女老師還是有心引力的，尤其對(duì)男同學(xué)來(lái)說(shuō)，更是如此。

　　“那么好，所有收到身份交換信息的同學(xué)，現(xiàn)在往辦公室走，你們的班主任已經(jīng)準(zhǔn)備好了資料，怎么樣應(yīng)對(duì)這場(chǎng)人生的考試，班主任老師會(huì)給你們提供專業(yè)的指導(dǎo)！”

　　嘩啦啦。

　　收到信息的同學(xué)紛紛站了起來(lái)，看起來(lái)急不可耐。

　　秦凡同樣擠進(jìn)了人群里，跟著人流來(lái)到了辦公室門口。

　　班主任是一個(gè)中年男老師，同樣戴著厚厚的金絲邊眼鏡。

　　他懷里抱著厚厚的資料，不茍言笑的樣子，看起來(lái)有些嚴(yán)肅。

　　不過(guò)人到中年逃不過(guò)三件事，發(fā)福，謝頂，泡枸杞。

　　很明顯，眼前的班主任占全乎了，一樣沒有落下。

　　旁邊有同學(xué)交頭接耳，商量著了解期一個(gè)月的對(duì)策。

　　“安靜！”班主任聲音低沉，開始清點(diǎn)人數(shù)。

　　“怎么多了一個(gè)？”眉頭豎成川字，他再次點(diǎn)了一遍之后，發(fā)現(xiàn)人數(shù)確實(shí)不對(duì)，的確多了一個(gè)。

　　“誰(shuí)沒有收到信息還過(guò)來(lái)了？”

　　同學(xué)們面面相覷，不知道誰(shuí)是多出來(lái)的那一個(gè)。

　　看來(lái)班主任手里是有名單的，否則不可能知道具體的人數(shù)。

　　甚至有人再次查看自己的信息，希望自己就是多出來(lái)的那一個(gè)。

　　畢竟誰(shuí)都不想面對(duì)這殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，被挑戰(zhàn)，終究還是因?yàn)閷?shí)力太弱，千萬(wàn)無(wú)語(yǔ)也只有這一個(gè)解釋。

　　“老師，我想跟著了解了解?！币粋€(gè)胖子在人群中怯生生的說(shuō)道。

　　班主任臉色一黑“胡鬧！回去！”

　　“剩下的同學(xué)去階梯教室?！?p>　　班主任吩咐了一句，一甩地中海邊上的頭發(fā)，推門進(jìn)了辦公室。

　　班主任一走，同學(xué)們瞬間炸開了鍋，紛紛開始抱怨這突然的飛來(lái)橫禍。

　　“你們都是被誰(shuí)挑戰(zhàn)了？”秦凡開始借機(jī)打探有用的消息，看看有沒有和自己一樣的。

　　“還能有誰(shuí)？當(dāng)然是初三的那幫同學(xué)了，他們沒有考上重點(diǎn)班就算了，竟然試圖拉我們下水，好讓他們自己上岸！”一個(gè)同學(xué)憤憤不平道。

　　話音落下，周圍都是附和之聲。

　　看來(lái)自己和他們不一樣了……秦凡看了看眾人的反應(yīng)，得出了這樣的結(jié)論。

　　按照互換身份的機(jī)制來(lái)看，這個(gè)時(shí)候提出身份交換的確合情合理。

　　畢竟他們剛剛升入高中，新的知識(shí)還沒有真正開始展開，兩方看似一個(gè)是高中生，一個(gè)是初中生，但是差距并沒有拉開。

　　這個(gè)時(shí)機(jī)，應(yīng)該是最好的時(shí)機(jī)了。

　　只是他為什么偏偏這么不同？被一個(gè)身份是女婿的男人挑戰(zhàn)。

　　這該怎么操作？