“……同學們記得回去家后和家長商量一下，要選文科還是理科。事關(guān)你們的未來，一定要考慮清楚。”李老師在講臺上看著全班，突然發(fā)現(xiàn)還有人在睡覺，頓時火氣上來了，“睡覺的同學，知道老師在講什么嗎？”示意同桌把他叫醒。

　　白曉琳迷迷糊糊間覺得有人在推自己，“嗯~”，費力地睜開雙眼“斯~，頭痛”，白曉琳揉揉額頭。昨天晚上趕報告到2點，自己才剛睡著，誰把自己叫醒的！“誰?。　?p>　　殊不知，現(xiàn)在全班同學外加一個老師56人，56雙眼睛都在緊緊地盯著她。

　　慘了，白曉琳要倒霉。55個同學的心聲。

　　李老師緊鄒眉頭，“白曉琳！”大聲喊到。

　　白曉琳一個激靈，嚇得睡意全消，心臟砰砰直跳。抬起頭看到的是一臉怒容的，幾乎要從記憶中消失的高一班主任李老師的臉，以及這熟悉的教室和忘了差不多的高中同學。

　　“這、這、這，我怎么在這里？”白曉琳不禁脫口而出，不敢置信，我難道重生了？還是在做夢？我一沒救人，二沒車禍，三更沒被人甩，男朋友都沒有，怎么被甩。只是熬個夜，晚睡了一點而已，這樣的人數(shù)不勝數(shù)……嗯，所以我在做夢！不對！以前又不是沒做過夢，做夢不可能有這么真實……不過這萬千思緒只在一瞬之間。

　　“還沒睡醒是不是？要不要回去睡睡??！”李老師生氣的說。

　　“對不起！我錯了。”白曉琳趕緊認錯，不論如何先過了眼前這一關(guān)再說，是重生還是做夢，之后在搞清楚吧。

　　“接下來的時間自習，白曉琳過來辦公室一下?！崩罾蠋熣f完收拾了下東西，把一疊申請表遞給了班長，然后率先走出課室。白曉琳緊隨其后，出了教室，忍不住看了一眼門牌，高一（13）班，回頭看了一眼課室的同學們，發(fā)現(xiàn)有幾個女同學面露擔憂，白曉琳對他們微微一笑，然后跟上李老師。

　　李老師的辦公室剛好在這一層，與白曉琳的課室隔了2間課室和一條寬寬的走廊。李老師的辦工桌在最左邊第二桌，上面放著電腦，教科書和學生作業(yè)和一個臺歷，上面有一些工作安排。。

　　“李老師，我錯了，我不應該在上課的時候睡覺。”白曉琳不等李老師說教，首先認錯。

　　李老師倒了杯茶坐在辦工桌后面，和藹地對白曉琳說“曉琳，你這孩子我知道，平時上課都非常認真的。今天怎么在課上睡覺了呢？是不是昨晚復習太晚了？”

　　白曉琳聽后非常慚愧，記得自己上高中的時候考試前兩天是重來不主動復習的。說不定是昨天晚上熬夜看小說呢?！拔遥拧恰卑讜粤疹D時覺得臉上火辣辣的，但也不能對老師說，不是，我是熬夜看小說的，又或者熬夜寫報告的。

　　“那你也不能比自己太緊了，學習很重要，但也不能忽視了身體健康?！崩罾蠋熡终f到，看著白曉琳，知道她沒說實話，但這事也只能到此為止了。

　　“是”

　　“那高二就要文理分科了，你打算選什么？”李老師問到。

　　“啊？”文理分科？白曉琳心里撲通一跳，上輩子，上輩子？算了，就上輩子吧。上輩子選了文科，現(xiàn)在還要選嗎？文科？雖然讀過一次，但自己現(xiàn)在已經(jīng)不記得學過什么了，也不記得高考考過什么。理科？記得高中的時候常常羨慕讀理科的不用背那么多書?！拔遥€沒有想好。”

　　“一定要好好想清楚，和家長商量一下，有疑問的話可以和老師說，知道嗎？”看著白曉琳有些茫然的樣子，李老師也不好說什么了，看看時間，已經(jīng)11點30分了?！盎厝グ桑芸炀鸵艑W了，回家后不要熬夜了，好好休息?！崩罾蠋煗M臉笑容說到。

　　白曉琳滿臉通紅地和李老師道別?；氐浇淌?，發(fā)現(xiàn)同學們已經(jīng)在收拾東西了。

　　“曉琳，沒事吧？”白曉琳的同桌劉小莉問到。

　　“沒事”白曉琳一時間也想不起，同桌的名字，但幸運地發(fā)現(xiàn)她的作業(yè)本上有名字：劉小莉，“小莉，你收拾東西了嗎？”

　　“收拾好了?！?p>　　“文理科申請表？”白曉琳拿起桌上的紙，然后問到“小莉你打算選什么？”

　　“我啊，選理科吧，素素也是。”說完還推了下隔壁的羅素素，“素素，你也打算選理科吧?！?p>　　白曉琳他們班的是一組3列的，一共三組。劉小莉和羅素素都是白曉琳的同桌。講臺距離第一排有2個位置的距離，這是特意留出來的，為了讓第一排的同學能很好的看到黑板，和避免吸到粉筆塵。

　　“嗯，是決定選理科，理科雖然比較難，但以后比較好找工作。”羅素素說到，“而且我也比較喜歡理科?！?p>　　“我不知道選什么好，文科理科我感覺都差不多?！鄙陷呑影讜粤站褪沁@樣想的，所以就隨便選了文科，結(jié)果六年的時間沒學到什么有大用的知識，也沒有一技之長。而現(xiàn)在，有面臨人生轉(zhuǎn)折的岔路口，選文科還是選理科，不只是一個選擇，更決定自己接下來的人生道路。

　　聞言，劉小莉和羅素素也不再說什么，繼續(xù)收拾東西，“素素，語文作業(yè)是什么？我之前沒有聽到，太吵了?！眲⑿±蛘f到，拿著語文練習冊，側(cè)身問羅素素。

　　作業(yè)？“等等，我也不知道，”白曉琳翻出語文練習冊。

　　“第三單元測試。”

　　“還有呢？”

　　“沒有了。”

　　“不是，其他科的。”白曉琳一臉期待地看向羅素素。

　　“哦，數(shù)學的是試卷。”白曉琳翻出數(shù)學課本，里面夾著一張試卷，已經(jīng)做了大半，剩下的是兩道大題。

　　“英語的是練習冊100至109頁”白曉琳又翻出英語練習冊來看，發(fā)現(xiàn)選擇題已經(jīng)完成了，閱讀理解，翻譯，還沒做，放著。

　　“物理兩道大題，要抄在作業(yè)本上做。是書本98頁課后練習的5、6題。”白曉琳翻出物理課本，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)完成了?！斑€有呢？”看向羅素素。