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規(guī)培醫(yī)生

第八章 文學(xué)才女

規(guī)培醫(yī)生 徐婠 3559 2017-09-07 20:00:00

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  第二次來(lái)急診上班已經(jīng)是10月4號(hào)了,梁博接受上次遲到的教訓(xùn),把鬧鐘提前了20分鐘,今天準(zhǔn)時(shí)趕到了科室交班。

  交完班,梁博正想跟江主任打招呼就被一個(gè)年輕的醫(yī)生叫住了:“你是梁博嗎?”

  “對(duì)啊,我是梁博。”梁博說(shuō)完便打量了下對(duì)面這個(gè)人,看上去30歲左右,中等身材,偏瘦。

  “你好,我是急診外科的劉明濤,急診外科的醫(yī)生?!眲⒚鳚鎺⑿Φ刈晕医榻B道。

  “哦,你好。劉醫(yī)生?!绷翰┛蜌獾卮蛑泻簟?p>  “是這樣的我負(fù)責(zé)我們科室的排班,十一當(dāng)天你來(lái)的時(shí)候我沒(méi)在醫(yī)院,可能就沒(méi)人跟你交代排班情況,其實(shí)我月初的時(shí)候已經(jīng)給你排好班了,”劉明濤說(shuō)明了來(lái)意,“我有你們的輪轉(zhuǎn)表,知道你這個(gè)月要轉(zhuǎn)到我們科,昨天你沒(méi)來(lái),我估計(jì)是跟著江主任上的班?!?p>  “對(duì),我國(guó)慶那天是跟著江主任一起值了24小時(shí),所以第二天就叫我回去休息啦。”梁博解釋道。

  “哦,沒(méi)事?!眲⒚鳚挠沂址较蛑溉ィ澳銖慕裉扉_(kāi)始就按照你自己的排班時(shí)間上班吧,排班的就貼在辦公室的墻上?!?。

  “哦,好好。。。謝謝你??!”

  “不客氣?!眲⒚鳚f(shuō)道,“那你先忙吧。”

  說(shuō)完劉明濤便走開(kāi)了。

  梁博就朝劉明濤指示的方向找到了排班表,乍眼一看,梁博發(fā)現(xiàn)日常上班時(shí)間是上兩天休息一天,碰到24小時(shí)值班的時(shí)候是上24小時(shí)就休2天,目前國(guó)慶期間每天就是只安排了兩名值班的醫(yī)生。

  24小時(shí)值班梁博已經(jīng)體驗(yàn)過(guò)了,感覺(jué)挺輕松的。就這樣看來(lái),急診上班時(shí)間比肝膽外科那種連軸轉(zhuǎn)到周末不忙才能休息的上班時(shí)間,倒是輕松很多,梁博心中暗喜。

  此時(shí)江主任走過(guò)來(lái)問(wèn)道:“已經(jīng)給你排班了?”

  “恩,是的,江老師。”梁博微笑著說(shuō)道。

  “是不是覺(jué)得兩天休一天很舒服啊?”江主任洞悉著自己的喜悅,試探的問(wèn)道。

  梁博心想江主任真是厲害,總能看穿自己的想法。于是開(kāi)心地說(shuō)道:“恩,看排班是挺輕松的,估計(jì)是照顧新人,也只給我排了2、3個(gè)大夜班,其中還有個(gè)就是國(guó)慶假期的的班。嘿嘿。。。”

  江主任聽(tīng)了之后只是笑而不語(yǔ),面對(duì)梁博這種初生牛犢不怕虎的后生,不想剛開(kāi)始就打擊他的積極性。

  “誒,對(duì)了,江老師,我剛剛看國(guó)慶排班,您好像今天不上班?。俊绷翰┩蝗幌氲脚虐啾?,不解的問(wèn)道。

  “嗨。。。我這些年在急診呆慣了,有自己的病人,不來(lái)也不安心?!苯魅尾灰詾槿坏慕忉尩溃霸僬f(shuō),我孩子國(guó)慶也沒(méi)回來(lái),在家也沒(méi)事,還不如在醫(yī)院待著踏實(shí)。”

  “哦。”梁博只是簡(jiǎn)單的回了一句,其實(shí)這句話挺讓梁博羞愧的,同事也被江主任的敬業(yè)給折服了,說(shuō)實(shí)話醫(yī)生的工作本來(lái)就很忙,好不容易得到的休息,要是自己肯定是跑的比兔子還快的,這點(diǎn)上江主任的精神真是值得我們年輕人學(xué)習(xí)。

  江主任看了下辦公室的掛鐘,便說(shuō)道:“走吧,我們?nèi)ゲ榉苛?。?p>  2

  今天的病房又新增了很多生面孔。梁博和江主任走到珊珊的病床時(shí),看到今天的珊珊跟前天大不一樣,珊珊的心情明顯好了許多,居然主動(dòng)跟梁博打招呼道:“醫(yī)生哥哥,早上好!”

  江主任和梁博都很詫異,江主任問(wèn)道:“珊珊是有什么事情這么高興???”

  “昨天倪老師來(lái)看我了,而且她還給我?guī)?lái)了一本作文集選,那里有我發(fā)表了一篇文章?!鄙荷哼呎f(shuō)邊從抽屜里翻出了一本書(shū),書(shū)面為《高中作文精選》。珊珊積極地翻開(kāi)那本書(shū),指著里面的章節(jié),高興地炫耀著自己的作文。

  “珊珊原來(lái)這么厲害啊,都出書(shū)了,真棒?!绷翰┛洫?jiǎng)道。

  “哥哥,你看,這篇《明清文化隨想記》就是我寫(xiě)的?!鄙荷盒ξ胤窒碇约旱奈恼?。

  梁博也不好掃了珊珊的興致,便假裝很認(rèn)真地看了下這篇文章,這一看文章的指導(dǎo)老師名字,把梁博驚到了:文章抬頭的正下角,赫然寫(xiě)著作者“李珊珊”,指導(dǎo)老師“倪楠”。

  梁博怕是自己眼花了,特意拿起書(shū)再看了一遍,確實(shí)是“倪楠”的名字,梁博驚訝地問(wèn)道:“你的老師就是叫倪楠?”

  “是??!”珊珊回道。

  “她大概多大啊?”梁博追問(wèn)著。

  “不知道,反正很年輕?!?p>  江主任發(fā)現(xiàn)了梁博舉止有些奇怪,便問(wèn)道:“怎么?你認(rèn)識(shí)這個(gè)老師?”

  梁博想了想,應(yīng)該不可能這么巧,倪楠舉家搬遷到外市去了,應(yīng)該不會(huì)在本市,便回道:“沒(méi)事,只是有個(gè)朋友也叫這么名字,剛剛搞錯(cuò)了,以為是她?!?p>  “叫同樣的名字很多的?!苯魅温唤?jīng)心,又接著剛剛的話題朝珊珊的父母說(shuō)道,“你說(shuō)這孩子還真是不錯(cuò),你們要學(xué)著多發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)?!?p>  “哎。。。確實(shí)是我們?nèi)鄙賹?duì)孩子的關(guān)心和溝通,我們也一直不知道孩子在寫(xiě)作方面有這樣的天賦。”珊珊父親有些慚愧地說(shuō)道,“這還真得感謝那個(gè)倪老師,是她發(fā)現(xiàn)了珊珊的優(yōu)勢(shì),并積極地鼓勵(lì)著她去做?!?p>  “是啊!”珊珊的媽媽也呼應(yīng)著,說(shuō)完便從床頭柜拿出了兩個(gè)火龍果塞給江主任和梁博,說(shuō)道,“這是昨天倪老師送來(lái)的水果,買(mǎi)了好多,都挺新鮮的,你們嘗嘗。”

  “不用了,這時(shí)候給孩子多吃點(diǎn)水果?!苯魅瓮妻o道。

  “醫(yī)生,你拿著吧,這是謝謝哥哥請(qǐng)倪老師來(lái)的謝禮!”珊珊也幫腔著。

  江主任聽(tīng)到珊珊這樣說(shuō),便收下了:“謝謝珊珊的禮物。”

  說(shuō)完便把火龍果從珊珊媽媽手里接過(guò)來(lái),然后轉(zhuǎn)手給了還在出神的梁博,梁博此刻正想著這個(gè)倪楠到底是不是自己認(rèn)識(shí)的倪楠?

  江主任看了下昨天的檢查單,問(wèn)道:“那你這兩天感覺(jué)舒服些了嗎?”

  “恩,好多了。”珊珊欣喜地說(shuō)道,“昨天倪老師說(shuō)要我趕緊好起來(lái),因?yàn)轳R上就有一個(gè)全國(guó)高中生作文比賽了。我要趕緊好起來(lái)準(zhǔn)備參加這次比賽,不然到了高三就沒(méi)機(jī)會(huì)參加了?!?p>  “我這兩天都吃了好多飯,倪老師說(shuō)多吃飯就能盡快好起來(lái)的。”珊珊繼續(xù)說(shuō)道。

  “呵呵。。?!苯魅纬荷旱母改感Φ?,“看來(lái)這個(gè)倪老師比醫(yī)生還管用?!?p>  站在旁邊珊珊的父母也被孩子的話給逗笑了。

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