第一個故事，一位老人在河邊釣魚，一個小孩走過來。老人問小孩：＂一根魚竿和一條魚，你選哪個？＂
小孩說：＂我要魚。＂
老人搖頭笑道：‘授人以魚，不如授人以漁，這個道理你懂嗎？魚你吃完就沒了，魚竿你可以釣很多魚，可以用一輩子?。?p> 可是，小孩堅持要一條魚。老人無奈，只好給了他一條魚。于是，小孩拿了魚高高興興的走了。
第二個故事，老人在河邊釣魚，一個小孩走過來，看老人技巧純熟，沒多久就釣上了滿滿的一簍魚。老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道：“你為何不要？”小孩回答：“我想要你手中的釣竿?！崩先藛枺骸澳阋灨妥鍪裁?？”小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完?！?p> 看到這里，你一定會說這個小孩比第一個小孩聰明?？墒悄沐e了，小孩要了釣竿，一條魚也沒吃到。因為，他不懂釣魚的技巧。
人生光有魚竿是沒用的，因為釣魚重要的不在“釣竿”，而在“釣技”。
第三個故事，有個漁人有著一流的捕魚技術(shù)，被人們尊稱為‘漁王’。然而‘漁王’年老的時候非?？鄲?，因為他的三個兒子的漁技都很平庸。于是經(jīng)常向人訴說心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚的技術(shù)這么好，我的兒子們?yōu)槭裁催@么差？我從他們懂事起就傳授捕魚技術(shù)給他們，從最基本的東西教起，告訴他們怎樣織網(wǎng)最容易捕捉到魚，怎樣劃船最不會驚動魚，怎樣下網(wǎng)最容易請魚入甕。
他們長大了，我又教他們怎樣識潮汐，辨魚汛。凡是我長年辛辛苦苦總結(jié)出來的經(jīng)驗，我都毫無保留地傳授給了他們，可他們的捕魚技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我還差的漁民的兒子！”
一位路人聽了他的訴說后，問：“你一直手把手地教他們嗎？”“是的，為了讓他們得到一流的捕魚技術(shù)，我教得很仔細(xì)很耐心?！薄八麄円恢备S著你嗎？”“是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學(xué)?！?p> 路人說：“你只傳授給了他們技術(shù)，卻沒傳授給他們教訓(xùn)，等他們自己出海，沒有教訓(xùn)與沒有經(jīng)驗一樣，都不會捕到更多的魚！”
北野武說：“擁有才華，是一個人最重要也是唯一的東西?！?p> 讀書，就是提升才華、拓寬認(rèn)知、豐盈靈魂最好的方式。
讀書，洗滌思想，滿足精神，為自己找出新的可能。