第五十九 醫(yī)療改革

　　一節(jié)課聽下來，月華愛不得不承認山崎和奈的授課水平還是相當不錯。

　　綱手被譽為木葉最好的醫(yī)療忍者，而身為她的閨蜜，山崎和奈自然也是有著很高的水準。

　　雖然是半路出家，但有著前世的基礎，月華愛對對方所講解的內(nèi)容能明懂七成，剩下的那三成之所以懵懂，一成是因為有些專用術語與前世略有區(qū)別，另外的兩成則是關系到查克拉對細胞的結合作用，沒有聽過她之前的課程，他還是缺乏基礎知識的積累，畢竟這關系到火影世界醫(yī)療體系的獨特之處。

　　這些獨特之處還是關系到查克拉的存在，就像查克拉轉化為不同性質的能量對細胞具有怎么的刺激作用，細胞在不同密度查克拉下的具體表現(xiàn)如何，這種關于查克拉與細胞結合的地方，他現(xiàn)在是完全不清楚，畢竟，前世的地球哪有什么查克拉啊！

　　雖然有些地方不懂，但這并不妨礙月華愛將那些問題記錄下來，在來這報道之前，他早就做好了準備，所以雖然有很多困惑，但他依舊能沉下心來，有著從圖書館借來的那些書籍，就算沒有山崎導師開小灶，他自信自己也能很快解決問題。

　　月華愛現(xiàn)在所在的醫(yī)療學習班與以往那些培養(yǎng)普通醫(yī)療忍者的機構還是有很大不同的。

　　以前村子里培養(yǎng)的醫(yī)療忍者都是在木葉醫(yī)院工作，哪怕是戰(zhàn)時也會被村子嚴密的保護，他們的職責就是負責治療從前線送回來的傷者。

　　不過二戰(zhàn)之后的現(xiàn)在，醫(yī)療忍者的培養(yǎng)就變了，雖然還是有不少部門特意培養(yǎng)在木葉醫(yī)院服務的醫(yī)者，但月華愛所在的班級卻是為了培養(yǎng)戰(zhàn)地醫(yī)療人員。

　　話說，醫(yī)療忍者的培養(yǎng)之所以會出現(xiàn)這種分流，還是綱手提議的結果。

　　第二次忍界大戰(zhàn)結束之前，醫(yī)療忍者是不會出現(xiàn)在戰(zhàn)場上的。

　　醫(yī)療忍者獨特的治療能力能很大程度上降低忍者的死亡率，所以身為忍者的一個分支，醫(yī)療忍者不管什么時期都具有不可替代的巨大戰(zhàn)略作用，但因為之前的醫(yī)療忍者戰(zhàn)斗能力普遍不強，在戰(zhàn)斗中沒有自保能力，所以他們是不允許出現(xiàn)在戰(zhàn)場上，而且就算是處于木葉，也向來是被嚴密保護的存在。

　　但經(jīng)歷了第二次忍界大戰(zhàn)，綱手在失去自己最疼愛的弟弟千手繩樹以及眾多同伴后，她終于有所覺悟。

　　她覺得要是醫(yī)療忍者能夠隨著任務忍者一起行動的話，不僅能提高任務完成率，而且更能提高忍者的存活率，那樣就能最大程度上避免悲劇發(fā)生。

　　所以，在戰(zhàn)時的一次重要會議上，綱手就對木葉的高層提交了醫(yī)療忍者上戰(zhàn)場的提案，其中就包括醫(yī)療忍者培養(yǎng)體系的改革與醫(yī)療忍者必須遵守的三大原則。

　　會議上，綱手提出每個任務小隊之中都應該配置一位醫(yī)療忍者，為了能讓醫(yī)療忍者上戰(zhàn)場，她同時還提出了兩個可行性分析的建議。

　　第一，建立專業(yè)的醫(yī)療忍者的培訓班，教導醫(yī)療忍者擁有較強的戰(zhàn)場生存能力，并將其分為“前線戰(zhàn)場醫(yī)療忍者”和“后勤戰(zhàn)場醫(yī)療忍者”，兩者根據(jù)所處的環(huán)境的不同，訓練方法也有所不同。

　　所謂的“前線戰(zhàn)場醫(yī)療忍者”就是將部分的感知型忍者集中起來，培養(yǎng)成輔助型醫(yī)療忍者，他們既可以感知危險躲避危險，又可以進行應急的傷口處理，然后將控制好傷勢的傷員交給專業(yè)的“后勤戰(zhàn)場醫(yī)療忍者”救治，防止救治不及時導致死亡的案例。

　　第二，木葉后勤部可以制作專門的“忍術卷軸”交給“前線戰(zhàn)場醫(yī)療忍者”作為保命的秘密武器，例如將“防御型忍術”、“控制性忍術”封印在卷軸之中，然后在需要的時候注入查克拉，將其釋放出來。

　　這樣就可以很有效的提高醫(yī)療忍者的自保能力，而且還能為任務忍者提供攻擊幫助。想象一下，敵方的攻擊型忍者在針對我方醫(yī)療型忍者的時候，我方的醫(yī)療型忍者雖然不會攻擊性忍術，但是當查克拉注入卷軸的時候，一個水遁大瀑布之術將其沖走，這樣，不僅分擔了任務忍者的壓力，也可以爭取到保護醫(yī)療忍者的時間。

　　這兩條建議或者說要求都是建立在醫(yī)療忍者培養(yǎng)體系上的，對于醫(yī)療忍者本身，最重要的還是那針對自身的三大原則。

　　第一條：醫(yī)療忍者在隊員生命枯竭之前，絕不能放棄治療；

　　第二條，醫(yī)療忍者絕不能處于戰(zhàn)場最前線；

　　第三條，醫(yī)療忍者絕不能先于小隊中所有隊員之前殞命。

　　這三條原則不僅有著醫(yī)療忍者的要求，還有著對他們最重要的保護。

　　綱手的這些提案不管是那兩條建議還是三項原則，那深層的蘊含絕對稱得上是跨越時代，提案中的每一條建議都值得被人奉為圭臬。

　　當時的會議中加藤斷對綱手的提議是最為支持的，因為在戰(zhàn)爭中剛剛失去妹妹的他，有著與綱手相似的心情。也就是加藤斷的這次支持，才讓加藤斷與綱手結識，而這也是讓他們現(xiàn)在發(fā)展為了情侶的契機。

　　對于綱手提案中的這種偉大創(chuàng)舉，木葉高層在原則上都是認可的，可惜這種理想化的東西還是不符合當時的局面。當時二戰(zhàn)中戰(zhàn)火如火如荼，對于醫(yī)療的改革，不管是人手還是技術木葉就算是第一忍村也達不到理論上的標準，所以，綱手的提案經(jīng)過商議，最終還是被三代目否決。

　　當然，這種方案就算被一時否決也不會被人淡忘，所以在二戰(zhàn)結束后，綱手又舊事重提，而三代目火影這次也沒有駁回，反而全權交給了綱手放開去做。

　　所以，這也就有了醫(yī)療學習班的組建，在這里的一切培訓，都是為了培養(yǎng)可以去前線戰(zhàn)場的醫(yī)療忍者。

　　學習班組建計劃前年正是開始，花費了一年時間才由綱手組建完成。在這一年里她不僅找來了有一定戰(zhàn)場經(jīng)驗的醫(yī)療忍者，同時也將關于醫(yī)療的專業(yè)知識的組成了系統(tǒng)。

　　于是，歷時一年的準備工作，醫(yī)療學習培訓班終于于去年開始了第一次招生，他們的招生目標便是剛剛從忍者學校畢業(yè)的優(yōu)秀下忍。

　　到了今年，第一屆的戰(zhàn)地醫(yī)療忍者已經(jīng)畢業(yè)，而這些剛剛畢業(yè)的醫(yī)療忍者里有一位名為野原琳的少女，而現(xiàn)在的她也已經(jīng)以醫(yī)療忍者的身份融入了任務忍者的隊伍中。

　　今年是醫(yī)療培訓班開班的第二年，而月華愛他們所在的這一屆，正是醫(yī)療改革后的第二屆。