葉瑾然剛豎起耳朵準(zhǔn)備聽(tīng)葉笙然的回答，就感受到刀子般犀利的目光射來(lái)。她沒(méi)偏頭都知道這道目光來(lái)自哪里。
葉笙然話(huà)是對(duì)孟陽(yáng)說(shuō)的，眼睛卻一直睨著趴在課桌上打盹兒的人，冷漠的聲線帶著嘲弄的意味，“葉瑾然成績(jī)已經(jīng)那么差了，如果再不把心思放在學(xué)習(xí)上，她可能什么大學(xué)都考不上。”
他話(huà)語(yǔ)很直白，沒(méi)有絲毫的委婉，簡(jiǎn)直是在說(shuō)她一無(wú)是處。
可偏偏這么一句話(huà)，葉瑾然都聽(tīng)出了畫(huà)外音。
她和孟陽(yáng)坐在一起會(huì)影響學(xué)習(xí)！
這是她理解的意思，同樣這也是事實(shí)，兩個(gè)關(guān)系好的姐妹坐在一起，哪里有心思聽(tīng)課。
葉笙然在為她著想？葉瑾然不敢相信。
孟陽(yáng)聽(tīng)他這么一說(shuō)，倒也明白幾分，識(shí)相的不再言語(yǔ)了。
葉瑾然在距離上課還有五分鐘的時(shí)候，寫(xiě)了一張紙條給葉笙然遞了過(guò)去。紙條的邊緣剛觸碰到他的課桌，一個(gè)凌厲的眼神便掃了過(guò)來(lái)。
“別做這種無(wú)聊的事。”葉笙然聲音冷硬，帶著點(diǎn)兒訓(xùn)斥的口吻，“你什么時(shí)候默寫(xiě)元素周期表像寫(xiě)紙條這么熟練，就不至于次次考試化學(xué)墊底。”
他提到她化學(xué)成績(jī)時(shí)，眼里帶著明顯的鄙夷?；钕袼煽?jī)不好丟他臉?biāo)频摹?p>葉瑾然把紙條揉成團(tuán)之后扔到課桌里，柳眉上揚(yáng)，不屑的從鼻子里發(fā)出一聲‘哼’，“等你英語(yǔ)成績(jī)好過(guò)我時(shí)，再來(lái)教訓(xùn)我?！?p>她英語(yǔ)成績(jī)算是她的驕傲，可以輕松甩掉葉笙然幾條街。
“你確定要跟我比成績(jī)？”
葉笙然瞇著眼，語(yǔ)氣表情都帶著一種質(zhì)疑。
葉瑾然自然不會(huì)天真到和葉學(xué)霸比成績(jī)。丟了一記白眼過(guò)去，她轉(zhuǎn)過(guò)身子盯著桌上的課本看。
人蠢就該多讀書(shū)。不然和葉笙然吵嘴架，肚子里都沒(méi)有一點(diǎn)墨水。
葉笙然看著女孩兒側(cè)臉微微鼓起的腮幫，唇畔染上一抹淡笑。清清淡淡的笑容，雅致脫俗。
后排的幾個(gè)女生瞬間看呆了，砸吧嘴說(shuō)了句‘好帥’后，默默低下頭學(xué)習(xí)。
*
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，葉瑾然擅長(zhǎng)的學(xué)科之一。在所有科目中，她最喜歡數(shù)學(xué)，所有老師中，最喜歡的老師是數(shù)學(xué)老師寧文。
寧文，三十歲出頭，長(zhǎng)得微胖，圓圓的臉挺可愛(ài)的。她性格很好，人很幽默，是同學(xué)公認(rèn)最受喜愛(ài)的老師。
她拿著課本剛一走進(jìn)班級(jí)，幾個(gè)同學(xué)就笑嘻嘻的大聲喊道，“老師，你又漂亮了。”
“哈哈！”
全班跟著笑了起來(lái)。七嘴八舌的說(shuō)著贊美的話(huà)語(yǔ)。
“就你們會(huì)說(shuō)。”寧文邊笑邊往講臺(tái)上走，把書(shū)放在講桌上后，回身露出一個(gè)更加燦爛的笑容，一排小虎牙顯得她煞是可愛(ài)，“一假期玩瘋了吧。開(kāi)學(xué)可要收心了。高考后，有你們瘋玩的時(shí)候?！?p>剛一開(kāi)頭，就提到令高三學(xué)生頭痛的高考，惹得全班同學(xué)唉聲連連。直呼老師掃興。
寧文雙手環(huán)胸倚靠在多媒體講桌旁，孩子般的語(yǔ)氣和同學(xué)們聊天，“最后一年了，把你們伺候走了，我也就解放了?！?p>葉瑾然單手托腮仰頭看臺(tái)上的寧文，眨了眨眼。她聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，他們這個(gè)班級(jí)是寧文帶的最后一屆學(xué)生。等他們畢業(yè)了，她就要回到原來(lái)的城市教學(xué)了。
“老師，你真要離開(kāi)這兒??？”最后一排有的男生問(wèn)道。
寧文微笑，“是啊，老師等高考過(guò)后就要離開(kāi)了。你們是我?guī)У淖詈笠粚脤W(xué)生，可要好好考。努力一把，多出幾個(gè)一本給我長(zhǎng)臉。”
目光落在前排中間，寧文眼里多了幾分滿(mǎn)意與自豪，“葉笙然考個(gè)一本肯定沒(méi)問(wèn)題吧?！?