第5章 殿內(nèi)釋疑
投影過(guò)后,姜遠(yuǎn)揮袖收起了拳頭大小的紫色石塊。
緊接著取出一疊尺許長(zhǎng),三寸寬,通體墨綠的玉片,隔空遞至眾弟子身前的桌案上。
“每人兩枚,里面分別記載著落羽術(shù)和小靈雨術(shù)的修煉口訣,將之貼在額頭上,便可感應(yīng)到相關(guān)內(nèi)容?!?p> 聞言蘇青蕪目露好奇之意,拿起其中一枚,依著師叔所說(shuō),貼近額頭。
下一瞬,有關(guān)落羽術(shù)的十六字專屬口訣清晰呈現(xiàn)在識(shí)海內(nèi)。
羽落歸元,炁聚丹田。
心神合一,萬(wàn)變不驚。
每四字口訣,皆有詳細(xì)的掐訣手勢(shì)注解。
踏入修途后,蘇青蕪記憶力比起以前凡人時(shí)期,強(qiáng)了許多,不過(guò)暫未做到過(guò)目不忘,這是筑基及以上修士才有的能力。
她將手勢(shì)反復(fù)看了多遍,逐漸記牢。
過(guò)后,取出另一枚玉片貼近額頭,識(shí)海內(nèi)隨即呈現(xiàn)出有關(guān)小靈雨術(shù)的口訣。
蒼瀾清輝,云深夢(mèng)處。
靈雨綿綿,潤(rùn)物無(wú)聲。
蘇青蕪?fù)瑯訉⑾嚓P(guān)口訣以及掐訣手勢(shì)牢記于心。
約莫半盞茶后,大殿內(nèi),一名姿容毓秀,身著淡藍(lán)百褶裙的少女自座位上站起,望向姜遠(yuǎn),俯身一禮。
“姜師叔,弟子有一疑問(wèn)?!?p> “說(shuō)說(shuō)看。”
“煉氣修士無(wú)法直接飛遁,不知可有相關(guān)術(shù)法輔助,讓我們持續(xù)飛起來(lái),而不是像落羽術(shù)這樣,只能降落在地面?!?p> 對(duì)于這一提問(wèn),姜遠(yuǎn)并不意外,以往不是沒(méi)有弟子提起過(guò)類似問(wèn)題。
只聽(tīng)他緩緩開(kāi)口:“有是有,不過(guò)施展起來(lái),對(duì)靈力消耗極大,莫說(shuō)你們這樣剛踏入修途不久的,就算是煉氣圓滿,也撐不過(guò)半盞茶,因此我不建議你們?cè)诂F(xiàn)階段浪費(fèi)時(shí)間學(xué)這個(gè)?!?p> 聞得此言,少女眉頭微皺,遲疑道:
“可......弟子入宗前,看到凡俗界少數(shù)習(xí)武之人,會(huì)輕功,飛檐走壁對(duì)他們來(lái)說(shuō)非常輕松,難道我們煉氣修士還比不上他們嗎?”
姜遠(yuǎn)耐心解釋:“你說(shuō)的是武者,要知道不是每人都有靈根,那些沒(méi)有靈根,又向往修煉的,會(huì)走武道之路,修內(nèi)功,和我們修士走的道路完全不一樣?!?p> 說(shuō)到此處,他話音稍頓,接著補(bǔ)充了一句:“武者一途上限極低,即使修至化境,實(shí)力也不過(guò)相當(dāng)于煉氣圓滿,壽元最多一百五十?!?p> “那么武者的輕功,修士可以學(xué)習(xí)嗎?”
“理論上可以,不過(guò)不建議這么做,要學(xué)輕功,必先修內(nèi)功,這并非一兩日可成,而是以年計(jì)算,到時(shí)候自身修煉被耽誤,得不償失。”
“原來(lái)如此,弟子明白了,多謝姜師叔解惑?!?p> 姜遠(yuǎn)點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)而望向殿內(nèi)一眾弟子,繼續(xù)道:“你們?nèi)暨€有何疑問(wèn),盡可提出?!?p> 話落不久,一位其貌不揚(yáng),衣著樸素的少年站起身,俯身一禮后,恭敬詢問(wèn):
“師叔,我入宗前,偶然間聽(tīng)人說(shuō)起過(guò),靈植師的戰(zhàn)斗力同階墊底,這是真的嗎?”
姜遠(yuǎn)白眉一豎,“莫聽(tīng)那些人胡說(shuō),三千大道,從無(wú)高下之分,無(wú)論走哪一途,實(shí)力如何,全看自身資質(zhì)境遇?!?p> 少年撓了撓頭,“可是......在弟子看來(lái),靈植師整日和靈植為伴,修煉的術(shù)法也基本都和漚肥、犁地、播種、澆灌、施肥、殺蟲(chóng)以及收割有關(guān),這樣真能打得過(guò)同階修士嗎?”
姜遠(yuǎn)淡聲道:“誰(shuí)告訴你,靈植師只修煉這些術(shù)法的?你方才提到的只是必須掌握的技能,事實(shí)上,優(yōu)秀的靈植師,修煉的術(shù)法遠(yuǎn)不止這些,往后你自會(huì)慢慢了解?!?p> 少年面上露出若有所思的神情,重施一禮后,坐回座位。
蘇青蕪聽(tīng)著這些話,對(duì)未來(lái)的生活生出了更多的向往。
她喜歡種田,也期待自身實(shí)力逐步變強(qiáng)。
昔日面對(duì)洪災(zāi)時(shí)的無(wú)能為力,她不想再經(jīng)歷第二回!