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背單詞,從abandon開始

第12章 寫3000字的檢查

背單詞,從abandon開始 土土飛 2357 2024-01-13 23:59:16

  聽到“呲啦”撕破紙的聲音,任輔導員愣了一下,盯著撕破的口子。

  那一頁幾乎被整個撕下,只有一點點還連接著整本書。

  她只想把詞典從阮清沙手中奪下來,并沒想要撕壞書。

  心有點兒虛,不過馬上又拿出了咄咄逼人的氣勢。

  不就是一本破詞典嗎!而且只是一頁紙被撕壞,沒什么大不了的。

  詞典拿在手里很重,她“砰”地一聲把它扔到旁邊自己的桌子上,然后把嘴角往下彎,皺著眉,擺出一副陰惻惻的臉色。

  經(jīng)驗表明,這種臉色最能唬住人。

  然后,就這么抱起雙臂地站著,居高臨下地看著阮清沙。

  阮清沙還保持著坐著的姿勢,頭也沒抬。

  辦公室其他三個輔導員聽到紙撕破的聲音,搞不清狀況,只是呆呆地看著二人。

  任輔導員等了半天,不見阮清沙抬頭,忍不住先發(fā)聲了:

  “怎么,啞巴了?誰讓你在我辦公室里亂翻的?”

  阮清沙依然坐著沒動身,不過終于抬起頭,看著輔導員,眼中憤怒的火苗一閃而過,平靜道:

  “任導員,你知道‘道歉’這兩字嗎?”

  阮清沙的話讓任輔導員愣了愣。

  她本以為阮清沙一直不抬頭,是為了擺出一副愧疚認錯的姿態(tài)。沒想到這個學生居然還敢跟自己頂嘴。

  她也沒看到阮清沙眼中轉(zhuǎn)瞬即逝的憤怒,只是覺著這女學生態(tài)度太平靜了。

  平靜地讓她心里又沒了底。

  她畢竟是資歷深的輔導員了,知道在學生面前千萬不能露怯,這時最不能輸?shù)木褪菤鈩荨?p>  她咽了口吐沫,大聲道:

  “喲,怎么,你想讓我道歉?”

  “不然呢?“

  “你知道你自己做錯了什么嗎?”

  阮清沙輕笑道:

  “任導員,這個問題,留著你來問你自己吧!”

  任輔導員心里竄出一股悶火。

  當輔導員這么多年,向來只有她訓斥學生的份兒,哪有學生反過來教訓她的道理?

  簡直反了天了!

  她不禁提高了嗓門:

  “你這個學生,怎么還頂嘴?我讓你呆在醫(yī)務室不要出去,結(jié)果呢?你中午私自出了醫(yī)務室,還讓同學給你拿快遞……”

  阮清沙打斷她,依然平靜地說:

  “任導員,先不論你到底有沒有權(quán)力規(guī)定我可不可以外出——你覺得,我為什么外出呢?”

  任輔導員張了張嘴,但是不肯直接回答阮清沙的問題,怕一回答,就掉進了阮清沙的陷阱里。

  這個女學生一副平靜的樣子,肯定有詐,可不能被她牽著鼻子走。

  于是,任輔導員顧左右而言他:

  “你說,你一進辦公室,就亂翻別人桌子上的東西,有沒有家教?誰給你這么大的膽子……”

  誰知,阮清沙也不上當,一語道破她的意圖:

  “任導員,請你不要轉(zhuǎn)移話題。我外出,是為了吃飯。你不讓我出醫(yī)務室,是想餓死一個學生嗎?”

  末了,還一臉誠懇,等著輔導員回答這個問題。

  輔導員自知理虧。這個問題不能回答“是”,也不能回答“不是”——橫豎是自己不占理。

  但是,雖然理虧,氣勢不能輸。

  輔導員用更大的音量,幾乎用吼道:

  “你怎么這么胡攪蠻纏?你聽好了,這次我就先饒了你,你寫3000字的檢查交給我?!?p>  阮清沙打斷她:

  “導員,你怎么這么喜歡轉(zhuǎn)移話題呢?我們接著說詞典的事兒——首先,你損壞了我的詞典,我姑且認為,你是無意的。”

  她停頓了一下,接著說:

  “但是,我的快遞被人私自拆了,里面的詞典,出現(xiàn)在你的桌子上。我雖然不是法學院的,但我猜,這不僅侵犯了我的隱私,而且也算盜竊吧!”

  周圍坐著的另外三個輔導聽阮清沙這么一說,有點兒替任輔導員感到尷尬,悄悄交換了一下眼色。

  他們只知,當時任輔導員拿著本詞典進門,笑嘻嘻地說是沒收一個學生的。

  其中一個年輕最輕、剛畢業(yè)三年的輔導員還略帶惋惜地笑道:

  “這學生挺勤奮,軍訓還不忘背單詞,任導你怎么忍心打擊這學生的熱情?”

  只是沒想到,是任輔導員私拆了學生的快遞。

  任輔導員本來覺著拆了阮清沙的快遞沒什么,但是,沒想到阮清沙會當著其他三個導員說出這事,就感覺面子上就掛不住了。

  這時,其中一個腦袋像發(fā)面饅頭、兩腮掛著嘟嚕肉的男輔導員忍不住插話,教訓起阮清沙來:

  “你這個學生,怎么這副德行?任導批評你是為你好,怎么還頂嘴?你應該好好反思,自己有沒有做錯什么!”

  阮清沙本來和任輔導員一來一往,面色平靜,心態(tài)平和,內(nèi)心毫無波瀾。

  但是這男輔導員一開口,味兒有點兒沖。

  阮清沙直愣愣地望著這個男輔導員,用手掩著鼻子,倒退了三步,離他遠了些。

  這個男輔導員姓魯,見阮清沙掩鼻后退,一臉嫌棄的樣子,他不明所以,但是感到有點兒惱怒,面色也變得難看,指著阮清沙道:

  “你這是干什么?退什么退?老師教育你,你不應該老老實實聽著嗎?”

  說著,繞出他的辦公桌,朝阮清沙走過來。

  阮清沙見魯輔導員向自己走來,又向后退了幾步,一直退到門口,手沒離開鼻子。

  其中,坐著的那個年輕的女輔導員,拼命憋著笑。

  這時,辦公室響起了幾下敲門聲。

  門開了,差點兒撞到阮清沙。

  阮清沙向旁邊一躲。

  梁洵走了進來,淡淡地掃了阮清沙一眼。

  然后朝眾人微微一笑,徑直走向最年輕的女輔導員。

  “李導,我這學期想申請走讀……”

  年輕的女輔導員見梁洵來找自己,正是釋放出了憋著的笑的好時機:

  “哈哈哈哈哈哈……沒問題!”

  辦公室里所有人都認識梁洵。

  見梁洵來了,肥頭大耳的魯輔導員也止了聲。

  任輔導員也收斂了音量,對阮清沙說:

  “你回去,手寫3000字檢查,明天交給我?!?p>  阮清沙剛才在電梯旁光顧著調(diào)整心態(tài)平息怒火,沒認出梁洵。

  這時,她才認出梁洵,并回想起電梯旁也碰到過他。

  梁洵還沒有回復自己的微信,卻在辦公樓里兩次碰到他。

  阮清沙也不再想跟任輔導員糾纏,只是向她微笑著搖了搖頭。

  “你笑什么笑?搖什么頭?”

  任輔導員忍不住聲音又高了起來。

  魯輔導員輕咳了一聲。

  任輔導員立馬會意,止聲。

  阮清沙走向桌子,拿了自己的詞典,轉(zhuǎn)頭:

  “你說,我為什么搖頭呢?”

  說罷,開門,走出了辦公室。

  任輔導員立馬走向魯輔導員:

  “你說這都是什么學生???我一定要給她一個處分!”

  魯輔導員自己心里也別扭,又想安慰任輔導員,可礙著梁洵在場,只是小聲道:

  “行啦,行啦……”

  ……

  ……

  梁洵走出辦公室,帶上身后的門,拿出手機發(fā)送了一條微信:

  【這個阮清沙,和你講述的人設(shè)不是很符合?!?p>  ……

  ……

  見梁洵走后,魯輔導員又湊到任輔導員面前,悄聲問:

  “你聞聞,我身上有味兒嗎?”

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