第11章 基礎(chǔ)種植理論考試！
三天后。
費(fèi)爾曼廣場(chǎng)，已經(jīng)是涌來(lái)了大批量的人流。
一年一度的入學(xué)考試，就在這里舉行。
入學(xué)考試，按照三個(gè)考試內(nèi)容，劃分區(qū)域?yàn)槔碚撝R(shí)、種植實(shí)踐和種植師對(duì)決等。
單凌瑤和安水云兩人來(lái)到了費(fèi)爾曼廣場(chǎng)，取得了屬于自己的號(hào)牌。
這個(gè)號(hào)牌代表著她們，等會(huì)兒考試的參與和成績(jī)都需要使用到。
“我是七號(hào)，瑤瑤你是幾號(hào)？”
安水云看著自己的號(hào)牌，興奮的朝著安水云問道。
“我是十六號(hào)，看來(lái)咱們不會(huì)有遇見的可能?！?p> 單凌瑤知曉前兩部分考試內(nèi)容，雙數(shù)對(duì)雙數(shù)，單數(shù)對(duì)單數(shù)，進(jìn)行區(qū)分對(duì)手。
顯而易見，她們兩個(gè)是不可能成為對(duì)手的。
“嘿，那咱們不能成為對(duì)手，你還蠻不高興嗎？”
安水云嘟了嘟嘴，沒好氣的朝著單凌瑤說(shuō)道。
之前，她還想和單凌瑤打一場(chǎng)，但來(lái)到費(fèi)爾曼學(xué)院后，同樣是種植學(xué)新生學(xué)員，現(xiàn)在又是同一個(gè)宿舍的室友，顯然已經(jīng)改變了主意。
“怎么會(huì)？”
單凌瑤訕訕一笑，并沒有敢承認(rèn)，自己想要與之一戰(zhàn)的想法。
從抽獎(jiǎng)羅盤得到的那些東西，讓她實(shí)力大增，像是安水云這樣的異能者，她肯定有想與之較量較量的想法，從而驗(yàn)證自己戰(zhàn)力如何。
但現(xiàn)在號(hào)牌數(shù)字已出，那就沒有必要了。
在這費(fèi)爾曼學(xué)院之中，肯定是有很多厲害的對(duì)手。
在種植師對(duì)決之前，她必須要在基礎(chǔ)種植理論知識(shí)和基礎(chǔ)種植實(shí)踐兩部分取得至少A級(jí)以上評(píng)價(jià)，才能夠有望在整個(gè)入學(xué)考試，獲得較好的成績(jī)，從而獲得費(fèi)爾曼學(xué)院對(duì)于天才學(xué)員的資源傾斜。
費(fèi)爾曼學(xué)院的修煉資源，對(duì)于單凌瑤而言非常重要，她并沒有像安水云這樣的家世背景，也沒有其他人那樣的人脈關(guān)系。
那就只能靠她自己努力，從而獲得這些修煉資源。
“行了行了，我在種植師對(duì)決等你?！?p> 安水云揮動(dòng)著手中的號(hào)牌，繼續(xù)說(shuō)道：
“希望你別在前面兩個(gè)環(huán)節(jié)，就被淘汰了?！?p> 單凌瑤微微一笑，示意對(duì)方趕緊入場(chǎng)。
在目送對(duì)方離開以后，她才慢悠悠的走向雙數(shù)號(hào)牌通道。
第一個(gè)環(huán)節(jié)，基礎(chǔ)種植理論知識(shí)，這是她的強(qiáng)項(xiàng)。
“第一題，什么是作物生長(zhǎng)必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)？”
“肥料?！?p> “第二題，種植管理中病蟲害防治，可以采取哪幾種不同方式進(jìn)行？”
“生物、化學(xué)、物理?！?p> ……
“第六題，星際時(shí)代以來(lái)，隨著木系異能者成為種植師后，基礎(chǔ)種植迎來(lái)了史詩(shī)級(jí)的變化，能夠加快種植速度，并且?guī)?lái)不同變異效果的東西是什么？”
單凌瑤遲疑了一下，回答道：
“異能?！?p> “第七題，催發(fā)種子需要種植師的異能進(jìn)行，那么使用火屬性異能催發(fā)翡翠赤檜樹種子，能否在一天時(shí)間之內(nèi)成功？”
單凌瑤怔了怔，催發(fā)種子需要種植師的異能，她當(dāng)然知曉。
但是，火屬性異能催發(fā)種子的難度很大，想要在一天時(shí)間內(nèi)催發(fā)成功幾乎不可能。
她剛想選擇否定，可很快又改變主意。
翡翠赤檜樹，并不是簡(jiǎn)單的木屬性，而是包含著火屬性，其生長(zhǎng)的地方很是特殊，乃是在火山巖漿旁的火山巖上，汲取巖漿內(nèi)的火屬性能量，進(jìn)行生長(zhǎng)。
因此，這道題的答案應(yīng)該是……
“可以在一天之內(nèi)催發(fā)成功?！?p> 單凌瑤看著屏幕上，出現(xiàn)的正確答案一致，心里也是松了一口氣。
若是答題速度過(guò)快，恐怕會(huì)選擇錯(cuò)誤答案。
……
“第十題，將催發(fā)種子種植在土里，可以在一段時(shí)間以后，讓其生長(zhǎng)至成熟狀態(tài)開花結(jié)果。不同特殊土壤，蘊(yùn)含著不同的類似于肥料的效果，那么將金珠草種植在幽冥土和紫電土三比二混合的土壤中，可以在幾天的時(shí)間內(nèi)生長(zhǎng)出來(lái)果實(shí)？”
單凌瑤看到這個(gè)題目，頓時(shí)目瞪口呆起來(lái)。
這最后一道題目，也太變態(tài)了吧！
幽冥土，取自于幽冥星，其顏色紫黑，蘊(yùn)含著黑暗屬性的能量，特殊的幽冥竹只能夠在此土壤中生長(zhǎng)。
這種幽冥竹，天生筆直，通體紫黑，少枝節(jié)，頂部極為的尖銳和鋒利，將之直接攔腰斬?cái)?，可以直接用?lái)充當(dāng)武器，也可作為特殊的材料煉制兵器。
紫電土，取自于常年被紫色雷霆覆蓋的區(qū)域，其中蘊(yùn)含著大量雷電屬性能量，鮮有植物在其中生存。
就算是有，幾乎每天都會(huì)被紫色雷霆劈中十次以上。
這兩種土壤，混合起來(lái)使用，怎么可能有什么植物可以在其中生長(zhǎng)？
催發(fā)的種子，也會(huì)被其中的黑暗屬性能量和雷電屬性能量所摧毀生命力。
如果這是一道選擇題的話，那么她一定會(huì)選擇錯(cuò)誤。
單凌瑤臉色有些難看，她將目光放在了題目中的金珠草上，這是一種非常常見的草類種植物，其開花結(jié)果周期為七天。
根據(jù)她的了解，無(wú)論是幽冥土，還是紫電土，都不適合其生長(zhǎng)，輕易可以將之生命力摧毀。
難道，將幽冥土和紫電土按照上述所說(shuō)的比例進(jìn)行混合，就可以讓金珠草存活嗎？
就算是能夠存活一天，也根本堅(jiān)持不到開花結(jié)果的那一天。
“這是什么基礎(chǔ)理論知識(shí)考題??！真變態(tài)。”
單凌瑤連同其他正在考試的學(xué)員，都在小聲罵罵咧咧起來(lái)。
雖然前面九道基礎(chǔ)理論知識(shí)考題，她已經(jīng)全部答對(duì)了，這一部分的考試肯定合格了。
但是，這第十道題才是拉開分差的關(guān)鍵題。
想要獲得費(fèi)爾曼學(xué)院修煉資源傾斜，那么她這第十道題就不能隨意敷衍應(yīng)對(duì)！
可這道題，確實(shí)很難啊！
單凌瑤不斷瀏覽著題目，試圖看出來(lái)其中隱藏的信息，卻并沒有什么線索。
她所能夠猜測(cè)的，就是這兩種土壤的混合比例，所擁有著的效果，是扼殺發(fā)芽種子，還是加速發(fā)芽種子生長(zhǎng)。
先假設(shè)，金珠草能夠開花結(jié)果，那么生長(zhǎng)的周期就是七天。
最終的答案，就是七天左右。
這道考題的關(guān)鍵，就是兩種土壤的混合土壤效果如何。
單凌瑤沉思許久，將目光停留在那個(gè)三比二的比例之上。
突然，她眼前一亮。
沒記錯(cuò)的話，金珠草單獨(dú)在幽冥土內(nèi)，存活最長(zhǎng)天數(shù)為三天，而在紫電土內(nèi)存活天數(shù)最長(zhǎng)為兩天。
那么……
“兩天！”
單凌瑤有些緊張的看著屏幕，這個(gè)可以算是她的猜測(cè)。
按照種植學(xué)不同屬性土壤理論知識(shí)，兩種同樣消磨生命力，屬性截然相反的土壤，可能會(huì)在不同比例混合之下，對(duì)于生命力極為頑強(qiáng)的種植物，產(chǎn)生與土壤截然相反的加速生長(zhǎng)的效果。
以這樣的思路來(lái)解題，那就會(huì)是讓金珠草的生長(zhǎng)周期，從七天銳減至兩天！
“恭喜您，答對(duì)十道題，獲得S級(jí)評(píng)價(jià)！”