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斗羅:我在武魂殿做女帝

第18章 兄妹重逢(二更)

斗羅:我在武魂殿做女帝 昀昭 2064 2025-02-25 23:57:58

  后勤老師突然噤聲,感情他說了這半天,反倒是自己給自己施加了壓力?

  再看兩位長老,人家根本沒打算多說什么嘛!

  老師嘴上說的是:“可以可以,哈哈,來,商月同學(xué)以后就是武魂殿學(xué)院的一員了,以后有什么事都來找老師哈,老師一定幫你解決!”

  老師心里想的是:祖宗哎,可千萬別來找我,千萬別來!咱以后井水不犯河水,您走您的陽關(guān)道,我過我的獨(dú)木橋,魚龍不相會(huì),狹路不相逢,大水沖不著龍王廟,太歲頭上不動(dòng)土哈!

  商月早已看穿對(duì)方的真實(shí)想法,貼心地回了句:“了解。”

  走進(jìn)校內(nèi),她又轉(zhuǎn)身對(duì)鬼魅和月關(guān)道:“爺爺們,我走了,自己會(huì)照顧好自己,不用擔(dān)心,不用牽掛,你們做你們的事,一轉(zhuǎn)眼我就能回去了!”

  女孩一邊穩(wěn)穩(wěn)地后退,一邊對(duì)兩個(gè)老人家交代,末了,頗為瀟灑地?cái)[擺手,“走了!”

  轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)去。

  留下一道月下青松般的背影。

  以及兩個(gè)駐足目送孩子的老人。

  ……

  教皇弟子的身份還沒有對(duì)外宣揚(yáng),饒是如此,學(xué)院也不敢怠慢兩位長老的孫女,給商月安排的是單人朝陽的寢室。

  白天朝陽,那么晚上也朝月。

  商月站在門邊大致打量一眼,也沒進(jìn)去,往門上掛了個(gè)吊墜用于標(biāo)記,跟老師前往教室。

  武魂殿學(xué)院的年級(jí)規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)并不是年齡,而是修為,所以才會(huì)有“插班”一說。

  商月是大魂師修為,她的同學(xué)自然也是大魂師修為,比如說哥哥邪月,姐姐胡列娜,以及一眾年齡在九歲、十歲以上的孩子。

  從窗邊走過,室內(nèi)景象盡收眼底。

  盡管還不是上課時(shí)間,教室已經(jīng)坐滿了大半,有人翻書有人整理筆記,一個(gè)賽一個(gè)地內(nèi)卷上進(jìn)。

  “老師,每個(gè)人的位置是固定的嗎?”

  “理論上來說并不是,但從現(xiàn)實(shí)來講,基本上是這樣。”

  陪在商月身邊的早已不是后勤部的老師,而是負(fù)責(zé)大魂師班級(jí)的班主任,莊琦君。

  大魂師修為的魂師不少,教室內(nèi)配置的是階梯座椅,整整齊齊地向后方延伸。

  莊琦君目光敏銳地發(fā)現(xiàn)了教室內(nèi)的不安分子,不輕不重的呵斥聲飽含威嚴(yán):“第九排第七列!”

  莊琦君沒有叫對(duì)方的名字,也沒有指出對(duì)方做了什么,一個(gè)位次序號(hào)足以清楚地表明:我發(fā)現(xiàn)了你的小動(dòng)作,不點(diǎn)你的名字是給你留面子,盡快改正,不要不識(shí)好歹。

  整頓完教室秩序,莊琦君繼續(xù)方才的話題,她解釋:“教室位置每月一換,換位的標(biāo)準(zhǔn)是考核排名。”

  “學(xué)院每個(gè)月都有集中考核,稱為月考,每次月考的排名決定挑選座位的順序,排名靠前者先進(jìn)行挑選?!?p>  “座位并無好壞,只有個(gè)人喜好不同,能否選到自己想要的位置,取決于自身實(shí)力。當(dāng)然,我并不排斥同學(xué)之間相互商議,如果人緣足夠好,即使實(shí)力不足,也有機(jī)會(huì)坐到自己想要的位置。”

  “另外,還有一點(diǎn),排名前十的同學(xué)擁有一個(gè)附加名額,可以為自己的好友預(yù)留位置,我稱為‘帶人’。想不想帶,能否被帶我都不會(huì)管,只看自身意愿?!?p>  這就是在變相地鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)。

  商月點(diǎn)頭,表示自己已經(jīng)清楚。

  “學(xué)院每五個(gè)月為一學(xué)期,每兩個(gè)學(xué)期為一學(xué)年。一學(xué)期共有四次月考,第四次月考結(jié)束一個(gè)月后,舉行期末考核?!?p>  “除了平時(shí)的休息日,每次期末考核結(jié)束后都會(huì)有一個(gè)月的放假時(shí)間。每個(gè)假期安排都不一樣,有沒有任務(wù)要等放假前幾天才知道……”

  解釋完學(xué)院的整體安排,莊琦君的目光落在商月身上。

  “商月同學(xué),我相信你已經(jīng)清楚了學(xué)院的日常作息安排。除了你手中的時(shí)間安排表,我管理的班級(jí)還會(huì)有早自習(xí),安排在正式上課前,希望你不要遲到?!?p>  商月正要答應(yīng),莊琦君抬手一指走廊盡頭,那里有幾道身影正吭哧吭哧地蹲起跳躍。

  “如果遲到,每超過一分鐘,往返蛙跳一次。我想,這比跑步更有助于你們鍛煉肌肉耐力?!?p>  跑步跑不動(dòng)了可以放慢速度,蛙跳跳不動(dòng)了……摔個(gè)狗吃屎都算輕的。

  商月露出心領(lǐng)神會(huì)的表情,禮貌微笑。

  這位莊老師并沒有從語言神態(tài)上表現(xiàn)出異常嚴(yán)厲的狀態(tài),但班級(jí)的各種規(guī)定嚴(yán)明有序,偌大的班級(jí),上百號(hào)人,沒有明顯的刺頭和滑頭,足以體現(xiàn)她平時(shí)的行事風(fēng)格。

  “我明白了,以后會(huì)嚴(yán)格遵守,謝謝老師。”

  商月微笑著問:“請(qǐng)問莊老師,我應(yīng)該坐在哪里?”

  “無論人在不在教室,他們的書籍都在自己座位上,空余的位置,你隨意挑選?!?p>  目光在教室內(nèi)掃視一圈,商月從后門走進(jìn)去,腳步放地很輕,幾乎沒有響動(dòng)。

  察覺到人影飄過,正在學(xué)習(xí)的同學(xué)也沒有抬頭。

  商月在窗邊坐下,除了過道外,與莊琦君所站的位置僅有一墻之隔。

  也是這個(gè)時(shí)候,商月才看見了教室正前方張貼的自習(xí)標(biāo)準(zhǔn):零抬頭,無聲音。

  怪不得,教室里連翻書聲都刻意放輕了不少。

  商月已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到,比起教室內(nèi)的這群卷王,莊琦君莊老師才是那個(gè)真真正正的卷王。

  催促學(xué)生卷,怎么不算是另一種卷?

  手上還沒有教材,為了避免自己顯得格格不入,商月從魂導(dǎo)器里取出自己摘錄的筆記,溫故而知新。

  約莫一刻鐘過去,蛙跳的學(xué)生終于回到教室,連呼吸都是在外面喘勻了才進(jìn)來。

  商月:大開眼界。

  不知在窗外站了多久,莊琦君拍拍手,將一張寫有字跡的紙張留下,“班長帶幾個(gè)人,去教務(wù)處領(lǐng)教材,其他人,自由活動(dòng)?!?p>  言畢,沒有任何繼續(xù)停留的意思,轉(zhuǎn)身消失在窗邊。

  商月目送對(duì)方的身影遠(yuǎn)去,不得不佩服這位老師的管理方式:框架嚴(yán)格,卻又將班級(jí)內(nèi)部的管理放權(quán)給學(xué)生,不過分插手內(nèi)部協(xié)調(diào)。

  這樣既有規(guī)矩,又能培養(yǎng)班級(jí)內(nèi)部的凝聚力。

  視線被擋住,窗邊出現(xiàn)一道同樣擁有銀白發(fā)色的身影,商月起身,喊了聲:“哥?!?

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