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我!就是天家

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我!就是天家 陌霉 9148 2025-04-23 18:00:00

  0.24

  宣嫆脫離他的懷抱,“管這管那,索性不要了?!?p>  “今晚還是得要?!甭逯厶嵝??!皠e忘了今晚要看什么。”

  “看什么?”谷南升好奇。

  “哦對!”宣嫆主動拉過他的手,把自己環(huán)住。“今晚就別走了。”

  谷南升和洛舟見此都笑了下。又問一句,“看什么?”

  “野外找礦石,拍的挺真實,自然景觀加上配樂有點嚇人。”

  谷南升點頭,“行吧,我說聲,晚上陪你。”

  三人并排坐在床邊,手機連接投影儀,直接弄到墻上,光源全部遮擋,涂威照著洛舟的指示在門后插座上弄了盞夜燈,只為不摸黑。

  開頭主播依照習慣,嘰里呱啦講了許多,大體就是找尋方法和以前找尋時候的那些事,類似聊天,但又有很多專業(yè)知識點,對相似專業(yè)的學生來講,就是從玩笑中了解每樣知識點。

  路程中不怎么嚇人,這段東西是隨拍隨播,如果不是后邊的檢查人員不允許,他可能還會脫衣服尋找,畢竟如今這天氣,又是在野外,實在太熱。

  到了正式尋找時候,拍攝鏡頭是在一座自然景觀的公園里,巖石千奇百怪,無盡的未知讓宣嫆有點害怕,習慣性往一邊倒,知道兩邊都是熟人,又下意識抱住他的胳膊。

  “自然形成的石頭而已,怕啥!”洛舟把她手拽下,同時還看了一眼谷南升,見他強憋住笑意,小小的松了口氣。

  見她實在害怕,他便主動伸手,“給?!毙麐捔ⅠR抱住。

  涂威喊人幫忙把資料送回,門沒關(guān),窗簾拉實,窗戶看不到光亮,只有頂上有一點反光,以為人不在,就想著開門把東西放桌上。短視頻那剛好潛水下去觀察情況,這點動靜就把她嚇得尖叫一聲。也同樣把送資料的那位嚇了一跳。

  洛舟讓幫忙開燈,他照做。屋內(nèi)亮起就見著宣嫆埋在谷南升懷里哭喊,應(yīng)該是假哭。洛舟在一旁笑的人都躺地上了。

  “抱歉,抱歉!”那人把資料放在桌上,就離開了。

  “不是,人潛水都能嚇死,那你看個什么勁?!惫饶仙f完,也覺得好笑。

  “我樂意!”

  哄完了,宣嫆坐起身,洛舟笑個不停,谷南升嘆了口氣,“還繼續(xù)看不?”

  宣嫆點頭,洛舟就把視頻往前挪了點,繼續(xù)看,直到結(jié)束,東西運回公司,進行相應(yīng)的處理。

  她在宴會上喝了兩杯果汁,一段視頻又要半小時,現(xiàn)在有點尿急,內(nèi)容雖然看著有點嚇人,但實際什么都沒有,未知引起的恐懼而已。

  房間開燈,宣嫆想要谷南升陪自己,他拒絕。某位領(lǐng)導來詢問剛剛送來的資料處理情況,她恰好開門,不過轉(zhuǎn)頭和他們聊天。

  “Hi~”

  他抬手招呼一聲,她轉(zhuǎn)頭看,隨即又是閉眼尖叫。

  洛舟轉(zhuǎn)頭看,谷南升早注意到有人靠近房間,在她喊后幾秒就捂住她的嘴,“是人!”

  她沒敢睜眼,谷南升感受到她的身體緊張,直接把她擁在懷里空,撫背安慰。順帶問道:“請問什么事?”

  “你們的另一位同伴讓我過來問問資料看完了嗎?”領(lǐng)導回答。

  “還沒,弄完了我自己送去,位置在哪?”谷南升瞥了一眼之前那位放在桌上的文件夾。

  “不好意思。”領(lǐng)導阻止?!澳堑胤绞俏覀兊拿孛軈^(qū)域,他的進出也是戴著眼罩的?!?p>  谷南升點頭,“那再十……”想到她還要去衛(wèi)生間,肯定得自己陪著。“半小時吧?!?p>  領(lǐng)導點頭,轉(zhuǎn)身離開。

  谷南升最終還是得陪她去衛(wèi)生間,剛剛那叫聲已經(jīng)吸引前邊樓上那些學員的注意。

  “別說里邊還不敢去?!惫饶仙陂T口處松手。

  宣嫆堅定搖頭。

  好吧,內(nèi)心的感受確實是被他說中了,但沒敢表達出來。

  谷南升往側(cè)邊后退一步,伸手作請的姿勢。等候幾分鐘,聽著那急促的叮鈴哐啷的關(guān)門聲,他笑了下,還是挺怕的。

  等她洗了手,快走幾步出衛(wèi)生間,谷南升把她抱住,“怕就怕,嘴硬。”

  宣嫆哼了一聲,快走一步,但走廊上沒燈,她又怕黑,谷南升快走兩步來到她身邊,“走吧?!?p>  宣嫆又抱住他的胳膊,繼續(xù)走。距離房間還有兩步位置,她松開谷南升,隨后飛奔進屋。谷南升進門,沒鎖門,瞅了一眼窗戶,洛舟沒拉開,這倒是不擔心了。隨后再看她,趴在床上跟個花果山群眾似的,自己嗨起來。

  洛舟看了她的行為,也沒任何反應(yīng)。再看剛結(jié)束工作的涂威,也是一樣,連一點好奇的眼神都沒展露,繼續(xù)吃著那一盒外賣送來的曲奇餅干。

  0.25

  就在這時,莫則南的視頻聊天發(fā)來,涂威接起,先給他饞了一下,然后就把大部分鏡頭對著床上的宣嫆,他下意識問道,“后邊那是花果山的成精了?”

  聲音外放,宣嫆聽得清楚。說完這句,莫則南自己都笑了下。

  “什么玩意兒?”宣嫆下了床,走到涂威身后,瞪著他?!?%?%”一句三國語言結(jié)合起來的罵人話,三人都笑了下。

  “嘿,我招你惹你了?!蹦獎t南笑著又佯裝生氣。

  “剛剛的話別當我沒聽見!”宣嫆伸手警告。

  莫則南咳嗽一聲,舉手投降,“錯了錯了!”

  宣嫆沒搭理,再回到床上,繼續(xù)那個姿勢。

  “涂威,那個什么時候發(fā)我?”莫則南轉(zhuǎn)而問這次打電話的正事。

  “你沒催,我以為你今晚不要了呢?!边@是洛舟說的,隨即就打開文件夾看了起來。

  “你倆真是好啊!”莫則南鼓掌兩下。

  “今晚還是明早?”洛舟問道。

  “今晚,明天九點送過去了?!蹦獎t南回答。

  掛了電話就離開了,回了自己房間,順帶把曲奇拿走,宣嫆在他倆關(guān)門前跑到門邊,涂威被關(guān)上,看她阻攔的動作,“干啥?”

  “曲奇。”宣嫆伸手索要。

  洛舟早進了屋,沒聽到?!叭诉M屋了,要不你自己拿?”涂威指了指隔壁,自己的房間。

  宣嫆噘著嘴,這里的照明燈關(guān)了,月亮也被云層籠罩,而且出門時她還有點短暫性失明,這所有都讓她不敢,只得合上門,心里卻還想著那一盒。

  涂威進屋,“她惦記上了曲奇,要不要給送去?”

  “我還不夠吃的呢,明天再給她送一盒得了?!甭逯郯咽O碌膸灼至耍帐翱蘸?,扔了垃圾桶。涂威沒啥回應(yīng)。

  宣嫆討要曲奇無果,就趴在床上生悶氣,谷南升去了門口接電話。等打完,她有點犯困,下巴搭著手背,發(fā)呆。

  等他進來,看著她這樣,知道情況,只是幫著她把洗漱用品都拿好,然后抱起,哄了會兒才起身,又一起出門洗漱。

  也不知道是昨晚她睡著以后離開的,還是今早離開的,反正等宣嫆醒來時候,身邊沒人了,原本放在地上的另一條被子讓他疊在了自己被子上。

  “有病,這么熱天,還疊兩條被子?!毙麐挵焉线叺膩G了,貼近身體的那條頭腳位置折疊起來。

  洛舟問過這事,回答的是“睡之前在被窩里放屁,臭,散味”,莫則南也說過這一問題,還罵了應(yīng)雷一頓,內(nèi)務(wù)問題啥都不教,就教些暴脾氣的。洛舟就用著她的語氣回答,讓莫則南也是無奈,只得睜一只眼閉一只眼的面對她的懶。

  白天就什么都不怕了,自行去洗漱,結(jié)束吃早飯,當然不是食堂,是洛舟房里他們給她帶的東西,還有那盒她昨晚要的曲奇。

  下午就是第一節(jié)課,吃過午飯涂威回去了,洛舟根據(jù)導航帶著她去學校,開的是住所那院校的車子,住所領(lǐng)導和學校領(lǐng)導對接好,門口安保處見到牌照,直接就給放行。

  雖說是兩節(jié)課,但一個下午總共也就兩節(jié)課,洛舟帶著她去到安排的那間教室,早有幾個同學坐在位置上了。

  洛舟小聲詢問一句,“會寫板書嗎?”

  宣嫆沒懂準確意思,不過還是回答,“不會,怎么了?”

  洛舟拿起講臺的粉筆,依照上學時那些老師的習慣,把頭部掰了,然后寫“這門課程座位固定,人齊之后照座位表落座”兩行字。

  宣嫆豎了個大拇指,“這字好看。”

  洛舟把粉筆丟回盒里,“哪個腦白金吃多了的玩意想的,讓你來給學生上課?!?p>  宣嫆笑了下,“你也不怕那幾位告狀?!?p>  洛舟瞥了教室最后那幾人,“他們不敢。”

  “報告!”最后那幾人聽到兩人對話,其中一人舉手,洛舟招呼一下,他起身走過來?!澳銈z這大聲密謀真的好嗎,雖然我是沒那個膽子告狀?!?p>  宣嫆笑了下,“好吧,你贏了?!?p>  這位是翻譯部的五年義務(wù)人員,離開翻譯部恰好是宣嫆的那次特殊訓練,后邊作為翻譯人員繼續(xù)留在位置上半年,結(jié)束后再安排進入這所學校,繼續(xù)這門專業(yè)。

  “待會兒幫我一下?!毙麐捥嵝训馈?p>  那位不知道她要做什么,但還是點頭同意。

  上課前三分鐘,那位告知一聲,人齊了,洛舟連接電腦和黑板,把院校領(lǐng)導做的座位表展示出來,7x9的排列。這一專業(yè)人倒是不少,宣嫆小小的震驚一下。

  0.26

  洛舟規(guī)定了左右兩邊的最大限度,各空了兩排,靠近門的作第一排,隔一個位置坐九人,空一排,再坐九人,直到全員落座。

  “以后座位安排就照今天這樣,下課后有領(lǐng)導會來標記每個人座位,找人代課時記得告知一下位置?!甭逯壅f完,走下講臺,出門站在墻后,剩下的事就交給宣嫆了。

  “這堂課我不會點名,就是不定期會出一份試卷抽查,內(nèi)容以教學進度為準,不要求合格,但得能聽得出每段音頻有幾門語言,能考進這個學校,選擇這個專業(yè)的分數(shù)都不是笨人,還請大家認真對待。”

  結(jié)束,宣嫆便用四門語言說了一句介紹:“各位同學,歡迎大家,后續(xù)就由我給大家講解這個專業(yè)的這門課?!彪S后用中文詢問,“這句話測試一下大家的實力,有人能聽出我剛剛說的這句話有幾門語言嗎?”

  有幾位沒作答,是翻譯部退出的那幾個。當然,宣嫆也不希望他們作答。還有幾位是完全沒聽出來的,自然也就不湊這個熱鬧了。

  3、4、5、6、7,同學們報了這幾個數(shù)字。

  宣嫆抬手叫停,“我這邊用了四門語言,有兩門相信大家很熟悉,韓語和日語,還有兩門是西班牙和德語,這兩門都挺大眾的,當然,這門課也不會出現(xiàn)那些小眾語言,學校領(lǐng)導沒安排,還有就是我也不會。”眾人笑了下,宣嫆繼續(xù)?!叭缓竽?,這門課除非是門外那位來上,要不然也是不會出現(xiàn)英語的,主要也是我本人不會?!?p>  同學們也是一陣笑聲,宣嫆趁這間隙喝了口水,按了下PPT(演示文稿),“后邊課程所需東西安排,第一,一個U盤,這里邊就用來記錄每堂課的知識要點,東西挺多的,但不用買太大?!毙麐捲侔匆幌?,PPT顯示U盤的內(nèi)存?!芭?,這里有標注,就照著這數(shù)來買?!?p>  “第二。”宣嫆再按一下。顯示出了第二條內(nèi)容?!皠傞_始幾節(jié)課先買一本筆記本,如果你們手機內(nèi)存夠大,備忘錄也是可以的。每節(jié)課會有多門語言的音頻讓你們聽,學習內(nèi)容跟我上課時講的那句話一樣,讓大家判斷有幾門語言?!?p>  宣嫆再按一下,是他們這個班級的課程安排,“這里表明了,聽音頻寫數(shù)這一部分會進行四個星期,八節(jié)課,每周這一天的下午兩節(jié)課,然后明天下午這個時間的兩節(jié)課,我是教大三的同專業(yè)同學,你們有事只能在那兩節(jié)課課間時候找,兩節(jié)課前或課后都別過來,我只可能踩點到,絕不可能早或晚到,除非時間安排的恰好?!?p>  事講了很多,暫停一會兒,就先給同學們安排了這堂課的第一個音頻,是翻譯室任意一個翻譯人員的口述翻譯原稿,內(nèi)容是十年前就破譯的東西。宣嫆也聽著音頻,好幾個地方有口齒不清晰的問題,但對于這些同學來講問題不大。

  發(fā)現(xiàn)了這一問題,宣嫆抬頭看向了被翻譯部安排在末尾的那幾個,同樣,他們也恰好看著自己,顯然是也發(fā)現(xiàn)了這一問題。對視之后,幾人笑了一下,宣嫆也是強忍住笑意。

  每段音頻三遍,宣嫆在第一遍結(jié)束時候先詢問同學是否聽出,有兩個同學回答準確,和自己剛上課時候一樣,4種語言。不過宣嫆沒有回答對錯,只是讓他們再聽一遍,經(jīng)過學齡前和小中高到現(xiàn)在,對于老師的這種模棱兩可的話已經(jīng)見怪不怪了,也不修改第一遍的答案,等候第二遍。

  第二遍結(jié)束,大部分同學已經(jīng)開始抱怨“好難”,宣嫆也認同,這篇對于新人,尤其是一點都沒接觸這類的同學的來講,確實是屬于地域級別難度。

  第二遍緊連著第三遍,等結(jié)束,宣嫆雙手撐在講臺上,安靜看著下邊同學的反應(yīng),基本都是哀嚎著“好難”,還有跟左右前后相互詢問各自的答案。

  一分鐘完,宣嫆叫停,“公布答案?!蹦闷鸱酃P,在黑板上寫下4這個數(shù)字。

  “第一遍就答對,且十分認可自己這個答案的同學舉下手?!毙麐掽c了數(shù)?!澳嵌槁犕甏_定答案的同學有幾位?”宣嫆再次點了數(shù)。

  隨后走到講臺角落,寫下13這個數(shù),這一部分同學實力較強,當然,13個里邊有翻譯部退的那些人,那么真正新人且有實力的就是8人。

  “不錯?!毙麐捤闶强滟澮痪??!氨任翌A(yù)想的人數(shù)多?!?p>  0.27

  隨后就有同學詢問宣嫆,原本預(yù)想的人有幾個。她回答的是沒有,眾人笑了下,又是之前那位,“你太小看我們的實力了,好歹也是六百分考進來的?!?p>  還有一個同學問,“那老師,你那時候的成績是多少?”

  “我的啊……”

  宣嫆就要回答,洛舟敲了敲前門,提醒道,“不該問的別問?!闭f完繼續(xù)回到走廊上靠墻站著。

  宣嫆等同學的目光聚集到自己身上,攤了攤手,挺無奈的。

  “嘗試過一次了,那么我再繼續(xù)講關(guān)于這堂課的事?!毙麐捳{(diào)整PPT。

  “這一頁是我的介紹,那么我就大概的給你們講一下,很多東西我也不知道能不能講,看門外那位會不會進來敲門了,大家別被嚇到就行?!毙麐捦嫘Φ馈?p>  “我站在這給你們上課,是因為我是那個區(qū)域里最閑的那一個,也是翻譯實力,當然,這里指的是離開的和退二線的那幾人不算在內(nèi),就還在把翻譯當正式工作的人里,我屬于這個領(lǐng)域第二的位置?!毙麐捴匾稽c?!皠e懷疑,不是倒數(shù)第二,是亞軍的意思?!?p>  對此下邊同學紛紛鼓起掌來,宣嫆只是微笑回應(yīng),抬手又叫停。“這點實力在那個工作地方只是最平常的,往上,有天生就語感好的,不管是哪種語言,不管當時實力有多少,都能找出文章中不太準確的地方,這點,如果你們有實力在畢業(yè)后進到我所在的工作地方,你們就會了解?!?p>  “那請問老師,你說的那個工作地是屬于官方還是公司的?”其中一位女同學舉手詢問。

  宣嫆沒有回答,看了一眼門口處,想著洛舟進來回答。沒有,那就她出門去叫人,“剛剛的問題回答一下?!?p>  洛舟打了個哈欠,他聽課聽得都困了,“你自己回答不就好了。”

  “那我說具體位置了你還得……”宣嫆做了個敲門的手勢。

  洛舟嘆了口氣,又進教室,上了講臺,將能講的東西講了一遍,內(nèi)容很簡單,后排那幾位退出的對視一眼,對他豎起了大拇指,他稍一點頭,表示知道了。

  同學們對這類很感興趣,聽得認真,洛舟也借著講述自己職業(yè)的介紹,對他們進行第二次的音頻播放,一樣的節(jié)奏,這是上課前莫則南對他們的指令,這一點宣嫆照做了,那他肯定也照做。

  有他在,宣嫆倒是可以歇息一下了,靠窗和靠門的那兩排沒有讓同學坐,宣嫆就坐在靠門處第一個位置上,單手撐著臉頰,聽著他講課。也是知道她講累了,后續(xù)直到下課鈴響,都是洛舟在操控這節(jié)課的走向。

  一節(jié)課一共50分鐘,鈴響就下課,一個標點符號都不帶拖的。雖然其他老師也都不會拖堂,但這話講半句,就直接下講臺,倒是第一次見。

  同學們愣了片刻,也跟著他倆的步伐下課了,下課后,玩手機的玩手機,戀愛的、閨蜜群、同省份的,同個城市的,三三兩兩坐一塊。

  洛舟拍了拍她的胳膊,意思是自己要進去。坐在相鄰位置上,跟她一樣,趴在桌上休息。

  “兩位老師,你們是情侶嗎?”身后傳來同學詢問的聲音。

  “不是。”洛舟否認?!斑€有,下課別找我倆聊天,小心以后的試卷給你增加難度,我不會撈人,也沒有重修或補休。”

  同學抿了抿嘴,起身離開,后續(xù)還有同學還要過來套近乎,但都被其他人制止。

  只有后排那幾人除外,坐到洛舟后排,“這里結(jié)束,我還得回去。”

  洛舟笑了下,“還是我的那個?”

  后排點了點頭。

  “你叫什么?”宣嫆起身詢問。

  “錢志豪?!焙笈呕卮?。

  宣嫆點頭。

  “你記人還是記名字?”洛舟問道。

  “兩者都有?!毙麐捇卮?。

  他沒再問,只是笑了下。只是今天這一面,她怎么可能有那么好的記性認人,想當初自己陪護結(jié)束,不過兩三天沒見,出任務(wù)回來,面部啥遮擋都沒有,只是換了件衣服就不認得了。

  課間有半小時休息時間,宣嫆竟在這短時間里小小的睡了一覺,洛舟覺得應(yīng)該是后邊聽課造成的。等到25分左右,也就是距離第二節(jié)課還有五分鐘,預(yù)備鈴響起,洛舟把人喊醒,聽到鈴聲,宣嫆下意識就要走上講臺。

  “誒,預(yù)備鈴!”錢志豪提醒道。

  宣嫆哦了一聲,繼續(xù)趴桌上,算是醒神。錢志豪應(yīng)洛舟的指示,把座位表再展示在黑板上。再一聲鈴響,同學皆已落座,宣嫆再走上講臺,睡的有點懵。

  0.28

  “該講哪?”宣嫆問了洛舟一句。

  “自己看PPT?!甭逯壑皇腔卮疬@樣一句。

  打開PPT,是關(guān)于這門課程每一階段的介紹:1.分辨幾門語言為了什么。

  “OK,又得聊天了。”宣嫆嘆了口氣?!伴L話短說,我本來想著這節(jié)課讓你們練這個的。”

  “為了什么?”宣嫆想了會兒回答的語句,想著莫則南會不會給自己一點提醒,試著按了一下PPT,還真有提醒?!皝恚蹅兛催@一篇音頻轉(zhuǎn)文字過后的文章?!?p>  給予同學們一分鐘時間閱讀,并詢問有沒有看出這里用了幾種語言。同樣的,3456都有人報。

  宣嫆再次抬手叫停,“5種,這次就不統(tǒng)計正確人員數(shù)了。根據(jù)這篇文章,我這邊先給你們簡單梳理一下這里邊蘊含的,關(guān)于這門課程的一些知識點?!?p>  宣嫆打開電腦自帶的畫筆,在一個韓語和西班牙語單詞中間劃了條線,西班牙語和法語之間劃了條線,再是日語,最后是波蘭語。最后那個波蘭語她不認識,但單單只是看出有幾種語言,還是挺容易的。

  “咱們先來看第一個韓語,韓語大家都很熟悉,韓劇《星你》、《繼承者》、《鬼怪》等等,還有大家追星追的韓流,等等……”宣嫆先講了一下日常?!熬瓦@一句,正規(guī)學習或是自學韓語的有沒有發(fā)現(xiàn)一點問題?”

  等候幾分鐘,有人說了敬語用法不對,有人說多了字。宣嫆開口,“那行,會的人咱們來看看這里的問題?!?p>  洛舟走上臺,將整句話做了相應(yīng)的隔斷。

  “第一段,這里是不是表示‘你好’,那這里這幾個字結(jié)合在一起是不是沒有其他東西?那么我們就把它稱之為干凈的,然后第二句,撒拉嘿,這個在八集定律里特別常見,而我讀出來,大家也都知道這什么意思?!?p>  “我愛你。”同學們齊聲回答。

  宣嫆點頭,“很好,那最后一句。這一句就是你們所說的敬語用法不對,但實際這里不是敬語用法不對,大家著重看最后?!?p>  洛舟把結(jié)尾的敬語抄下來,空一點再寫多出來的那個字。

  “前一段敬語,思密達,沒什么意思,那么緊跟著思密達的這個,就把它稱之為雜質(zhì)。如果是日常聊天說話,那就是沒有意思的,但如果是在我工作領(lǐng)域,這個是有具體含義的,至于是什么,我這邊就無法告知了?!?p>  洛舟沒有阻止,宣嫆也就繼續(xù)?!昂闷娴脑?,大家可以自行去查,但應(yīng)該查不到具體含義。”

  再是西班牙語,洛舟還是直接劃了幾條線作隔斷,“在場應(yīng)該有梅西的粉絲,知道這是西班牙語,同樣的,大家看出了這里的‘干凈的’和‘雜質(zhì)’出現(xiàn)在哪嗎?”

  宣嫆還是給予一小點時間,然后洛舟在黑板上寫下兩個詞,又在下邊標記A和B,“干凈的和雜質(zhì)在這兩個詞中間,A是干凈的,B是雜質(zhì)。”具體雜質(zhì)所在,宣嫆講的很模糊,她不太了解這門語言準確的字詞,日常也是用專業(yè)鍵盤打數(shù)字代碼轉(zhuǎn)化的直譯,現(xiàn)在只能知道B這個詞里夾雜著多余的字母。

  “這部分就講到這,大家對這個專業(yè)的這門課有了大致了解,再回到之前的問題?!毙麐掁D(zhuǎn)換頁面?!胺直媸菫榱耸裁矗蠹抑懒藛??”

  都不是笨人,不懂的就彼此之間討論,還有幾個舉手詢問自己的想法準確與否,她回答后,同學們也就懂了?!昂筮叺娜N語言,法語、日語、波蘭語我讓這位助教下課后給你們發(fā)過來,整篇原文不可能,就只發(fā)我沒講的這一小段,然后就是注意不要外傳,最好是自己看,室友也別給看,如果要用翻譯APP,記得多弄點東西,要不然官方容易找上門?!毙麐捥嵝?。

  同學們點頭表示了解。

  “有問題找最后一排的錢志豪?!毙麐捝焓种甘荆X志豪站起身讓大家認了臉?!斑@位錢同學以后就是我這門課的課代表了?!卞X志豪想說什么,被她先一步制止?!拔疫@是通知,不是詢問?!?p>  再按一下PPT,就是辛苦了三字。

  “好,PPT的內(nèi)容完了,但是這節(jié)課還有一半的時間,那就把剩下的文字給你們教一下,然后剩下的內(nèi)容呢就不給你們發(fā)了,自己拍照的也最好刪了,和之前講的一樣,如果被發(fā)現(xiàn)會有官方找上門來?!毙麐捓^續(xù)講解,洛舟在一旁協(xié)助。

  波蘭語則是洛舟自行教學,這語言在翻譯部是最稀有的一種,莫則南在上課前一星期給他在晚上時候惡補幾門不常見語言。宣嫆聽時待在靠門那邊的位置上,這一段洛舟和她的教學方式不一樣,知道被允許告知的范圍,就把自己會的寫了出來,有一部分還是這個語言的知識點,只是隨口一說,并沒有讓學生記錄下來。

  0.29

  最后那一點講解完,還有五分鐘時間,洛舟把東西關(guān)了,給他們發(fā)送后續(xù)課上要帶的東西。普通黑板擋在顯示屏黑板前,至于那些寫在外邊的詞,也直接用濕毛巾擦了。宣嫆則是播放音頻,讓同學們分辨幾種語言,聽了三段,最后一段只夠兩遍的時間,宣嫆留下7這個數(shù),然后下課。

  有節(jié)選修課在4點開始,最起碼有十個同學在下課那一瞬,拿上隨身物品,飛奔下樓。

  剩下的人后續(xù)都沒課了,想再問點事,見著洛舟和宣嫆也是跟那些趕著上課的同學一樣,快速離開教室,就沒動作。有幾個膽子較大的,跟上去想要詢問,但被洛舟阻攔。

  “有事找課代表錢志豪。”

  離開教室,回到院校住所,一進屋,宣嫆就又躺尸趴在床上,洛舟走上前,蹲在床尾,和她平視,“累了?”

  “準確來講是說累了,第一次憑感覺說那么多話。”宣嫆回答。

  “晚飯是過去吃,還是我給你拿來?”洛舟繼續(xù)問。

  “過去?!毙麐捵鹕??!爸灰獎e讓我再講課就行?!?p>  洛舟點頭。

  回來已經(jīng)近四點半,晚飯開飯安排的是4:45-5:10,這主要是看后廚的安排,當然,這是針對外來和在院校教學領(lǐng)導的。在這受教學生依照規(guī)定,4:30列隊在食堂門口集合,一系列前期準備工作完,也是到了45分才正式開飯。

  宣嫆是被洛舟拖著走到食堂的,是在半道上,宣嫆又提出不想去了,洛舟沒慣著她。也就造成了這被人圍觀的,她哀嚎著,他拉著她的手臂,進了食堂。

  食堂里人多,她就沒再那樣,只是無精打采的走到桌前,看著桌上那些菜,又來了精神。洛舟拿來兩人的飯,看著她那樣,皺眉不解,不過看到桌上的菜,懂了。

  “今晚得少吃,六點多莫則南要來抽查你的前后空翻?!甭逯郯扬堖f上,他只給她盛了小半碗。

  宣嫆哦了一聲,飯少吃,那菜可沒說,吃菜吃了個飽,吃撐了就靠在椅背上,揉了揉自己的肚子,“滿足!”話還沒說完,一個嗝上來,然后就止不住了。

  一直到洛舟把餐具清洗好,然后出門擦了嘴,還是沒停,宣嫆不介意,洛舟也不管。

  洛舟早習慣了平常的吃飯速度,細嚼慢咽吃了好一陣,等出食堂,是已經(jīng)到5點半了,同桌的領(lǐng)導也是隨著他們的速度來,已經(jīng)坐辦公室的他們不需要再照著那些學員的規(guī)矩來,但還是改不了某些時候下意識的習慣。

  六點準時,莫則南拿來了一份資料,副駕駛坐著涂威,作為監(jiān)管她考核的。是他來監(jiān)考,宣嫆也就不怎么擔憂了,只當做是一次練習。洛舟不在,被叫走做了翻譯。

  墊子弄好,涂威知道她不懂專業(yè)術(shù)語,給她看了網(wǎng)絡(luò)上的動作指導,還是在操場上,原來的那塊地,同一塊墊子,涂威把攝像隱藏起來,記錄著她的動作。

  最后一個動作結(jié)束,涂威點頭夸贊,“整體都挺不錯的?!闭f完,彎腰從綠化帶里把攝像拿出,看了一下效果,拍的挺清晰的。

  “你還……”宣嫆指著相機。

  “上邊的要求,有事找莫大隊?!蓖客P(guān)了相機,這份任務(wù)完成的挺輕松。

  洛舟那邊還沒結(jié)束,傅迪又有事找,就給莫則南發(fā)了信,只要她身邊有翻譯部的,且是應(yīng)雷那個隊伍的人員跟隨,基本上,莫則南都會同意。而且還是傅迪,要么是昆曄安排的明星見面會,要么就是谷南升想人了,以他作為借口把她帶出來,而谷南升自己,應(yīng)該是最近這段時間公司有點忙,沒空回來,只能在這種宴會上和她見面。

  到地,是昆曄公司弄的一場明星代言,她并不了解他倆所在公司在圈內(nèi)的地位,不過能請到會場中心點的這位,想來實力不低。

  谷南升避開人群,站在剛布置好的一張吧桌前,還是一樣的裝束,宣嫆見著他那樣內(nèi)心都帶著嫌棄。

  “怎么了?”涂威稍彎點腰問她。

  “這一套衣服穿了不下十次了?!毙麐捇卮?。

  “那確實該嫌棄,要不找昆曄?”涂威也沒避諱,聲音有點大,谷南升恰好聽到。

  “也不是不行……”宣嫆還是因為那事對他有芥蒂?!皞z玩意,沒一個好的?!?p>  涂威還想問,不過谷南升過來,宣嫆走開了,前往那塊中心點,有一條道是專給這里的負責人和經(jīng)紀公司走的,因為身后的谷南升,宣嫆就被安保放行進入。

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