期中考試前兩周，沈詩(shī)意盯著剛發(fā)下來的數(shù)學(xué)模擬卷，眼前一片模糊。紅色的“58“像一道傷疤橫亙?cè)谠嚲砩戏?，旁邊是老師龍飛鳳舞的批注：“還需努力！”
“怎么了？”陸星宇的聲音從身側(cè)傳來，帶著一絲擔(dān)憂。
沈詩(shī)意迅速把試卷塞進(jìn)課桌，但為時(shí)已晚。陸星宇已經(jīng)看到了那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，他的眉頭微微皺起，不是出于失望，而是關(guān)切。
沈詩(shī)意勉強(qiáng)笑了笑：“我沒事，就是...數(shù)學(xué)一直不太行?！?p> 陸星宇沉默了一會(huì)兒，突然從筆記本上撕下一張紙，刷刷寫了幾行字，推到沈詩(shī)意面前：
【期中考試約定】
1.數(shù)學(xué)每比上次月考提高10分，我就實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望
2.沒有上限，多少分都行
3.愿望內(nèi)容由你定（在合理范圍內(nèi)）
簽名：陸星宇
沈詩(shī)意盯著這張紙條，眨了眨眼：“這是什么？”
陸星宇壓低聲音，“你上次月考數(shù)學(xué)53分，這次期中考試如果考63，我就實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望。73分就兩個(gè)，以此類推。”
沈詩(shī)意捏著紙條邊緣，紙張因?yàn)殛懶怯顚懽謺r(shí)用力而有些凹凸不平：“那如果...沒提高呢？”
“那就反過來，你實(shí)現(xiàn)我一個(gè)愿望?！标懶怯钛劬α亮恋摹?p> 這個(gè)約定太過誘人，沈詩(shī)意忍不住開始想象各種可能性——讓他陪自己去新開的星空博物館？請(qǐng)他再?gòu)椧淮文鞘住缎强罩琛罚炕蛘吒莩抟稽c(diǎn)的...一個(gè)擁抱？
“成交?！彼÷曊f，在紙條下方寫下自己的名字。
從那天起，他們的學(xué)習(xí)模式徹底改變。每天放學(xué)后，陸星宇都會(huì)留下來給沈詩(shī)意補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。不同于老師填鴨式的教學(xué)，陸星宇總能找到最生動(dòng)的例子——用星座位置解釋坐標(biāo)系，用相機(jī)光圈說明函數(shù)變化，甚至用巧克力分配來講概率問題。
“想象你有六顆星星巧克力，”
他指著習(xí)題冊(cè)上的概率題：“要分給三個(gè)人，有多少種分法？”
沈詩(shī)意咬著筆尾思考：“每個(gè)人至少一顆？”
“對(duì)?！?p> “那如果...我想給自己多留一顆呢？”沈詩(shī)意調(diào)皮地問。
陸星宇笑了，眼角浮現(xiàn)細(xì)小的紋路：“那就得重新計(jì)算了?！?p> 這種輕松的氛圍讓數(shù)學(xué)不再可怕。沈詩(shī)意發(fā)現(xiàn)自己竟然開始期待每天的補(bǔ)習(xí)時(shí)間，尤其是陸星宇講到興奮時(shí)，眼睛會(huì)閃閃發(fā)亮，手指在草稿紙上快速演算，偶爾碰到她的手也不像以前那樣迅速縮回。
然而，第二次模擬考的成績(jī)依然不理想。62分——只比上次提高了9分，離第一個(gè)愿望還差1分?？吹椒?jǐn)?shù)的瞬間，沈詩(shī)意感到一陣窒息。她跑出教室，躲進(jìn)女廁所最里面的隔間，眼淚不受控制地涌出來。
門外傳來腳步聲，然后是林雨晴的聲音：“沈詩(shī)意？你在里面嗎？陸星宇在找你?！?p> “我...我沒事，讓他先回去吧”沈詩(shī)意努力控制聲音不要發(fā)抖。
沈詩(shī)意洗了把臉，等眼睛不那么紅了才走出去。操場(chǎng)邊的櫻花已經(jīng)開始凋謝，樹下鋪著一層粉白色的花瓣。陸星宇坐在那里，身邊放著兩人的書包。
“沈詩(shī)意一開口，聲音又哽咽了：“對(duì)不起，我...我太差勁了?！?p> 陸星宇搖搖頭，拍了拍身邊的位置。沈詩(shī)意坐下，發(fā)現(xiàn)他手里拿著她那張62分的試卷。
“你看這道題”
陸星宇指著她做錯(cuò)的大題：“步驟基本都對(duì)，只是最后計(jì)算失誤。還有這道選擇題，你改答案改錯(cuò)了，原來選的是對(duì)的?！?p> 沈詩(shī)意眨了眨眼，淚水讓視線模糊：“可是分?jǐn)?shù)還是不夠...”
“我第一次參加物理競(jìng)賽時(shí)，只拿了參與獎(jiǎng)”陸星宇突然說。
沈詩(shī)意驚訝地抬頭。陸星宇竟然會(huì)考試失利？
“第二次參賽，我緊張到吐在考場(chǎng)外?！?p> 他繼續(xù)道，聲音平靜，“第三次才拿到名次?！?p> 櫻花飄落在兩人之間，陸星宇輕輕拂去落在沈詩(shī)意肩頭的一片花瓣：“失敗不可怕，可怕的是因?yàn)楹ε率《桓覈L試?！?p> 沈詩(shī)意捏著試卷邊緣，紙張因?yàn)樗木o握而皺起：“我怕...再怎么努力也學(xué)不好?！?p> “那我們就再努力一點(diǎn)?！?p> 陸星宇從書包里掏出一本嶄新的錯(cuò)題本，“從今天開始，專門記錄錯(cuò)題，每周復(fù)習(xí)三次?！?p> 本子封面是星空?qǐng)D案，扉頁(yè)上陸星宇已經(jīng)寫好了“沈詩(shī)意的數(shù)學(xué)錯(cuò)題本”幾個(gè)字，旁邊畫了一顆小星星。
期中考試那天，沈詩(shī)意緊張得早餐都沒吃下。陸星宇在進(jìn)考場(chǎng)前塞給她一顆星星巧克力和一張紙條：「相信你自己——就像我相信你一樣?！?p> 數(shù)學(xué)試卷比想象中簡(jiǎn)單。沈詩(shī)意按照陸星宇教的方法，先做會(huì)做的題，把難題留到最后。她甚至認(rèn)出了幾道和錯(cuò)題本上類似的題目，順利解出了答案。
交卷后，沈詩(shī)意在走廊上看到了等待的陸星宇。他什么都沒問，只是遞給她一瓶水，然后輕輕碰了碰她的指尖——一個(gè)小小的、只有他們才懂的鼓勵(lì)動(dòng)作。
成績(jī)公布那天，沈詩(shī)意躲在廁所里查分?jǐn)?shù)。手機(jī)屏幕上的數(shù)字讓她不敢相信自己的眼睛：68分！比上次提高了整整15分！
她沖回教室，陸星宇正在座位上整理筆記。沈詩(shī)意強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地坐下，手指卻在課桌下不停顫抖。當(dāng)陸星宇投來詢問的目光時(shí)，她在課桌下豎起一根手指，然后是五根——68分。
陸星宇的眼睛瞬間亮了起來。他在課桌下也豎起大拇指，輕輕碰了碰她的，兩人的手在隱蔽處短暫相觸，像是一個(gè)秘密的慶祝儀式。
數(shù)學(xué)老師站在講臺(tái)上說：“特別表?yè)P(yáng)沈詩(shī)意同學(xué)，進(jìn)步很大?！?p> 全班同學(xué)轉(zhuǎn)頭看向她，沈詩(shī)意臉熱得像要燒起來。但最讓她在意的只有身旁那道目光——陸星宇正看著她，嘴角掛著掩飾不住的笑意，仿佛她的成功比自己的成績(jī)更讓他驕傲。
下午的語文課上，老師朗讀了陸星宇的作文作為范文。這是第一次他的文科作品被當(dāng)眾表?yè)P(yáng)。作文題目是《改變我的人》，陸星宇寫了一個(gè)總是畫星星的女孩如何讓他看到世界的不同面貌。
『她教會(huì)我，星空不僅可以用公式計(jì)算，還可以用心感受...』老師念道，全班安靜聆聽。
沈詩(shī)意低下頭，怕別人看到她泛紅的臉頰。課桌里，她悄悄摸出那本《散文寫作技巧》——上周偷偷放在陸星宇桌上的禮物，現(xiàn)在她知道他有好好閱讀。
放學(xué)路上，陸星宇和沈詩(shī)意并肩走著，保持著恰到好處的距離，既不會(huì)遠(yuǎn)到顯得生疏，又不會(huì)近到引起路人側(cè)目。
陸星宇打破沉默：“所以一個(gè)半愿望。想好要什么了嗎？?！?p> 沈詩(shī)意的心跳加速：“還沒完全想好...你呢？如果我當(dāng)時(shí)沒考好，你會(huì)要什么愿望？。”
陸星宇思考了一會(huì)兒，櫻花飄落在他的肩頭：“可能會(huì)要你的一張畫吧。你筆下的星空...很特別?！?