初三第一個學(xué)期從一開始我就感覺不太好，主要是數(shù)學(xué)老師請病假時間太長。語文老師我也不喜歡，上他的課有些發(fā)自內(nèi)心的反感。英語老師最糟糕，她只是自顧自地咿咿呀呀舉著書本念，念的什么誰都搞不懂，不過我不太為英語發(fā)愁，畢竟全班同學(xué)都不會。要考不好都考不好也就無所謂好壞了。
唯一喜歡的是教物理化學(xué)的老師，但這個我最愛戴的老師只是課堂上認(rèn)真講解，課下只留書上的作業(yè)，一點課外習(xí)題都沒有。新的知識掌握到什么程度全靠個人領(lǐng)會。說來也不能算很負(fù)責(zé)任。畢竟家里還種著地，老婆孩子等著他養(yǎng)，有時間還要抽空下地干農(nóng)活，沒有太多精力投入教學(xué)。
校長開會口頭上強調(diào)重視初三的教學(xué)，事實上并沒有真正重視。最明顯的是辦公經(jīng)費都不足，黑板擦用的沒毛了都不給換新的。因為沒有黑板擦值日的同學(xué)就沒法擦黑板。當(dāng)我看到上化學(xué)課時，老師發(fā)現(xiàn)沒擦上一節(jié)黑板上寫的字，不但不發(fā)火，而是繼續(xù)在空隙處寫，實在沒地方了他就摞著寫。
我坐在下面一邊聽課一邊內(nèi)心很難過，想著怎么才能搞到錢買個黑板擦。可是我沒有錢，如果向當(dāng)家的奶奶要錢是斷然不會給的。
最后，我決定自己想法用什么東西做一個黑板擦。
放學(xué)后，我鉆在我家東廂房到處翻找，終于找到一些廢棄的舊氈片。我用剪子把這些氈片剪整齊，卷成一個結(jié)實的卷，找來母親縫衣服的線，合并成好幾股，把氈片結(jié)結(jié)實實捆成一個圓柱體。
第二天上學(xué)時，我把自己做的黑板擦裝在書包里帶到學(xué)校，首先親自上講臺把黑板擦干凈。一邊擦一邊體會是否好用，事實上確實不太好用，擦起來費時，還很費勁。我明白自制的黑板擦有一個最大的缺陷就是受力面積有點小。
就在我想著怎樣改進黑板擦?xí)r，那個曾經(jīng)對我示愛的男同學(xué)第三天就自己花錢從合作社買了個新的黑板擦?？吹剿匕研沦I的黑板擦放到講臺時，我心生感激。
期末考試考得很簡單，基本都是學(xué)過做過的題型，我自然是總分第一。但我自己知道初三這一學(xué)期，我對數(shù)學(xué)的興趣減弱了。雖然數(shù)學(xué)老師經(jīng)常表揚我，對我平時的作業(yè)和每次的考試成績表示肯定。我明白不怎么喜歡她的講課方式，也對她欠下的數(shù)軸那段內(nèi)容有些含糊，再講到更深的內(nèi)容時把代數(shù)與幾何分析糅合在一起，我又覺得學(xué)這些似乎沒什么意思。反觀物理化學(xué)能夠聯(lián)系實際，這更能讓我提起興趣。
放寒假時，數(shù)學(xué)老師倒是留了一些假期作業(yè)，語文老師只要求寫一篇作文，只有物理化學(xué)沒作業(yè)。我是多么希望有物理化學(xué)作業(yè)??！在沒有任何參考書的情況下，我決定自己根據(jù)書本后面的一些作業(yè)題自己編一些題目做做。我想把初二的物理內(nèi)容參和到初三新學(xué)的內(nèi)容里。但真正落實到行動上時，才感到自己的想象力是有限的，我編了也就十幾道物理題就編不下去了。化學(xué)干脆就不編了，我只是在假期里偶爾背誦元數(shù)周期表，擔(dān)心一個假期過完會淡忘了。