第三章 有幸能訴說(shuō)

　　很快到了放學(xué)的時(shí)間。

　　“我先走了?！苯柘蛄窒艺惺帧?p>　　“嗯，再見(jiàn)?！备鎰e完江凌，林弦連書包都沒(méi)收拾，徑直沖到二班的門口。

　　蘇陌容不在。

　　倒是看見(jiàn)了陳語(yǔ)安。

　　向她招了招手。

　　陳語(yǔ)安指了指自己，得到林弦的點(diǎn)頭，才緩緩朝林弦靠近。

　　“找我有什么事嗎？”雖然不認(rèn)識(shí)，但陳語(yǔ)安勉強(qiáng)記得在早上見(jiàn)過(guò)。

　　“呃···”林弦一時(shí)間不知道該說(shuō)什么，索性直奔主題，“你知道蘇陌容在哪嗎？”

　　“哦，找陌容啊，她去找某個(gè)人了，至于找誰(shuí)我就不知道了?！标愓Z(yǔ)安搖了搖頭，“不過(guò)應(yīng)該還在校內(nèi)，有什么重要的事就自己去找她吧?！?p>　　“多謝了?！?p>　　“如果很急我可以幫你打個(gè)電話?！?p>　　“不用了?！毕蜿愓Z(yǔ)安微微鞠了個(gè)躬，轉(zhuǎn)身走了。

　　“應(yīng)該沒(méi)什么吧?！庇悬c(diǎn)好奇林弦想做什么，但陳語(yǔ)安沒(méi)有跟上去，背上書包準(zhǔn)備離校了。

　　同學(xué)都在朝校外走去，林弦一人在人群中格外突兀。

　　但也沒(méi)人注意林弦，認(rèn)為他只是落下一些東西，再說(shuō)，林弦連書包都沒(méi)背，在校園里奔波，肯定是有什么事要處理。

　　林弦掃視四周，看不見(jiàn)熟悉的人影。

　　找了任何蘇陌容可能會(huì)去的地方，但都不見(jiàn)蹤跡。

　　最后，只有一個(gè)地方林弦沒(méi)有找過(guò)——后操場(chǎng)。

　　心中有不好的預(yù)感，林弦奔跑向后操場(chǎng)。

　　不敢貿(mào)然前往，只好再回到教室，透過(guò)窗戶···

　　空無(wú)一人。

　　林弦松了一口氣，那現(xiàn)在，蘇陌容又在哪里？

　　跑出教室。

　　不料，一道人影剛好走過(guò)門口。

　　林弦哪里會(huì)料到有人還待在學(xué)校，何況他沖的很急，剎不住車。只來(lái)得及將腦袋一側(cè)，用右腦撞上對(duì)面。

　　“咚——”一聲悶響傳來(lái)。

　　兩副眼鏡掉在了地上。

　　林弦捂著左腦，蘇陌容捂著右腦。

　　“對(duì)···不起”勉強(qiáng)睜眼，看清對(duì)方竟然是蘇陌容，林弦連忙道歉。

　　“呃···”蘇陌容也睜開眼，與林弦對(duì)視。

　　看著蘇陌容的目光，林弦突然想起一件事。

　　剛才他是用右腦撞向蘇陌容的，撞到了蘇陌容的左腦。

　　為何痛的卻是自己的左腦，蘇陌容又為什么捂著右腦。

　　來(lái)不及思考太多，幫蘇陌容撿起眼鏡，先戴上了自己的眼鏡。

　　疼痛瞬間消失了。

　　再看蘇陌容戴上她的眼鏡，左腦和右腦同時(shí)開始痛。

　　心中一顫，原因已經(jīng)不言而喻了。

　　一直以來(lái)與他交換觸覺(jué)的，就是蘇陌容。

　　蘇陌容此時(shí)也瞪大眼睛看著林弦，也認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。

　　意識(shí)到這一點(diǎn)，林弦內(nèi)心涌起一種難以言喻的感覺(jué)，似乎只要他想的話，連情緒都可以傳達(dá)給蘇陌容。

　　只要摘下或戴上眼鏡就行了。

　　“蘇同學(xué)。”顧不上疼痛，叫了蘇陌容一聲。

　　“嗯？”

　　林弦的心劇烈地跳動(dòng)起來(lái)，劇烈地喘氣著。

　　一時(shí)又說(shuō)不出話來(lái)，但對(duì)方就在眼前，林弦想趁著這段時(shí)間，說(shuō)一些藏在心底很久的話。

　　但說(shuō)不出來(lái)。

　　蘇陌容一時(shí)間也不知道該如何面對(duì)林弦。

　　“你應(yīng)該記得我吧。”最終還是林弦率先開口。

　　“嗯，在高中的時(shí)候，我們還交換過(guò)聯(lián)系方式?！碧K陌容自然沒(méi)有忘記林弦，“在我轉(zhuǎn)班之后就沒(méi)有聯(lián)系了。”

　　“畢竟我向全班都要了電話嘛。”林弦想起那些往事，疼痛都輕了不少。

　　高一，剛來(lái)到班上，就喜歡上了蘇陌容。

　　那時(shí)林弦還是一個(gè)向往著成為不良少年壞學(xué)生。

　　可惜蘇陌容在開門考中便取得了年段第一，這使林弦感覺(jué)他與蘇陌容是兩個(gè)世界的人。

　　為了拉近與蘇陌容的距離，他放棄了放學(xué)與那些狐朋狗友瞎逛，也沒(méi)有再碰過(guò)游戲。

　　拼命地學(xué)習(xí)，只為了追上蘇陌容的步伐。

　　但還是裝作壞學(xué)生，“威脅”所有同學(xué)把電話給他，。

　　大多同學(xué)認(rèn)為林弦想社交了，都笑著把電話給了林弦。

　　林弦也借此認(rèn)識(shí)了江凌。

　　然后是分班考試，即使林弦取得了全校第三的成績(jī)，仍是沒(méi)有被分進(jìn)精英班。

　　因?yàn)槎鄶?shù)老師認(rèn)為林弦是靠作弊才考到這樣的成績(jī)的。

　　自然，身為全班第一的蘇陌容被分進(jìn)了精英班。

　　之后林弦便很少與蘇陌容見(jiàn)面了。

　　即使有很多同學(xué)替林弦辯解，林弦也當(dāng)著老師的面，在下次考試時(shí)考到了年段第二。

　　因?yàn)楸緛?lái)第二的江凌故意錯(cuò)了幾題。

　　但老師對(duì)林弦的刻板印象仍沒(méi)有改變。

　　把他分進(jìn)了次一等的精英班。

　　···

　　往事在林弦的腦海中回蕩，但這些已經(jīng)不重要了。

　　“現(xiàn)在，你認(rèn)為我是一個(gè)不良少年嗎？”

　　“能考上全國(guó)前十的大學(xué)，即使是不良也能被原諒?！?p>　　林弦自嘲般笑了幾聲。

　　“希望你能原諒接下來(lái)我要做的事。”

　　即使林弦說(shuō)得很小聲，但還是被蘇陌容聽見(jiàn)了。

　　“你要做什···”

　　話還沒(méi)說(shuō)完，林弦摘下了眼鏡。

　　難以想象的思愁與想念充斥在蘇陌容心間。

　　林弦將這些遺憾與感傷送給了蘇陌容。

　　但不止只有這些。

　　蘇陌容趕忙把目光移開，飄向周圍的地面。

　　一張被折了一半的白紙?zhí)稍诘厣稀?p>　　恰好有微風(fēng)吹過(guò)，吹開了白紙。

　　第一句：

　　唯有渲雨默染枝頭，窗旁的殘葉方可飄落；總?cè)舨良?，相逢而不識(shí)。

　　這股“陌”生的思愁，寄托在了相逢卻不相識(shí)。

　　第二句：

　　碉眉梢，砌紅唇；漓秀發(fā)，濯清眸……

　　所有的想念，只勾勒出對(duì)方的“容”顏。

　　哪里還不明白，這兩句詩(shī)，寫的就是她的名字。

　　扭頭再看向林弦。

　　此時(shí)林弦別開了額前的碎發(fā)。

　　眼神中還帶著溫柔。

　　才注意到白紙從衣袋中掉出，估計(jì)是相撞的時(shí)候不小心碰掉的，但都無(wú)所謂了。

　　林弦輕輕抓住蘇陌容的手，

　　深呼了一口氣，又緩緩?fù)鲁觥?p>　　摘下了她的眼鏡。

　　蘇陌容還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，流轉(zhuǎn)了三年的想念又沖刷著她的情緒。

　　將臉緩緩靠近蘇陌容的臉頰，心臟仿佛要跳出胸膛。

　　蘇陌容的心臟也開始劇烈跳動(dòng)。

　　落下一個(gè)吻，落在了蘇陌容的臉上。

　　想說(shuō)的所有話，只剩下了四個(gè)字。

　　“我喜歡你······”