劉天宇面對他那夸張的演技，表示不信。
不過這娃看樣子挺期待的，十分迫切想要知道自己在劉天宇心里長啥樣。
劉天宇思考了一下，還是不知道該咋寫，就像你小學作文總湊不到七百字一樣。
陸野這個人給他的第一印象還行，不過他憑借一己之力，力挽狂瀾把他留下的那么一點好印象給毀了。
可是劉天宇也不是很討厭他，印象一直處于說壞不是特別，說好又不算好。
左右衡量了一下，劉天宇想通了。
在老師喊停前一分鐘，寫好了。陸野想偷偷瞄一眼，劉天宇早有準備，擋得嚴嚴實實。
陸野見偷瞄不成，商量著互換，然后得到了一句：“回頭就知道了，著啥急啊?！?p> “好了，請剛才那兩位同學……”佩琪老師說道，結果不出意料，有一個人轉(zhuǎn)出來打斷了她。
“老師，你忘了一個人，還有我呢?！标懸罢f道。
佩琪老師從來沒有想到，原來陸野同學做事盡然如此有始有終。
“行，請剛才那三位同學，幫我收上來，按名字給各位同學?！迸彗骼蠋煱言捳f了下去。
劉天宇把那張粉紅色的小紙片，放到了陸野桌上，又從他桌上，把那張藍色的小紙片，拿了過來。
然后才起身干活去了。
陸野這回沒有幫陸黎瑤，而是來幫他可愛的同桌。
陸黎瑤看到此情此景，不禁感嘆，果然男人靠不住啊，還得自己來。
劉天宇和陸野干完回座位，劉天宇瞄了一眼，從陸野那兒拿回的小藍紙片，一下子就感到頭大。
劉天宇只想問，這是什么玩意兒？陸野似乎并未發(fā)現(xiàn)有什么問題，還不自量力地問：“怎么樣，好不好，這可是我廢了好大勁兒，才寫出來的。”
劉天宇搖了搖頭，陸野“嘖”了一聲，不懂欣賞。
然后劉天宇不知道為啥鬼使神差地給這小紙片翻了個面。
“老師，這不是我的?！币粋€同學站起來說道。
此時空氣突然凝固了，陸野選擇性欣賞風景去了，“同桌，你看今天的太陽可真大。”
“今天是陰天呀?！眲⑻煊钫f道。
場面一度尷尬，因為劉天宇翻了個面以后發(fā)現(xiàn)，這竟然不是自己的，陸野剛才那番行為簡直就像個笑話。
不過幸好陸野寫的字丑，那個同學沒有發(fā)現(xiàn)有什么不對，或者說不是寫給自己的。
劉天宇下課以后出了教室，至于去哪里了，這個陸野就不知道了。
陸野光顧著尷尬了，還沒來得及看劉天宇寫了啥，現(xiàn)在人跑了，他迫不及待翻了過來，上面就幾個詞：
自戀、欠揍、沙雕。
劉天宇權衡完發(fā)現(xiàn)，真沒找到他的優(yōu)點，于是就挑了幾個特別明顯的缺點。
陸野看完，感覺自己胸口好像被被人射了幾箭，俗稱“扎心了”。