第325章 塵封的日記

　　我終于在這個房間中找到了一個鐵盒，上面雕刻著美麗的花紋，表面上還被涂畫著精致的色彩，特意藏在床頭的暗格里擺放，看來是某人的珍視之物。

　　由于鐵盒的上面被覆蓋著一層弱弱的法術波動，鐵盒的色彩才得以展現(xiàn)在我面前，里面的日記已經(jīng)發(fā)黃，但能保存直今，可多虧了這層弱弱的法術波動。

　　這股法術波動一看就是一個等級不高的法師所釋放的，我能夠輕易感覺到她的實力并進行破解，對方釋放的這股法術波動的經(jīng)驗和強度，似乎是一個小姑娘？

　　我翻開日記，泛黃的紙上，歪歪扭扭的字跡映入我的眼簾，不過依然可以清晰完整的看見上面的內(nèi)容：

　　9月15日：今天換了新“朋友”了，我也不記得這個日記本算不算是真正的日記本，但這是媽媽用辛辛苦苦攢來的錢來送給這個既像是日記本又不像是日記本的本子給我，她叫我要好好學習，長大后到城中去工作，為勢力貢獻。我明白了媽媽的心意，我暗暗下了決心：我一定要刻苦學習，我要堅持每天，我要堅持每天寫日記。

　　9月16日：我的老師她很溫柔，但是上課的時候十分嚴厲。她的眼睛不是很大，看起來卻很有神，眉毛彎彎的，笑起來和和藹可親。有一天，我把作業(yè)交了上去，老師看了看，拍拍我的頭，說：“恩，寫的非常好，但是……以后還要努力”。我說:“老師，我知道了?！彪m然不知道為什么要加上后一句話，但這就是我的老師，我愛我的老師。

　　9月17日：昨天早上的朗讀課下后，我和好朋友一起出去玩，卻遇到了我的“敵人”。

　　她一上來就把我堵到墻角，我的好朋友看見了，連忙趕過來救我，可是，她的力氣太大了，她們?nèi)齻€人也斗不過我的這個“敵人”，我也試著掙脫她，可就是不行！

　　一些大孩就說：“你是不是喜歡這個女孩子？”我的好朋友連忙解釋不是！不是！她也說道：“我才不喜歡她，她是我的敵人！”

　　話音剛落，她離我更近了，我生氣的說：“快放開我，否則我告老師”！

　　她說：“我才不怕，我就不放開你！”這時我同學，一個女生走了過來，我見了連忙讓她“救”我，她點了點頭踢了她一腳，不但沒有救成，還被她反踢了一腳。

　　9月18日：今天媽媽不是很開心，回到家里就一言不發(fā)，但是她對我講到，一定要努力，通過自己的努力，去大城中去，一直都是這句話。我問媽媽原因，她說了許多我不太明白的話，但是好像就是，我們現(xiàn)在的地方是一個不適合普通人待著的地方，或許只有成為媽媽口中的“那些人”，才能在這個地方住的很舒服吧？

　　9月19日：今天我的“敵人”又出現(xiàn)在我的面前了，她還要把我手中的新“朋友”搶走，如果搶走了我的“朋友”，我寫下的字將會找不見了，我一定要保護好我的“朋友”，我要把她放在一個安全的地方，老師說法術是一個能夠保護自己的力量，我會一點法術，或許也能夠保護我的“朋友”吧！

　　9月20日：我發(fā)現(xiàn)了一個事，每天把日記封起來再拿出來真是一個很麻煩的問題，可是我又擔心我的“朋友”被敵人搶走，我的“敵人”甚至帶上她的媽媽來我家搶東西，難道她們就是我媽媽口中的“那些人”嗎？為什么這個地方只有“那些人”能過的很舒適，不過我知道，我要聽媽媽的話，努力，離開這個地方。我的“朋友”還很安全，我要把她藏在這里，永遠不要讓我的“敵人”發(fā)現(xiàn)。

　　9月21日：今天，我們的作文老師給我們講了繪本《蚯蚓的日記》，我一讀到這個書名，心里就有了兩個疑問，蚯蚓為什么會寫日記？它是怎樣寫日記的？

　　當我看到這篇日記時大笑起來，原來蚯蚓寫自己今天起的太晚了，肚子實在太餓了，只好回家吃功課，被她的老師發(fā)現(xiàn)后讓寫上十次，它寫完以后，把那張紙也吃了，說：“我以后再也不用吃功課了?！蔽易x完以后我哈哈大笑起來，太有趣了！

　　蚯蚓還寫了一篇這樣的日記，有一次他偷偷靠近了公園的一些小孩子，他們沒見過蚯蚓，蚯蚓就在他們面前扭來扭去，小孩子們大聲尖叫，逃走了，他們逃走以后，蚯蚓還說：“我就愛看他們這個樣子?！被蛟S我成為蚯蚓，也可以嚇退我的“敵人”？

　　蚯蚓寫的日記太搞笑了，看完這個故事，我以后還要堅持寫日記。

　　9月22日：今天阿英妹妹來我家了。

　　阿英妹妹很好學，一天不是給我提問題，就是看書。她還很勤勞，常常幫大人干活，她家很窮，她告訴我：她的學費是我媽媽寄去的，要不，她早就失學了，而且阿英妹妹的衣服和來我家的路費也都是我媽媽寄去的。如果她不告訴我的話，我還不知道，原來還有更需要幫助的人。

　　我決定把我看過的書都送給貧苦的孩子，讓她們多學到一些知識。我也要祝福阿英妹妹快樂幸福。

　　9月23日：今天，我要看了一本書，是《外界人咕咚》，咕咚是書里的主角。因為她啥都不會，所以被主人趕出門后，就自己開始生活。我覺得她又可憐又搞笑，又很同情她。她一個人在一個破木屋里生活，她啥也不會干，連果子都不會摘，又餓又渴，只好拿起食物不管生還是熟就亂吃一頓。這時我想，她以后會怎么生存?是勇敢面對，克服困難?還是回到自己的世界呢？

　　看完這本書后，看到咕咚非?？蓱z的生活，我想我們一定要在生活中鍛煉自己，否則離開媽媽無法活下去。

　　9月24日：今天，我去作文班時，發(fā)現(xiàn)自己遲到了，老師說：“下次可不能遲到了?！蔽也缓靡馑嫉鼗卮穑骸跋麓我欢ú贿t到了”。我回到自己座位上臉紅得發(fā)燙，一定像個大蘋果，心里非常傷心。

　　因為我遲到的原因，是在和我的“敵人”進行周旋，我真的很想擺脫她，我實在是不能忍受她了，如果她還有她那囂張的媽媽能夠從世界上消失就好了！

　　遲到讓我有些難受，所以老師講了《小溪》這課的時候，我沒有認真聽講，一直到了當?shù)诙?jié)作文課時，我才平靜下來，今天讓我的記憶很深刻，所以我就把今天發(fā)生讓我最難堪的事寫了下來。

　　老師，我保證以后不會再遲到了!

　　日記到這里戛然而止，往后翻，都是空白的，再也沒有下一頁了。

　　女孩的朋友是日記，敵人是一個討厭她的另一個女孩，她的敵人還有一個囂張跋扈的媽媽，而這位小敵人和敵人的媽媽，就是女孩媽媽所說的“那些人”。

　　看來這是一個人們地位不平衡的村落，女孩的媽媽總勸她努力，以后去城里發(fā)展，換句話說就是離開找個地方。

　　不過我心里還是有些疑惑，女孩明明準備堅持寫日記，為何突然不寫了呢？看來通過這個日記，只能得到為數(shù)不多的信息，背后更多的事情還是無法推測。