103 終于找到普克奇的線索了嗎?
“哈哈嗨咦嗨害嗨,寫光了!爽?。。?!”薛羽大吼一聲。
“欸……十二月五號就要回去了,這都四號了……地精的碎片,還是沒有一點頭緒,怎么辦啊……”卡珊娜一臉郁悶地說?!皻G,是哦……”薛羽也突然意識到了什么。
“哦,對了,你說······冬葉葉教授一個多月前,發(fā)給過我們一個小發(fā)條······會不會跟那個有關(guān)?虧我當時還以為是珍稀花草呢!”卡珊娜恍然大悟。
“是啊,我更離離原上譜,是……這么說,花園里的是······”
“普克奇的褐色碎片!”兩人異口同聲地說。
“刻不容緩,我們走吧!”薛羽提議道。
“等等...(* ̄0 ̄)ノ。花園那么大,小小一個地精洞,肯定很難找······先去問問冬葉教授吧!”卡珊娜說。
“好!”兩人抓起蒲絨絨窩里的發(fā)條,向外沖去。
兩人呼哧呼哧,來到了冬葉教授的辦公室,于是,展開了如下的對話:
【卡:冬葉教授,我和薛羽······來問一下······地精(普克奇)寶藏的地方?!?p> 【冬:哦?看來……我是有一些含糊了。我給你們一個提示吧:圓圈、洋蔥、天狼星、除你武器?!?p> 【卡、薛:???】
無語(ˉ▽ˉ;)...大無語!??!
什么意思啊?卡珊娜和薛羽表示懵逼。這該怎么去破譯?
“畫個圓圈,再放個洋蔥?什么鬼啊,根本······毫無邏輯!再說,天狼星……”
“對天狼星放‘除你武器’?”
“那……跟它們的顏色、形狀之類的有關(guān)系嗎?”卡珊娜和薛羽表示肥腸懵逼。
?。ǘ~教授無語,內(nèi)心OS:又湯姆集體降智了,難道······做完作業(yè)會使人降智??。?p> “線索就這一條,以你們的腦洞,絕對猜得出來?!倍~教授喝了一口紅茶,說。
卡珊娜和薛羽走出了冬葉教授的辦公室,一頭霧水的兩人開始了胡亂猜測、胡思亂想:“把它們的照片……放在花壇里面?”薛羽若有所思,“或者······站在圓圈里面,對洋蔥施‘除你武器’,再放到······天狼星上?”薛羽已經(jīng)快崩潰了?!斑@樣下去不是辦法啊?!笨ㄉ耗日f著,把發(fā)條揣進口袋里面,然后,“阿羽啊阿羽,咱們先提前把作業(yè)交了,卷死他們~說不定過一會兒就有想法了······”卡珊娜輕聲說。薛羽贊同的點了點頭,兩人一路上聊著普克奇碎片的線索,回神父馬車去了。薛羽和卡珊娜打上作業(yè),直奔老師辦公室——他們兩個果然是第一個。
繼續(xù)推測,卡珊娜說:“欸······會不會是······拼音······或者是英文的問題?”薛羽的腳步停下:“也是哦,我們就這個沒有嘗試過呢?!笨ㄉ耗赛c了點頭,輕聲說:“打住,咱先交作業(yè)?!毖τ鸸怨缘拈]嘴了。兩人繼續(xù)交作業(yè),卡珊娜抱著一疊書,薛羽抱著兩堆紙,兩人就這樣上上下下跑了二十多分鐘,繼續(xù)討論?!皥A圈,Yuan,Y;洋蔥,Yang,Y;天狼星,Xing,X;除你武器,Chu,C······YYXC?獄友兇殘?耀眼星辰?”卡珊娜和薛羽你一句我一句,好像都很有道理……啊呸,很離譜??ㄉ耗韧蝗徽f:“阿羽,有紙嗎?”薛羽遞給了卡珊娜一小張羊皮紙,卡珊娜接過紙,放進了口袋。
兩人飛也似地,跑去了花園。一路上,景色也在不斷的變化,從最初的明媚和百花齊放,爭奇斗艷;到后來的幽森陰暗和一株株奇珍的植物,它們,都引導(dǎo)這兩人走向迷霧深處。
“對了,你想出來了么?”薛羽問。
“嗯?!笨ㄉ耗忍统隽撕芫弥把τ鸾o的紙,拿起地上的一塊碎紅磚,在紙上寫下了四個英語單詞:Round(圓圈)、Onion(洋蔥)、Sirius(天狼星)、Expellarmus(除你武器)。隨后,她把各個單詞的首字母“R”、“O”、“S”、“E”圈起來,拼成了一個單詞“rose”:“所以,地精寶藏就在……”卡珊娜欲言又止。
“玫瑰花叢旁!”薛羽興奮極了,大聲喊道。