自從徐鶴領(lǐng)悟了人生的真諦，穿越的意義，整個(gè)人天天都處于一種亢奮狀態(tài)下，好像每天都有干不完的事一樣，狠不得把睡覺的時(shí)間都拿出來找點(diǎn)事干。
可是呢，一七歲的學(xué)齡前兒童，能干啥，純是自己沒事找事。反正徐鶴她姥姥和她姥爺是這么覺得的，這倆老人最近就覺得徐鶴很是反常，成天精力旺盛，有點(diǎn)討人厭的嫌疑。
剛開始的時(shí)候徐鶴把這精神頭全用在學(xué)習(xí)書法上了，在書法課上，徐鶴簡(jiǎn)直是身手矯健，寫個(gè)字全身都用上了，弄的身上的墨染面積越來越大，到不是說徐鶴寫的不好，性子活泛，而是徐鶴比較追求速度了，因?yàn)樾禚Q自己覺得想改變自己，就得先讓自己提速，你們不是總說我是慢性子嘛，看不上我嘛。這回我快點(diǎn)，沒說的了吧。
但是老師有意見了，你說這孩子，剛開始的時(shí)候看著挺好，性子沉穩(wěn)，安安靜靜的，寫字學(xué)習(xí)也很是認(rèn)真，這還沒兩天呢，剛給這孩子升級(jí)了，讓她開始練字了，怎么就像變了個(gè)人似的，成天像有人在后面攆著似的，這可不是個(gè)好現(xiàn)象，驕傲了？自滿了？
于是老師就問了“徐鶴，你怎么寫的這么快??？老師不是說讓保持好姿勢(shì)，慢慢寫嘛？”
徐鶴停下來看看老師，有點(diǎn)納悶“老師，你不感覺我太慢了嘛？別人都寫倆行了，我一行才寫出來，我覺得我性子太慢了，所以決定像其它小朋友學(xué)習(xí)啊，老師不是說我剛學(xué)，要多看看別人嘛？”
李老師突然覺得很冤“徐鶴啊，你像別人學(xué)習(xí)的態(tài)度是對(duì)的，但是呢，這個(gè)字呢，是一筆一筆寫出來的，你想寫出來好字，不是寫的快就能寫出來的，別的小朋友寫的比你快是因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間比你長(zhǎng)，熟能生巧，你還是慢慢一筆一劃的認(rèn)真寫啊。”
徐鶴覺得更冤“哦，老師那我知道了，我慢慢寫?！爆F(xiàn)在只能安慰自己了，看來自己的性子也不是一無是處，在書法上面還是要求我慢點(diǎn)的，嗯嗯，得堅(jiān)持住。
然后徐鶴就恢復(fù)了原來學(xué)習(xí)書法的態(tài)度，效果還是很明顯的，特別是在紙張的浪費(fèi)程度上來看，寫字還是要慢慢來的，為家庭減少了負(fù)擔(dān)，也省的國(guó)家再回收，徐鶴一想到這么高深的理由，再加上老師的指點(diǎn)，就明白了慢不是什么缺點(diǎn)滴，是可以有滴！
性子上改變宣告失敗以后，徐鶴開始在生活態(tài)度上改變一下自己，嗯，以前的自己總覺得什么都是無所謂是，人生沒什么大不了，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，這是不對(duì)的，是一種消極的人生態(tài)度，是不能這么生活的，要變得積極，樂觀，勇敢，直面人生，徐鶴下定決心要好好享受生活，好好對(duì)待人生。
徐鶴覺得要真正的面對(duì)生活，就要先最大限度的利用時(shí)間，所以徐鶴給自己定了幾個(gè)目標(biāo)，早上六點(diǎn)種準(zhǔn)時(shí)起床，晚上十點(diǎn)前睡覺，早睡早起身體好，有空的時(shí)候要鍛煉下身體，省的下次再出去玩又讓別人看不起。
最重要的是要孝敬老人，自己等到五年級(jí)的時(shí)候好像就需要回去上學(xué)了，所以在老人家身邊的這幾年，一定要抓緊時(shí)間，還有要和姥姥學(xué)習(xí)做菜，這是上輩子的遺憾，是一定要彌補(bǔ)下的，不能讓自己這輩子也遺憾啊，等自己學(xué)會(huì)做菜了之后就能好好的孝敬下姥姥姥爺，等回家住了，還能驚艷下爸爸媽媽啊。嘿嘿。
定下目標(biāo)就開始施行吧。
首先早起早睡，這個(gè)堅(jiān)持的不錯(cuò)，只是偶爾稍微延時(shí)點(diǎn)，大家都知道電視劇大結(jié)局嘛，那姥姥老爺都要求人家跟著看，不能不聽話是不？不是說不聽老人言，吃虧在眼前嘛，也就晚了一點(diǎn)點(diǎn)，嘻嘻，沒關(guān)系的。
╮(╯▽╰)╭
其次，鍛煉身體，嗯嗯，現(xiàn)在有兩種方案。
方案一：可以跟著老爺去老年人文化宮打打乒乓球。
嗯，這是個(gè)好項(xiàng)目，國(guó)球嘛，徐鶴非常積極的跟去了，然后就老老實(shí)實(shí)的在一群老爺爺老奶奶中間一坐，看著她老爺打了兩個(gè)多小時(shí)的球，目光就一直定位她姥爺前面的球案子上了。
徐鶴她姥爺覺得今天玩的真盡興啊，孩子還來給打氣了，沒看著眼睛一直盯著嘛，是個(gè)好孩子。嗯，還有啊，這孫女好啊，知道來幫姥爺看包，坐那這么久都沒不耐煩，知道護(hù)財(cái)產(chǎn)，以后是個(gè)能管家的。
徐鶴這頭就蔫了，而且目光呆滯的，嗚嗚嗚，這個(gè)破兵乓球案怎么就比我矮這么一點(diǎn)啊，自己總不能用打羽毛球的方法打乒乓吧。
由于常識(shí)性原因，所以方案一【PASS】，結(jié)論是無知害死人那~~~~
方案二：可以跟著姥姥去練舞場(chǎng)跳跳舞。
舞蹈是個(gè)好東西，不光鍛煉了胳膊腿，還能培養(yǎng)下氣質(zhì)，一舉兩得。由于姥姥都是跳傍晚那場(chǎng)，所以徐鶴吃完飯，就跟著姥姥有說有笑的走了，到了練舞場(chǎng)，徐鶴就找了一堆借口想回家，但是還是被她姥姥拖著跳了一個(gè)點(diǎn)。暈~~~
徐鶴現(xiàn)在很想哭，怎么沒人和她說她姥姥是跳交誼舞的啊，嗚嗚嗚，那哪是跳舞啊，純粹就是拎著我甩嘛~~這是我鍛煉身體還是您鍛煉啊？我不是健身器材的說。
由于情報(bào)有誤，所以方案二【PASS】，結(jié)論是身材很重要滴~~~~
徐鶴只好決定還是和那群學(xué)齡前兒童多聚聚吧，把打鬧當(dāng)成是一種強(qiáng)身健體的方式，還可以拾起丟失多年的那顆童心滴。徐鶴對(duì)自己說這絕對(duì)不是自甘墮落啊，等咱長(zhǎng)大了，還是可以從事各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的，等到春暖花開時(shí)，咱出去多蹦達(dá)再彌補(bǔ)吧~~
哼(ˉ(∞)ˉ)唧
雖然徐鶴前面的目標(biāo)沒有施行好，但是徐鶴不氣餒，不妥協(xié)，決定退而求其次，施行別的，這之后，徐鶴就成天在姥姥姥爺面前噓寒問暖，了解姥姥和姥爺?shù)男枰?，倒杯水，遞個(gè)茶，還沒堅(jiān)持多久，就堅(jiān)持不下去了，因?yàn)槔牙牙蠣敻揪湍眯禚Q當(dāng)小孩看，一點(diǎn)也看不當(dāng)徐鶴深層的心靈年齡。只當(dāng)是逗著徐鶴玩，徐鶴讓她姥姥姥爺玩了幾天，還是感覺雪中送炭的好，在姥姥姥爺以后真正需要的時(shí)候，我在挺身而出吧！
最后當(dāng)徐鶴決定好好和姥姥學(xué)習(xí)做菜時(shí)，遭到了最沉重的打擊。
其實(shí)徐鶴姥姥早就有點(diǎn)看徐鶴不順眼了，在她姥姥看來徐鶴現(xiàn)在有點(diǎn)上臉的感覺，學(xué)寫字學(xué)的是好，可是太浪費(fèi)了，使勁的禍害紙，咱沒說不讓你練習(xí)啊，但是你不能沒玩沒了啊，寫到第二天手都抬不起來了，這不是扯嘛，而且姥姥覺得徐鶴根本就不好好練，沒見過睡寫毛筆字上來就寫草書的，這不是作嘛，還有姥姥深覺徐鶴現(xiàn)在有點(diǎn)不懂事，你一個(gè)小孩，馬上上學(xué)了，不抓緊時(shí)間和你那么小朋友玩，成天老跟我們后面亂轉(zhuǎn)悠，這像話嘛，家長(zhǎng)大人也是需要自由空間的。
所以，當(dāng)徐鶴和她姥姥表示多那么一點(diǎn)點(diǎn)，她想學(xué)習(xí)下廚的愿望的時(shí)候，就讓她姥姥給轟走了，姥姥現(xiàn)在就發(fā)現(xiàn)這徐鶴現(xiàn)在就是作妖蛾子，個(gè)還沒長(zhǎng)過廚臺(tái)上的鍋呢，還要學(xué)廚，我看你是想玩火，這破孩子，越來越能鬧騰，真讓人頭疼。
徐鶴姥姥當(dāng)時(shí)就告訴徐鶴“你該干嘛干嘛去，少在我眼前晃悠，干點(diǎn)你小孩該干的事去，裝什么大人”
徐鶴委屈了，但是也聽話了，從那以后就天天出門鍛煉身體了。
經(jīng)過這次大改造，徐鶴自己深刻的總結(jié)了近期的行為和做法。
徐鶴發(fā)現(xiàn)原來自己還是不錯(cuò)的，最起碼不用都該，在關(guān)鍵時(shí)刻積極下就可以了。而且找到了一種適合自己以后發(fā)展的精神，以后關(guān)心人要做到潤(rùn)物細(xì)無聲，讓你看不出來，但是感覺的到了，省著還嫌我煩的上，人家不是故意的說，純是誤會(huì)啊。