游戲…逛街…與同學(xué)…(2)
第四節(jié):神秘地下室
幾天后,阿桂和王蒙來(lái)到了西數(shù)學(xué)院的實(shí)習(xí)基地。他們兩人悄悄地走進(jìn)了那個(gè)傳說(shuō)中的地下室。
地下室里擺滿了各種古老的書(shū)籍和儀器,空氣中彌漫著一股神秘的氣息。阿桂和王蒙四處張望,試圖找到一些線索。
突然,阿桂的目光被一張古老的地圖吸引住了。“王蒙,你看這張地圖!”她興奮地說(shuō)。
王蒙走過(guò)來(lái),仔細(xì)看了看地圖,“是啊,這張地圖上標(biāo)注了一個(gè)神秘的地方?!?p> 就在這時(shí),他們聽(tīng)到了遠(yuǎn)處傳來(lái)的奇怪聲音。阿桂和王蒙對(duì)視一眼,悄悄地朝聲音的方向走去。
他們來(lái)到一個(gè)角落里,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小房間。房間里擺滿了各種奇怪的儀器和裝置,中間還有一個(gè)巨大的試管。
“這到底是什么?”阿桂驚訝地問(wèn)。
王蒙仔細(xì)觀察著試管中的液體,“看起來(lái)像是某種神秘的液體。”
就在這時(shí),房間的門(mén)突然被推開(kāi)了。一個(gè)身穿白大褂的男子走了進(jìn)來(lái),“你們?cè)趺丛谶@里?”
阿桂和王蒙嚇了一跳,迅速躲到了角落里。男子看到他們后,露出了疑惑的表情,“你們不是應(yīng)該在學(xué)校里嗎?怎么會(huì)在這里?”
第五節(jié):解密真相
經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng),阿桂和王蒙決定向男子坦白自己的身份和目的。
“其實(shí),我們并不是來(lái)玩的,而是想了解一些關(guān)于實(shí)習(xí)基地的事情?!卑⒐鹫\(chéng)懇地說(shuō)。
男子聽(tīng)后,若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,“原來(lái)如此。那好吧,我就告訴你們一些事情?!?p> 原來(lái),這個(gè)男子是西數(shù)學(xué)院的一名教授,名叫李教授。他告訴阿桂和王蒙,實(shí)習(xí)基地確實(shí)存在一個(gè)神秘的地下室,里面擺滿了各種古老的書(shū)籍和儀器。那些奇怪的聲音,正是由于地下室里的某些實(shí)驗(yàn)設(shè)備發(fā)出的。
“那你們?yōu)槭裁匆ツ莻€(gè)地下室?”王蒙好奇地問(wèn)。
李教授嘆了口氣,“其實(shí),那里進(jìn)行了一些關(guān)于人工智能的實(shí)驗(yàn)。但是,這些實(shí)驗(yàn)有些失控了,導(dǎo)致了一些奇怪的現(xiàn)象發(fā)生?!?p> 阿桂和王蒙聽(tīng)后,更加震驚了?!澳悄銈冇袥](méi)有采取什么措施?”
李教授搖搖頭,“我們嘗試過(guò)很多方法,但是都無(wú)法解決問(wèn)題。現(xiàn)在,我們正在尋求更多的專家和幫助。”
第六節(jié):嶄新的旅程
在李教授的幫助下,阿桂和王蒙找到了更
多的資料和線索。他們決定繼續(xù)探索西數(shù)學(xué)院的實(shí)習(xí)基地,尋找解決這個(gè)問(wèn)題的辦法。
在接下來(lái)的日子里,阿桂和王蒙經(jīng)常來(lái)到實(shí)習(xí)基地。他們仔細(xì)研究那些古老的書(shū)籍和儀器,試圖找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵。
在一次偶然的機(jī)會(huì)中,阿桂和王蒙發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隱藏在角落里的秘密通道。他們小心翼翼地走進(jìn)通道,發(fā)現(xiàn)里面竟然是一個(gè)巨大的實(shí)驗(yàn)室。
在實(shí)驗(yàn)室里,阿桂和王蒙看到了許多先進(jìn)的設(shè)備和儀器。他們仔細(xì)觀察著這些設(shè)備和儀器,試圖找到解決問(wèn)題的線索。
經(jīng)過(guò)一番艱苦的努力,阿桂和王蒙終于找到了解決問(wèn)題的辦法。他們成功地解決了實(shí)驗(yàn)失控的問(wèn)題,避免了更多的奇怪現(xiàn)象發(fā)生。
最終,阿桂和王蒙帶著滿滿的收獲離開(kāi)了西數(shù)學(xué)院的實(shí)習(xí)基地。他們清楚地知道,這只是他們幾人探險(xiǎn)之旅的開(kāi)始,未來(lái)還有更多的未知神秘之現(xiàn)象等待著他們幾人共同去探索。
而這段奇妙而又難忘的經(jīng)歷,也成為了他們幾人心中永遠(yuǎn)難忘而又珍貴的青春之記憶?!?jí)艋靥瞥牵貑⑽鲾?shù)記憶…下章再見(jiàn)〗…未完待續(xù)

獨(dú)愛(ài)婷婷瞻仰
本段故事,是筆者真實(shí)青春之回憶,希望大家多多指教!萬(wàn)分感謝!晚安!