第90章 研究
卡塞爾學(xué)，圖書(shū)館。
坐在角落的一張單獨(dú)的桌子上，唐子文手邊放了幾本書(shū)，手里捧著一本正在仔細(xì)的閱讀。
沒(méi)有在醫(yī)院里待太久，感覺(jué)到自己的身體好的差不多了之后，他就主動(dòng)接受了檢查，然后出院了。
卡塞爾學(xué)院雖然是一所為了“屠龍”而存在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但是其學(xué)術(shù)氛圍卻一點(diǎn)也不弱，在圖書(shū)館里滿(mǎn)是對(duì)著書(shū)本或者電腦認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，沒(méi)有人喧嘩或者無(wú)所事事。
在這里，只要你不打擾到別人，沒(méi)有人會(huì)抬頭看你一眼，理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，這里對(duì)唐子文而言，也就變成了一個(gè)學(xué)習(xí)另一門(mén)語(yǔ)言的絕佳位置。
希臘語(yǔ)幾乎算是一門(mén)很小的語(yǔ)種了，而古希臘語(yǔ)又和現(xiàn)代希臘語(yǔ)有很大的差別，這就給古希臘語(yǔ)的學(xué)習(xí)帶來(lái)了較大的困難。
唐子文認(rèn)真地看著手里的書(shū)，一頁(yè)又一頁(yè)，慢慢翻著。
某種意義上，沉浸在圖書(shū)之中的時(shí)間是飛快的。
等到他回過(guò)神來(lái)，外面的天色已經(jīng)悄悄暗了下來(lái)。
幾近黃昏，圖書(shū)館里仍舊坐滿(mǎn)了人。
站在圖書(shū)館的門(mén)口，就像是站在兩個(gè)世界的交接處一樣，外面是緩緩漫步著的男男女女，竊竊私語(yǔ)、情意繾綣，里面是寂靜的人潮，書(shū)卷翻動(dòng)，文字跳躍在紙張上。
黑發(fā)的少年，踩著天邊的余暉，走出了圖書(shū)館的門(mén)口。
面對(duì)著有些溫暖的夕陽(yáng)，伸了個(gè)懶腰，將手里的書(shū)本夾在臂彎之間。
接著卡塞爾學(xué)院的同學(xué)們就看見(jiàn)有一個(gè)黑色長(zhǎng)發(fā)的窈窕身影對(duì)著抱著書(shū)少年揮手。
“一起吃個(gè)晚飯？”唐子文聳了聳肩，和少女走到了一起。
今天的少女穿著卡塞爾學(xué)院的學(xué)生制服，這一套在卡塞爾學(xué)院很常見(jiàn)的服裝在她的身上有一種別樣的味道，身后的夕陽(yáng)讓唐子文稍微晃了晃神。
一瞬間之后，唐子文突然笑了，黑色的眼睛瞇了起來(lái)，格外慵懶。
“怎么了？”蘇茜面對(duì)他突如其來(lái)的笑容，有些不知所措。
“我餓了，馬上能吃到飯，很開(kāi)心?！?p> 換來(lái)的當(dāng)然是唐子文明顯是開(kāi)玩笑的回答。
不知道為什么，隨著認(rèn)識(shí)的時(shí)間的延長(zhǎng)，蘇茜越來(lái)越覺(jué)得這個(gè)黑發(fā)的男孩像是一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子。
但是在另一些時(shí)候，他又像是變了一個(gè)人，身上是無(wú)數(shù)的謎團(tuán)編織而成的網(wǎng)。
看著眼前這個(gè)大口吃著眼前的食物的男孩，蘇茜低頭開(kāi)始消滅自己眼前的事物。
在餐廳的角落里，男孩和女孩都無(wú)聲的吃著食物。偶爾，女孩會(huì)抬頭看一眼男孩，然后接著吃飯。
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“某種程度上，這本書(shū)還是很有趣的?！?p> 唐子文在桌前，繼續(xù)翻著在圖書(shū)館沒(méi)有看完的書(shū)。
芬格爾坐在床上，對(duì)著唐子文帶回來(lái)的豬蹄大快朵頤。
“什么？什么書(shū)？不會(huì)是一些成人的知識(shí)教育書(shū)籍吧？”芬格爾保持著一貫的風(fēng)格。
“《荷馬史詩(shī)》，你要看看？”唐子文晃了晃手里的那本書(shū)。
“什么東西？一個(gè)瞎子寫(xiě)的東西？這你也看？還不如自己去看看這個(gè)花花世界，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?！狈腋駹栕炖锝乐i蹄，一邊含糊不清地說(shuō)道。
“瞎子？我看他可不瞎?！?p> “你見(jiàn)過(guò)？歷史這東西向來(lái)都是不真實(shí)的，誰(shuí)想寫(xiě)就添上幾筆，流傳下來(lái)就成了歷史。這不是還有個(gè)教徒演說(shuō)家還就喜歡成人教育知識(shí)呢，得和平獎(jiǎng)的那天晚上都在研究和探討啊。”芬格爾滿(mǎn)不在乎，將嘴里的東西咽下，用旁邊的可樂(lè)漱了漱，發(fā)出暢快的聲音。
“你也說(shuō)了，這東西是不真實(shí)的。”唐子文繼續(xù)翻著書(shū)。
“誰(shuí)知道呢？”芬格爾已經(jīng)打開(kāi)了電腦，隨著游戲音效沉浸在了自己的世界里。
在許久的翻閱之后，唐子文開(kāi)始將兩本書(shū)進(jìn)行對(duì)比。
這項(xiàng)工作很艱難，因?yàn)閮杀緯?shū)之中不但彼此的語(yǔ)言格式不相同，偶爾還會(huì)有一些根本對(duì)不上的部分，就像是憑空多加上去的一樣。
每當(dāng)遇到這種問(wèn)題的時(shí)候，唐子文就需要停下來(lái)，在那本古老的沒(méi)有任何目錄的書(shū)中仔細(xì)閱讀，將這一部分標(biāo)記并進(jìn)行整理。
這幾天唐子文的生活非常充實(shí)，除了外出吃飯之外，其余的時(shí)間都在書(shū)桌之前對(duì)著一本書(shū)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。
同樣也是在這幾天，芬格爾見(jiàn)證了一個(gè)溫潤(rùn)的少年變成頭發(fā)翹起的邋遢的宅男的全過(guò)程。
“我都不忍心將你現(xiàn)在的照片賣(mài)出去，不然我的客源可是會(huì)流失的?！?p> 芬格爾吃著自己買(mǎi)的豬蹄，一邊表情糾結(jié)地看著唐子文。
這兩天這個(gè)師弟待在寢室里不出去，他一沒(méi)有能夠賣(mài)得出去的情報(bào)，二來(lái)隨著時(shí)間的流逝，現(xiàn)在他的這個(gè)形象也不太合適出售了。
可以說(shuō)，他的收入這兩天大幅度縮水了。
“算了，羊毛也不能就在一只羊身上薅，我等得起。”
芬格爾轉(zhuǎn)頭就在游戲的世界里繼續(xù)戰(zhàn)斗。
一直到深夜，書(shū)桌前的臺(tái)燈還亮著。
唐子文靠在座椅的靠背上，看著眼前密密麻麻的、可能只有自己能夠看懂的手稿。
一整本書(shū)包含的東西是不少的，目前來(lái)說(shuō)他只是核對(duì)完了三分之一，這三分之一之中還有大量的詞匯和句子沒(méi)有辦法理解，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的一些習(xí)語(yǔ)和俚語(yǔ)根本就沒(méi)有絲毫流傳的痕跡。
合上書(shū)，看了一眼時(shí)間。
凌晨三點(diǎn)十四分，但是他絲毫感覺(jué)不到困頓。
芬格爾已經(jīng)躺在床上睡著了，呼嚕聲格外的響。
唐子文一頭凌亂，有一部分向上翹起，看著面前的手稿發(fā)呆。
燈光熄滅了，伴隨著均勻的，有規(guī)律的呼吸聲。
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隔天，校長(zhǎng)辦公室。
“歡迎回來(lái)，孩子，同時(shí)我要對(duì)你的功績(jī)表示敬佩。”昂熱看著坐在面前安靜喝茶的學(xué)生。
“可真是九死一生呢，校長(zhǎng)?！碧谱游牡鼗氐?。
“確實(shí)，看到你總是讓我想起我年輕的時(shí)候，可以說(shuō)，要是當(dāng)時(shí)我站在你的位置上，可能做不到你的程度?！?p> “校長(zhǎng)過(guò)謙了，我想以校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，一定能夠做出比我更好的反應(yīng)的?！碧谱游穆分永锏牟?。
“平時(shí)你好像不怎么喝茶，甚至我要送你一點(diǎn)茶葉的時(shí)候你都不需要?！?p> 唐子文喝著茶，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
“好吧好吧?！毙ｉL(zhǎng)先生只能攤了攤手，“你得原諒一個(gè)老人家?！?p> “我只能說(shuō)你需要做好準(zhǔn)備，雖然你不像是那種能夠被利益引誘的人，但是我還是要警告你，畢竟有些老家伙的手可不干凈?！?p> “我知道我在做什么，校長(zhǎng)，我只受我自己的引誘?！碧谱游暮韧炅瞬?，將茶杯放在了桌子上。
看著少年關(guān)上的門(mén)，昂熱收起了桌上的茶杯。
茶具洗凈之后，放在了柜子里。
旁邊的架子上立著一把折刀，沒(méi)有看清是怎么動(dòng)作的，刀已經(jīng)到了昂熱的手上。
這位一百多歲的老人，手持著利刃，散發(fā)出銳利的鋒芒。
僅僅一瞬間之后，這種鋒芒消失不見(jiàn)。
辦公室還是一瞬間之前的樣子，但是有一點(diǎn)點(diǎn)不同。
架子上的折刀，沒(méi)有在它原本的位置上。