方天宇制定了非常詳細(xì)的目標(biāo)計劃，那么現(xiàn)在開始整理歸納吧。
根據(jù)現(xiàn)在已有的信息——
私立七星學(xué)園。
這是一所擁有28187名學(xué)生的超大型學(xué)校。不過，必須特別強調(diào)的并非其學(xué)生人數(shù)，而是在校生的優(yōu)異程度。不僅在全國模擬測驗的成績獨占鰲頭，所有的社團(tuán)活動也都留下稱霸全國的成績，許多眾所周知的藝人也都就讀此校。當(dāng)然，對于成績優(yōu)異的學(xué)生來說，不只是大學(xué)，所有企業(yè)也都竭力向其示好。因此，若是能在七星學(xué)園留下成果，即意謂往后擁有成功的人生。
在各行各業(yè)中，優(yōu)秀人才輩出的七星學(xué)園，要說是憑藉人才的育成來支撐日本也不為過，也早已成為對國家來說不可或缺的存在。
光從表面看來，是一所相當(dāng)完美的學(xué)園。
(沒錯，就成果而論，無論是人還是組織，都只有表面完美。)
為了獲得傲人成績，就必須采取適切的做法。而為了讓璀璨的光芒持續(xù)閃耀，燃料是必須品。至于那個燃料，就是人。正因為有犧牲成為燃料的人，這所學(xué)圜的光芒才能維持明亮燦爛。
弱者成為強者的基石是自然倫理，是效率，也是正義。這就是七星學(xué)圜不為人知的一面。
熟知這般實情的人，是如此稱呼七星學(xué)園。
──弱肉強食學(xué)園。
弱者會成為墊腳石、犧牲品、食糧與鮮肉。
象徵事例，也可說是學(xué)園縮圖的景象，即將真實地于眼前上演。
人類還真的對這種事情百處不厭，任何社會，國家都有這種陰暗的一面啊。真是的。方天宇覺得無聊的撇了撇嘴。
我可以理解這些人的思考和想法，但是我絕對不會認(rèn)同這樣的無聊做法，??！這也是為了讓學(xué)生盡早地融入社會呀！
(啊，真令人厭煩吶。根據(jù)校方給予每人的數(shù)值，讓我們七星學(xué)圜的學(xué)生受到完全控制。)
那些英文字母稱為「狀態(tài)值」。
而那組英文字母依序代表腦力、知識、體力、群眾魅力、統(tǒng)御力、外貌、家世的狀態(tài)值。狀態(tài)級別的范圍和等級制度相同，分為S?F七個等級。其比例為S的只有最頂尖的一人，A占全體學(xué)生的5%、B是10%、C是15%、D是20%、E是40%、F是10%。
這與等級制度的人數(shù)比例相同，S是額外分類這一點也一模一樣。
一般來說，就連公布考試名次都會引起正反兩極的評論了，但在七星學(xué)園，卻連外貌都會被(換行)
分出等級，就算是偶像的人氣公開投票，也沒有如此殘酷吧。
然而，如果只是單純鉅細(xì)靡遺評分，學(xué)生還不至于被完全掌控的程度。
這狀態(tài)值就像是棲息在心臟的毒蜘蛛般，掌握著學(xué)生生殺大權(quán)的理由，在于數(shù)值的正確性和對未來的影響力。
即時更新的狀態(tài)值，那是任誰都不會無法接受的準(zhǔn)確性。方天宇本身也實際領(lǐng)略過，誰都不覺得這個數(shù)值會有問題。再加上過去的實例，更是證明了狀態(tài)值的精準(zhǔn)程度。在各領(lǐng)域嶄露頭角的七星學(xué)園畢業(yè)生，他們的狀態(tài)值和其變動全被公布在網(wǎng)路上。觀察那些資料，每位畢業(yè)生所獲得的狀態(tài)值，無一不是亮眼的分?jǐn)?shù)。
此外，還有讓大家見識到狀態(tài)值精確度的實際案例。那是神流入學(xué)后的一個星期，四月十二日舉行了總計四小時的長時間數(shù)學(xué)測驗，隔日則是英文測驗。連續(xù)兩天的測驗，不僅是時間很長，還有更特殊之處，那就是在考前預(yù)先公布了每位學(xué)生的考試結(jié)果。
這是不合乎常理的事。數(shù)學(xué)與英文中，通常都有拿手與不拿手的部分，此外還包含學(xué)生本身的狀態(tài)等問題；因此要預(yù)測考試的成績，本應(yīng)是難若登天。然而，學(xué)生們竟然考出了和考前公布的結(jié)果相符的成績。從考前公布的資料來看，名次與分?jǐn)?shù)都僅出現(xiàn)誤差程度的差異而已。這次的考試，包括學(xué)生會考幾分以及其狀態(tài)，校方都完全掌握了。
因此，對于這個以狀態(tài)值等級分類的系統(tǒng)，學(xué)生們也不得不認(rèn)同其精確性。
只能無條件接受。
沒有人知道狀態(tài)值是如何評判的。傳言，透過CCC行動裝置測得腦波信號與肌肉活動等評分所需的資料，就可以正確得知每個人的能力，然而是否為真并不可考。
即使不是那樣，七星學(xué)園的學(xué)生必須時常接受多種檢測，除了定期舉行的學(xué)力測驗與IQ測驗之外，還有性格診斷、腦波測驗，以及頻繁進(jìn)行的個別諮商等等。而且，透過校內(nèi)設(shè)置的監(jiān)視器與隨身配戴的CCC行動裝置，學(xué)生的一舉一動全全都被校方監(jiān)視著。只要掌握監(jiān)視所取得的情報，并與累積的學(xué)生資料相互對照，或許即可導(dǎo)出這樣令人難以置信般準(zhǔn)確的數(shù)值。
更棘手的是，若狀態(tài)值擁有無以倫比的準(zhǔn)確性，那么企業(yè)和未來升學(xué)的學(xué)校勢必也會參考此一數(shù)值。不論是進(jìn)入企業(yè)或入學(xué)考試，狀態(tài)值都將成為參考的依據(jù)。因此，狀態(tài)值對于未來的人生也就有著極大的影響力。
面對狀態(tài)值，每個人只能竭盡所能。
這就是校方的企圖。
學(xué)生被狀態(tài)值所掌控著。
不少學(xué)生只受等級和狀態(tài)值制約，對其他事漠不關(guān)心，并有許多學(xué)生因此放棄了校圜生活。
但狀態(tài)值并不是輕輕松松就能獲得好成績，努力也未必會有好的成果。即使配合腦力開發(fā)計畫也無法提高「頭腦」的成績，上健身房也不太能改變「體力」的數(shù)值，絕大部分都是和「家世」一樣，跟與生倶來的環(huán)境有關(guān)。事實上，努力就會有收獲并不適用于狀態(tài)值，天生的才能和環(huán)境才是影響的關(guān)鍵。
也有不少學(xué)生對狀態(tài)值感到絕望、放棄所有且失去沖勁，據(jù)說也有因此精神錯亂，而被隔離在病房大樓的學(xué)生。
但這些都不足以構(gòu)成問題，因為有目共睹的成果是不爭的事實。學(xué)生為了等級制度和狀態(tài)值制度被迫努力，不過也的確因而提升了資質(zhì)，并達(dá)到了自我成長。
(話雖如此，但實際上強者寥寥可數(shù)。在此制度下，大部分的學(xué)生都成為強者的犧牲品。校方會灌輸自己與弱者有所差異的意識給部分有可能成為領(lǐng)袖的強者，培養(yǎng)他們擁有自信與自負(fù)，這就是弱肉強食學(xué)園的作法。)
神樂坂惠理香是這個學(xué)園里，站在金字塔頂端的存在，現(xiàn)在的我還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有機會可以挑戰(zhàn)她。（不是很愿意承認(rèn)?。└鶕?jù)小說情節(jié)最擅長的排名戰(zhàn)，她會選擇排名戰(zhàn)NO.27，〈適合七愚者的斬首〉。