眼看一場(chǎng)內(nèi)戰(zhàn)就要爆發(fā)，主位上的隊(duì)長(zhǎng)瓜也吃夠了，于是趕忙阻止道：“好了，到此為止！”
艤輕航和真紅一聽(tīng)到這句話瞬間?；?，好似從來(lái)沒(méi)有爆發(fā)過(guò)爭(zhēng)吵一般。
主神使者們從來(lái)都不是鐵板一塊，個(gè)個(gè)都把自己看作是主角，桀驁不馴。
但能活到這個(gè)地步也不是什么無(wú)腦之人，沒(méi)有利益沖突的情況下，一般是不會(huì)動(dòng)手的。
隊(duì)長(zhǎng)見(jiàn)兩人都安靜了下來(lái)，對(duì)著艤輕航開(kāi)口道：“輕航既然你說(shuō)你想到了就不妨先說(shuō)說(shuō)看?！?p> 艤輕航也不矯情直接拉來(lái)了法術(shù)PPT，反復(fù)播放著同一個(gè)戰(zhàn)斗段落。
“大家注意看這段。
在這里護(hù)道者中了我們同行的計(jì)，將所有水銀都轉(zhuǎn)化成了突刺向他射去。然后我們的同行使用了某種穿梭空間的技能突進(jìn)到了護(hù)道者的身前。
注意這里的水銀突刺，它們并沒(méi)有及時(shí)地轉(zhuǎn)換為水銀回防，而是在它們執(zhí)行完上一個(gè)命令之后才進(jìn)行的回防。正是因?yàn)槿绱耍沤o了我們同行機(jī)會(huì)。
這就是護(hù)道者的第一個(gè)弱點(diǎn)。它的水銀在攻防轉(zhuǎn)換之間有著不小的空隙時(shí)間，而我們就可以趁著這個(gè)機(jī)會(huì)攻擊他。”
一群人若有所思，緊接著艤輕航播放起了第二個(gè)片段。
“第二個(gè)弱點(diǎn)在這里。護(hù)道者的這一招復(fù)制看起來(lái)很無(wú)解，有點(diǎn)像型月里的紅A。但大家注意到?jīng)]有，當(dāng)我們的同行超越極限使出最后一招的時(shí)候，護(hù)道者并沒(méi)有使出相同的招數(shù)。
這樣一來(lái)我就有個(gè)猜想，護(hù)道者的技能只能復(fù)制我們當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，隨后如果我們有所強(qiáng)化，護(hù)道者復(fù)制并不能隨之發(fā)生變化?！?p> 艤輕航講的頭頭是道，眾人紛紛點(diǎn)頭。
就在隊(duì)長(zhǎng)要開(kāi)口說(shuō)，‘我也是這樣想的?！畷r(shí)，艤輕航的萬(wàn)年老對(duì)頭真紅又跳了出來(lái)。
“誰(shuí)知道護(hù)道者是不是裝的，再說(shuō)這兩個(gè)弱點(diǎn)就算是真的。但你們也看到了，最后即使我們那不知名的同行用劍刺穿了護(hù)道者的心臟，他還是活蹦亂跳的，那傷口轉(zhuǎn)眼間就愈合了?！?p> 隊(duì)長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，“的確如此，我估計(jì)那護(hù)道者應(yīng)該是有某種類似于超速再生的技能。這個(gè)確實(shí)很棘手。”
眼見(jiàn)被真紅懟了一下艤輕航有些不爽，但還是強(qiáng)壓下怒氣開(kāi)口道：“超速再生這個(gè)容易解決，我們可以向主神空間購(gòu)買一些削弱恢復(fù)能力的武器，如【制裁之刃】、【夢(mèng)魘】、【黃薔薇之槍】之類的。”
隊(duì)長(zhǎng)一聽(tīng)，艤輕航說(shuō)的十分有道理，于是大手一揮。
“艤輕航跟我想的差不多，不過(guò)真紅的意見(jiàn)也是可以采納。僅僅一兩次戰(zhàn)斗說(shuō)明不了什么，繼續(xù)等待時(shí)機(jī)，讓我們的同行先幫我們探幾波路?！?p> 就這樣他們決定繼續(xù)龜縮。
就這樣唐三和小舞在零一的保護(hù)下，有驚無(wú)險(xiǎn)地出了獵魂森林。
六年的時(shí)光匆匆而逝，又是一年盛夏。
六年（4）班此時(shí)洋溢著一種既興奮又悲傷的色彩。在剛剛的畢業(yè)典禮結(jié)束之后，他們才真正的意識(shí)到自己畢業(yè)了。
“你今后有什么打算？”
“打工唄，還能干嘛，你呢？”
“哎，我老爸要我去上什么中級(jí)魂師學(xué)院。”
“這不好嗎？”
“好？好個(gè)屁！以我這天賦去中級(jí)魂師學(xué)院還不是墊底的存在？還不如現(xiàn)在就老老實(shí)實(shí)回家繼承億萬(wàn)家產(chǎn)?！?p> ……
“參軍？你真的想好了嗎？”
“沒(méi)錯(cuò)，參軍。只有在軍隊(duì)里我才能獲得更多的資源。”
“那還不如跟我一樣找個(gè)大家族投靠算了，一樣的有資源，當(dāng)兵可是會(huì)死人的。”
“我父親說(shuō)過(guò)，大丈夫生而保家衛(wèi)國(guó)?！?p> ……
“薇薇，我喜歡你?！?p> “我也是?！?p> ……
也許是不舍吧，雖然老師說(shuō)了已經(jīng)可以會(huì)宿舍收拾東西了，但大家卻不約而同地遲遲不肯動(dòng)身。
大部分人的學(xué)生時(shí)代到今天就是終點(diǎn)了，也許這就是他們最后一次見(jiàn)面。
斗羅大陸可沒(méi)有什么義務(wù)教育，要不是武魂殿的崛起，教育還一直牢牢地把控在貴族的手中。
班級(jí)里最出色的交際分子，拿著那名為同學(xué)冊(cè)的東西挨個(gè)地記錄下每個(gè)同學(xué)的畢業(yè)寄語(yǔ)與聯(lián)系方式。
“這就是羈絆嗎？”零一望著這一幕想到。擁有世界本源作為知識(shí)庫(kù)的他，瞬間就分辨出來(lái)了這是什么。
但同時(shí)零一也明白‘羈絆’這種東西只會(huì)令他變軟弱，讓他變的迷茫。他是一把武器，武器生銹了可是會(huì)被遺棄的。
于是零一毫不猶豫地向教室外走去準(zhǔn)備離開(kāi)學(xué)院，行李自是有女仆幫他去收拾。
但當(dāng)零一準(zhǔn)備踏出教室之時(shí)，一名天藍(lán)色短發(fā)的男孩叫住了他。
“零一同學(xué)，你也來(lái)吧?！蹦泻⑿χ鴮?duì)正準(zhǔn)備踏出教室的零一開(kāi)口到。
零一定了一下，但還是繼續(xù)向門外走去。
男孩的神情有些失落，他身邊的女孩見(jiàn)此問(wèn)道：“你怎么了？”
男孩回答道：“剛剛零一同學(xué)拒絕了我的邀請(qǐng)?！?p> “零一？我們班有這號(hào)人嗎？”
“就是坐的后排靠窗的那名同學(xué)。”男孩指了指零一的座位。
女孩恍然大悟道：“是他，原來(lái)他叫零一啊?！?p> 男孩拍了拍自己的額頭，“好歹坐了六年的同桌，你連他的名字都不知道嗎？”
女孩一臉無(wú)奈地說(shuō)，“沒(méi)辦法，他就是一個(gè)怪人，平時(shí)就跟個(gè)悶葫蘆一般，放了學(xué)走的比誰(shuí)都快，真是一點(diǎn)也不合群?！?p> 零一為了降低自己對(duì)于斗羅大陸世界的影響，平時(shí)一直都動(dòng)用世界本源淡化自己的存在感。不過(guò)這也只是淡化，而不是消失，有心人還是能夠注意到他的。
男孩搖了搖頭說(shuō)：“怪嗎？我反倒是覺(jué)得他非?？蓱z?！?p> “可憐？有什么好可憐的？”
“你想想，總是一個(gè)人，你難道不覺(jué)得孤獨(dú)嗎？”
……
男孩和女孩的談話自然是被零一聽(tīng)了個(gè)一清二楚。
“孤獨(dú)，弱者是借口。”零一不屑地想到。強(qiáng)者只會(huì)以孤獨(dú)為美酒。
正當(dāng)零一準(zhǔn)備踏出學(xué)院的大門時(shí)，他發(fā)現(xiàn)唐三和小舞正站在大門口，似乎在等著某人。