聽(tīng)到傳雷老師的指導(dǎo)，曹非內(nèi)心也感到十分緊迫，他已經(jīng)比六歲的同學(xué)大了整整十歲，修行晚了整整十年，他今后要做的就是努力修煉，讓自己最快速度的提升，去往界外贏得靈石，以供養(yǎng)自己的世界。
他絕不允許自己懈怠，這個(gè)世界也不允許他們懈怠，他也無(wú)法承受自己的世界因?yàn)殪`氣枯竭而灰飛煙滅。
更無(wú)法接受是因?yàn)樽约旱牟慌Χ斐蛇@樣的結(jié)果。
其他學(xué)員看表情，內(nèi)心也是如此認(rèn)定的。
都在內(nèi)心下定著某種決心。
曹非突然想到一個(gè)問(wèn)題：“老師，你說(shuō)我們獲得靈石的世界是第二層天？那還有其他層嗎？”
傳雷老師遙望天空：“據(jù)說(shuō)有七十二層?！?p> “七十二層天？”
“竟然有那么多的世界？”
一眾學(xué)生驚呼！
傳雷繼續(xù)說(shuō)道：“但是我們的先者只探索到或者只能到達(dá)十層，包括詩(shī)平圣主在內(nèi)。
詩(shī)平圣主隕落的后世，圣師們一直為了穩(wěn)定世界局面，獲得靈石而奔波不停，再?zèng)]有人登上過(guò)十層天了。
也許你們當(dāng)中有人可以做到！
好了，接下來(lái)四個(gè)時(shí)辰，你們?cè)谶@里修煉吧！”
說(shuō)著抬手指向穹頂，一道藍(lán)光射出，進(jìn)入穹頂法陣，那法陣像被點(diǎn)燃一般，金光大盛，道道精光沿著法陣線(xiàn)條沖射出去。法陣運(yùn)轉(zhuǎn)，七彩光芒不斷射出，曹非眼中精光閃爍，發(fā)現(xiàn)穹頂竟鑲嵌著幾百顆各色靈石。
靈石靈力被法陣催動(dòng)，傾瀉而下，道道光柱傾盆一般潑向他們。
靈氣像凝實(shí)的水一般，圍繞在他們周?chē)?，曹非從?lái)沒(méi)有過(guò)這種體驗(yàn)，這么厚密的靈氣，外面最頂級(jí)的寶地，也是沒(méi)有這百分之一的靈氣密度。
學(xué)員們迅速坐好靜息練功，運(yùn)轉(zhuǎn)體內(nèi)靈力，貪婪的吸收著周?chē)撵`氣。
這都是圣師們?cè)诮缤馐澜缙疵@得的靈石。他們的任務(wù)唯有努力修煉，變成真正的高手，才能加入他們，為自己的世界做貢獻(xiàn)。有些學(xué)員吸收著靈氣，感動(dòng)的默默流淚。
內(nèi)部世界，曹非靜坐在自己的精神世界里，他的對(duì)面也和他一樣坐著另一個(gè)人。目光灼灼的看著曹非。
“那個(gè)，秦大哥，你看我吸收進(jìn)來(lái)的靈氣，哪一種更適合我？”
秦卡微微一笑說(shuō)道：“你能吸收進(jìn)來(lái)的，就是適合你的，和你自身靈力親和度不高的靈氣，會(huì)拒絕進(jìn)入你的體內(nèi)，尋找更親密的伙伴。
看樣子你和很多屬性靈氣都可以融合，這是你的天賦，在你的世界里應(yīng)該不多見(jiàn)。你先試著將每一種靈氣都凝結(jié)在一起，各自分開(kāi)運(yùn)行。我來(lái)幫你。?！?p> 說(shuō)完，秦卡伸出手，操控起縈繞在精神世界里的各種顏色的靈氣，歸類(lèi)凝結(jié)。
“謝謝秦大哥幫我。我要開(kāi)始了?！?p> 秦大哥是他靈力覺(jué)醒后，出現(xiàn)在他精神世界里的人，說(shuō)是來(lái)自外面世界的靈魂，因?yàn)樘厥馇闆r被他的念力捕捉，只能以這樣的方式和他相處。
他在細(xì)胞世界里的很多做法，都是通過(guò)他的指導(dǎo)和建議完成的，這也是屬于他自己的秘密。
秦卡來(lái)了以后，他們兩個(gè)一直在研究探索曹非的靈力和技能，秦卡也傳授了一些簡(jiǎn)單的秘法給他。
秦卡無(wú)法離開(kāi)他的體內(nèi)，他也無(wú)法將他單獨(dú)脫離出來(lái)，兩個(gè)人只能共用一個(gè)精神世界。
經(jīng)過(guò)秦卡的指點(diǎn)，曹非的念力得到很大的提升。在凝聚靈氣上面，比之前提升很多。
明天是測(cè)試靈力值的日子，聽(tīng)說(shuō)學(xué)院對(duì)學(xué)生要求很高，達(dá)不到要求懲處也是非常嚴(yán)厲的。
一年級(jí)還好一些，二年級(jí)以后可以說(shuō)是地獄級(jí)的要求。
現(xiàn)在學(xué)員們已經(jīng)完全理解學(xué)院的做法，無(wú)論多高的要求，都是應(yīng)該的，畢竟時(shí)間不等人。
四個(gè)時(shí)辰很快過(guò)去，法陣關(guān)閉，學(xué)生們都有些意猶未盡。
回到宿舍已經(jīng)深夜，學(xué)院食堂是二十四小時(shí)全時(shí)供應(yīng)，無(wú)論多晚多早去，都有做好的飯菜提供。
因?yàn)榇蠹叶荚谄疵扌?，時(shí)間并不固定，學(xué)院也給予學(xué)生們最大的支持。
曹非簡(jiǎn)單的吃點(diǎn)東西，回到自己房間接著練功，秦卡告訴他，深度練功是可以代替睡覺(jué)的。
這無(wú)疑是好消息，他可以全天候的練功。雖然沒(méi)有修煉場(chǎng)充沛的靈氣供應(yīng)，但是學(xué)院的靈氣也是遠(yuǎn)比外面的要多的多。
經(jīng)過(guò)一夜的修煉，曹非感覺(jué)神經(jīng)氣爽，宿舍播報(bào)了上課時(shí)間。
曹非卡在最后的幾分鐘跑步去課堂，他不想浪費(fèi)任何一分一秒的修煉時(shí)間。
他發(fā)現(xiàn)，他在學(xué)習(xí)做別的事情的時(shí)候，，秦卡也在他的精神世界里練功，他也在自我修行。
其余時(shí)間基本上都在和自己探討技術(shù)，屬性，制定修行綱要。傳授一些知識(shí)，研究靈氣，靈石等等。
上課鈴聲響起，曹非準(zhǔn)時(shí)坐在座位上，可是，今天來(lái)到教室的并不是傳雷，而是一位年紀(jì)稍大，大概四十多歲模樣的男老師。
曹非見(jiàn)過(guò)他，是帶領(lǐng)他們進(jìn)入聯(lián)盟大門(mén)的其中一位金圣師。
“我叫年啟達(dá)，七十五個(gè)元靈力的金圣師！”
“哇??！”
在一陣驚呼中，他繼續(xù)說(shuō)道：“我在聯(lián)盟金圣師中排名第三，元靈力就是你們昨天學(xué)到的元單位，只是我們習(xí)慣說(shuō)成元靈力。元單位是外世界的官方說(shuō)法?！?p> 今后我是你們的技能老師。傳雷和其他老師負(fù)責(zé)理論課，和小一些的學(xué)生的文化課。
雖然都是一年級(jí)新生，但是由于年齡差距過(guò)大。上理論課時(shí)，學(xué)院會(huì)將你們分開(kāi)。
技能課時(shí)，部分課程也會(huì)分開(kāi)。學(xué)院會(huì)制定最合適的教學(xué)方式，保證每一個(gè)學(xué)生都可以全面提升。
現(xiàn)在大家全部出發(fā)去修煉場(chǎng)，準(zhǔn)備靈力值測(cè)試！”
說(shuō)完轉(zhuǎn)身先一步出發(fā)，很快年齡稍大的帶著年齡小的孩子們，也緊跟其后。
修煉場(chǎng)的另一處地方，現(xiàn)在是兩個(gè)新生班全部聚齊，另有七位老師包括傳雷在內(nèi)，早已到場(chǎng)維持，等待靈力測(cè)試，
金圣師發(fā)動(dòng)靈力，體內(nèi)靈力瘋狂釋放，白色的靈力傾瀉而出，奔向修煉場(chǎng)一面墻體中。
一個(gè)柱型石碑緩緩從墻里推出，可以看到石碑內(nèi)靈力流轉(zhuǎn)。
石碑停定。
“測(cè)試靈力是為了分班分組，孩子們，開(kāi)始吧，用你們的全力，打出一掌，或者一拳，你自認(rèn)為最強(qiáng)一擊就可以了，要擊中石柱！
從一班開(kāi)始，測(cè)試開(kāi)始！”
曹非所處的就是一班。
六歲的小孩子面對(duì)測(cè)試還是緊張的，所以最開(kāi)始的測(cè)試，是曹非他們這些大孩子了。
“曹非你先來(lái)！”傳雷看著曹非叫到他。
曹非沒(méi)想到第一個(gè)竟是自己。微愣了一下，長(zhǎng)舒口氣，定了定神，大步跨出，來(lái)到石碑前。
看了看金圣師，金圣師給予鼓勵(lì)的目光說(shuō)道：“不要緊張，運(yùn)轉(zhuǎn)靈力到手臂，用力猛擊就可以?！?p> 曹非點(diǎn)頭確認(rèn)好，穩(wěn)定好情緒，閉上眼睛，來(lái)到內(nèi)部世界，秦卡微笑著看著他說(shuō)道：“我已經(jīng)幫你調(diào)出所有靈力，你直接接手就行了。但是別急著出擊，你要找到最合適的時(shí)機(jī)，這也是技能的訓(xùn)練，來(lái)吧。”
“嗯?！?p> 曹非意念一動(dòng)，七彩靈力迅速騰起，周身環(huán)繞，各系能量發(fā)生碰撞，產(chǎn)生爆閃，這是靈力屬性相斥產(chǎn)生的爆鳴，可他們又同氣連枝，全部生發(fā)于曹非一人的體內(nèi)。
“什么？這是？？”
“我的天吶！?。∵@是什么？全屬性嗎？”
“不會(huì)吧??！怎么可以這樣？他是怎么做到的？”
靈力一出，全場(chǎng)沸騰。
金圣師也震驚眼前的少年，一個(gè)人身體里可以同時(shí)儲(chǔ)存不同屬性能量嗎？這？？？
曹非不理會(huì)大家的震驚和騷動(dòng)。
正全神貫注的運(yùn)行靈力，將靈力全部灌入右手，感覺(jué)靈力凝實(shí)，爆鳴聲不斷炸響，他有些承受不住這種能量沖擊，還是努力控制著運(yùn)轉(zhuǎn)，艱難的握拳，爆鳴聲響徹修煉場(chǎng)，伴隨著一聲大喝。
“啊?。。?！”
轟隆隆~~~
一拳攻擊在石碑上，整個(gè)試煉場(chǎng)都響徹著爆炸聲，久久回蕩。
石碑也因?yàn)槌惺苤負(fù)簦⑽⒄駝?dòng)著。很快石碑上方出現(xiàn)一組數(shù)字。靈力九九零。
“什么？？二級(jí)巔峰？”
“竟然是二級(jí)巔峰，他不是才剛剛靈力覺(jué)醒嗎？看來(lái)他真是傳言的那樣，不太一樣啊?！币晃慌蠋熥炖锬钸吨?，上下打量著這個(gè)少年。
另一位老師：“十六歲卡著最后的機(jī)會(huì)終于覺(jué)醒成功，覺(jué)醒就二級(jí)巔峰了，他的靈力屬性特殊，也許是個(gè)天賦異稟的孩子，只能說(shuō)他是厚積薄發(fā)了。
我教三年級(jí)，如果他早覺(jué)醒兩年，也許我就是他的班主任了。唉，錯(cuò)過(guò)錯(cuò)過(guò)呀。?！?p> 曹非抬頭緊張的看著上面的數(shù)字，九九零，是二級(jí)巔峰，也是高了還是低了，他也不清楚，一臉懵的看著金圣師，等待他的宣判。
“一年級(jí)曹非，靈力九百九十，二級(jí)巔峰，是個(gè)好孩子，你先站到一邊去等著?！?p> “好的老師?！?p> 聽(tīng)著金圣師的話(huà)頭，自己應(yīng)該是還不錯(cuò)，走到一邊等待其他學(xué)員測(cè)試，他也好奇別的同學(xué)都是什么樣的結(jié)果。
有了曹非開(kāi)了一個(gè)好頭，其他學(xué)生好像也沒(méi)那么緊張了。
“第二個(gè)一年級(jí)一班王魚(yú)。出列測(cè)試?！?p> “是，老師?！?p> 沒(méi)想到第二個(gè)是和曹非同住的王魚(yú)。
王魚(yú)走到測(cè)試碑前
“轟~~”
也是猛烈一拳，石碑上方顯示靈力二十四。
看到上面的數(shù)字，曹非下巴突然掉下來(lái)，張大嘴巴。
“怎么回事？怎么才二十四？秦大哥”
“嗯，他才是正常的靈力值，你是超綱題”
“一年級(jí)一班王魚(yú)靈力二十四，很好，王魚(yú)你先站到一邊?！?p> 金圣師臉上依舊是滿(mǎn)意的微笑。
王魚(yú)走到曹非身旁“你個(gè)怪物，剛才差點(diǎn)把我嚇?biāo)?，你一下干到了二?jí)巔峰的，靈力九百九十，你是怎么做到的？和你這個(gè)瘋子住一起，我壓力好大呀?！?p> 說(shuō)著撩了一下飄逸的秀發(fā)。
“放心我會(huì)追上的，這才剛剛開(kāi)始，哈哈。?！?p> 由王魚(yú)將測(cè)試?yán)貧w到正軌，接下來(lái)的測(cè)試，基本都在十到三十之間。
一個(gè)上午的測(cè)試分班，由之前的兩個(gè)班級(jí)，分成了三個(gè)班，又根據(jù)屬性的不同，三個(gè)人一個(gè)小組，而小組里沒(méi)有曹非，他因?yàn)殪`力超高，沒(méi)有人可以匹配。
他由金圣師年啟達(dá)親自授課。
每天上午和同學(xué)一起上一節(jié)理論課，其于時(shí)間都在單獨(dú)的修煉場(chǎng)中，由年啟達(dá)傳授秘法修煉，而他因?yàn)闆](méi)有小組同學(xué)作為陪練，他的陪練就順理成章的成了金圣師年啟達(dá)。。。