第0123章 仙訣考試

　　這一夜，沒有網(wǎng)抑云的陪伴，也失眠。

　　《仙訣錦集》這本教科書，紙質(zhì)不錯(cuò)，術(shù)法用得得當(dāng)，字體大小合適，紙色呵護(hù)雙眼，只用神識掃即可閱讀。非常好，希望這本書的作者以后不要再編寫了。

　　雨晴打著哈欠，將這兩行字寫在了自己的小本本上，又將小本本扔進(jìn)了自己的儲(chǔ)物鐲里。

　　她挑燈夜讀，天麗同森生已然歇息了。

　　小茵在她身旁，用手撐著自己的下巴，一動(dòng)也不動(dòng)地看著雨晴。

　　雨晴伸手在小茵的面前晃了一晃，心里想的是再次確認(rèn)下她到底是不是老鄉(xiāng)。

　　難不成必須得酒后吐真言才承認(rèn)嗎？

　　安排一場慶功宴？等考完以后？

　　灌倒她。

　　那是不是得考個(gè)好成績……

　　想著，就有點(diǎn)大費(fèi)周折的樣子，但可以試試。

　　天亮得很快，雨晴起身拍了拍天麗的后背，又用腳踹了踹在地上打地鋪的森生。

　　兩人都迷迷糊糊地醒了。

　　考點(diǎn)是在神貢院。

　　神貢院里有號舍，號舍的布局是參照人間科舉考試而制作的一個(gè)小格一個(gè)小格的空間。比起人間的考場而言，是少了“底號”旁的如廁的。而且修士不會(huì)像凡人樣偷工減料地來點(diǎn)兒豆腐渣工程，所以也是不會(huì)存在私自縮小尺寸、“廣不容席”的“小號”的。更不會(huì)出現(xiàn)“上雨旁風(fēng)，架構(gòu)綿絡(luò)”，外面下大雨，里面下小雨的破舊的“席號”的。

　　因此，神貢院里每個(gè)小隔間都被稱為“吉號”。不似人間將號舍分為了四大類，其中“老號”為上乘，“底號”、“小號”、“席號”皆為下乘。

　　考場只有一個(gè)主考官，這個(gè)主考官是越天閣的長老之一，其余考官便是考生們的師兄師姐們。

　　為了防止他們作弊，每位考生進(jìn)考場前要把儲(chǔ)物法器留在考場外，且要閉神識。

　　這跟華夏考試差不多，上交電子設(shè)備。

　　雨晴先入了考場，被位師姐領(lǐng)入了吉號內(nèi)。這吉號空間雖小，但卻讓人感到“智慧”二字的存在，吉號內(nèi)有兩塊號板，兩面墻上留著墻托，號版就架在墻托上。若是把上方的號版挪下，放在下方，一套桌椅的搭配，便變成了一張床榻，可以在這上方打坐休息。

　　待所有人都入齊了，面前便同時(shí)顯現(xiàn)出了考卷。

　　這考卷的紙質(zhì)略微次了點(diǎn)，顯得有些薄。

　　考題同華夏的居然沒多少區(qū)別，選擇、填空，還有簡答、案例分析、論述，甚至還有寫作這一項(xiàng)。

　　雨晴忍不住倒吸了一口涼氣，這寫作題，給了一張圖，圖頗有華夏東晉顧愷之的《洛神賦圖》的影子。圖下附了一段話：

　　“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！说谝痪骋??！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！说诙骋??！娎飳にО俣?，慕然回首，那人卻在，燈火闌珊處。’此第三境也?！?p>　　這應(yīng)該是金長老出的考卷，實(shí)在是太過于華夏了。

　　雨晴心里這番想，眼瞅著這張卷子一共200分的分值，160分為必做題，40分為附加分，這作文就占了必做題中的70分。

　　再努力回想下，這段話應(yīng)是出自王國維《人間詞話》的，是用“境界”來描述和揭示中國藝術(shù)的底蘊(yùn)和精神，還用“境界”來描述和揭示人類生活的不同精神世界的。

　　所以，放在這考場上，就是指他們每個(gè)人為了“修仙”作出的努力程度啊！

　　她悟了！

　　但是又為什么配著《洛神賦圖》呢？

　　難不成是金長老渴望伴侶，出考題贊美情愛？

　　如果考卷真是金長老出題的，保不準(zhǔn)真是這方面的意思呢。

　　算了，就寫敘述文，來個(gè)《白蛇傳》的故事叭。

　　其他題型沒什么意思，全然是圍繞著《仙訣錦集》出的題目，就連案例分析題，也出的是類似于A同B在打斗，A出了什么法器，B出了什么法器，問此時(shí)A應(yīng)該使用什么仙訣，請給予理由。

　　再者簡答題，類似防御型仙訣有哪些，御風(fēng)訣有哪幾個(gè)……

　　總之，頗為有看頭的附加題，也不過是分閱讀題和材料概括分析題，沒有多大的看頭。

　　三個(gè)時(shí)辰后，考卷憑空消失，每個(gè)吉舍的房禁結(jié)界也被撤除了。

　　雨晴忍不住伸了個(gè)腰，沖著監(jiān)考學(xué)姐笑了笑。

　　她這么一笑，學(xué)姐便用神識傳了話：

　　“師妹是陳云婷？”

　　“是的，怎么了嗎，師姐？”

　　“師弟聽聞你喜歡制符，他正好有幾張上等的神符，是想同你交流交流，他不大好意思主動(dòng)找你?！?p>　　師姐口中的師弟，對于她來說，應(yīng)當(dāng)就是師兄了，雨晴心想，她去制符室這事，理應(yīng)沒有散布出去，他怎么知道呢？

　　“師姐，我也不過剛剛筑基，師兄若同我交流，大抵是雞同鴨講?！庇昵缥⑽⑿?，“不是損師兄的意思?！?p>　　“嗯，明了。我說這事，也是他意思。對了，我叫章遙，他叫章清。師弟是我胞弟，我們二人皆是章家的后人?！睅熃阏f著，亮了自己的戒牒，出了她的名字。

　　雨晴冷淡地點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺得章遙師姐莫名其妙的。

　　章遙見雨晴如此的冷淡，連個(gè)驚詫的神情也沒有，竟覺得有點(diǎn)說不上來的尷尬。

　　好歹他們章家在修仙界也是有名的大家族，從他祖上開始，便世代修仙，也出了三位成功升仙的祖宗，怎么到陳云婷這兒，竟感受不到一丁點(diǎn)的敬意。

　　她深覺自己的弟弟是腦補(bǔ)過多了，這陳云婷怎么瞅，也不像個(gè)知書達(dá)理的人兒。

　　雨晴不知道章遙內(nèi)心這么瘋狂吐槽，隨意沖著她行了行禮：

　　“師姐，我記住了，以后碰到他，會(huì)跟他打打招呼的?！?p>　　說罷，雨晴便往天麗同森生他們那兒走，小茵也打著哈欠同他們匯合了。

　　天麗興致盎然地問：

　　“第一道選擇題，是選反傷訣嗎？”

　　“小爺我選了斷裂訣，他不是靈力快要耗盡了嗎？反傷訣一用，他靈力還能支撐他贏了對手嗎？”

　　小茵同雨晴沒有言語，她們二人皆選了，防御型的屏御訣。

　　“斷裂訣不是只能維持四息嗎？對手即使仙器斷裂了四息，就能保證自己贏了嗎？本公主覺得就應(yīng)該是反傷訣！選A！”天麗心里充滿了自信，她怎么可能選錯(cuò)？

　　雨晴同小茵四目相對了下后，二人繼續(xù)選擇沉默。

　　“算了，算了，你選A，就A吧！小爺我懶得同你理論?！鄙α讼伦约旱囊滦?，眼睛看向了小茵，“你選了什么？”

　　“回少爺，我忘了?！毙∫鸫蛄藗€(gè)馬虎，她不想爭論這道題。

　　……

　　越天閣的考試大概分為兩類，一類是理論類的，比如“仙訣”這科，就是偏向于華夏文科的類型；第二類，便是實(shí)踐類的，比如宋長老的“制符”這科考試，再者，為了增加實(shí)戰(zhàn)能力，是要求各個(gè)考生互相PK一下，求個(gè)名次。

　　當(dāng)然，除了這兩類考試算分以外，還有隱藏的附加榮譽(yù)分，其包括了一些社會(huì)實(shí)踐，例如降伏了作惡的妖、完成了通靈告示上的任務(wù)……

　　三類分值，按比例取總分，排出總分榜。

　　理論類考試占總分的百分之二十，實(shí)踐類的占百分之二十，榮譽(yù)分占了百分之六十。

　　除此外，還有平時(shí)的出勤分，比如“仙訣”這科，除了考試的分?jǐn)?shù)外，還有平時(shí)上課的入席情況，也是按照一定的比例，算出“仙訣”這科的分?jǐn)?shù)。

　　總之，分值算得有些復(fù)雜、麻煩，目的是為了他們能夠全面發(fā)展成一個(gè)合格的修士。

　　“對了，你們認(rèn)識章遙師姐嗎？”