第一百六十八章 ?起義
“什么？誰(shuí)？”
“沈靈羽?！?p> 助理氣喘吁吁極其艱難地才將這么幾個(gè)字說(shuō)了出來(lái)。
這下氣得陳校長(zhǎng)直接從椅子上面跳了起來(lái)，這還真是一波未平一波又起。
他怒氣沖沖地想要前去看一下情況，卻沒有想到會(huì)被莫洵搶先一步。
沈靈羽帶領(lǐng)著班級(jí)里面的學(xué)生，直接聚集在了教學(xué)樓下面，訴說(shuō)著，“趕走不良老師，歸還純真學(xué)生?！?p> 一聲聲充滿節(jié)奏的口號(hào)開始在教學(xué)樓的上空中盤旋著。
即便是在上課時(shí)間，但還是會(huì)有不少的學(xué)生直接沖出了教室，圍在欄桿上面看著樓下的場(chǎng)景。
這些圍觀人里面大多數(shù)的人或許不知道他們經(jīng)歷了什么，完全不能夠等同深受。
他們大多數(shù)人都是抱著一種看熱鬧的情緒從教室里面走了出來(lái)。
卻最終因?yàn)椴荒軌騽?dòng)情，而在老師的再三催促之下再次回到了教室里面。
教學(xué)樓外面的嘈雜聲音開始減少，這并不是沈靈羽想要看見的情形。
她很快就注意到了角落里面的廣播，她隨之拍打了拍身旁林豐的胸膛說(shuō)道，“能行嗎？”
“有你豐哥在怕什么呢？”
沈靈羽直接帶著林豐沖進(jìn)了播音室里面，可惜他們兩個(gè)人都沒有鑰匙，根本就打不開那扇大門。
思來(lái)想去沈靈羽只能夠從旁邊一個(gè)尺寸極小的窗戶里面爬進(jìn)去。
她刻意地拉低了聲音，然后輕聲說(shuō)道，“我從這兒進(jìn)去，你就在門口守著，擋住那些人就行了?！?p> “OK，我做事你放心。”
林豐拍了拍在自己的胸脯，一溜煙的功夫沈靈羽就已經(jīng)鉆進(jìn)了播音室里面。
一聲刺耳調(diào)整話筒的聲音之后，廣播里面便傳來(lái)了沈靈羽話，“我是高三三班的沈靈羽，在這樣的時(shí)刻說(shuō)出這樣的話有些打擾到各位的學(xué)習(xí)，先說(shuō)聲抱歉。但是接下來(lái)的話，確確實(shí)實(shí)我們班所聞所想，希望所有的人都能夠耐心地聽完?！?p> 樓下喧鬧的聲音也在一瞬間停止了，就連校長(zhǎng)與莫洵奔跑的腳步都隨之停下來(lái)了幾秒鐘。
不過陳校長(zhǎng)也很快意識(shí)到了此刻的沈靈羽正在廣播室，打算轉(zhuǎn)身直接沖到廣播室。
幸虧有莫洵在一旁阻攔著，“陳校長(zhǎng)，你難道不想要聽聽您的學(xué)生到底是怎么想的嗎？”
“他們是怎么想，我怎么能夠管得著。我只知道若是沒攔下來(lái)，我工作不保?！?p> 陳校長(zhǎng)想要轉(zhuǎn)身離開的決心越來(lái)越大，可是一直都與陳校長(zhǎng)嬉皮笑臉的莫洵突然嚴(yán)肅了不少。
他直接質(zhì)問著校長(zhǎng)，“陳校長(zhǎng)，您真的認(rèn)為這樣一味地向我母親低頭就是正確的嗎？您是一位師者，傳道受業(yè)解惑?？扇缃窬谷粫?huì)害怕得罪公司的董事，做出了錯(cuò)誤的決定。”
一句話就好像打破了陳校長(zhǎng)的初心，曾經(jīng)的他未嘗不是一個(gè)好老師呢？
也許正是因?yàn)橐酝某删?，才讓他能夠做到校長(zhǎng)的位置。
但是這畢竟是一所私立高中，他們沒有那么多的選擇。
陳校長(zhǎng)心底雖然也很想要傾聽一下孩子們的想法，可現(xiàn)在看來(lái)他又必須對(duì)得起自己的職位。
“我是一民校長(zhǎng)有自己做事的方法，是好是壞我自己可以做決定?！?p> 陳校長(zhǎng)轉(zhuǎn)身離開的背影里面卻隱藏一絲地悲哀。
而此刻的莫洵難道只能夠眼睜睜地看著他走向廣播室嗎？
廣播室里面的宣告并沒有停止，反而更加地激烈了。
“各位同學(xué)，我們身為三班的學(xué)生應(yīng)該自主發(fā)展，而不是單單地只學(xué)習(xí)語(yǔ)文這一堂課。李老師，我們承認(rèn)您剛剛來(lái)的時(shí)候，我們都不滿意，并且還會(huì)不由自主地跟您反著來(lái)，這也許會(huì)導(dǎo)致成績(jī)直線下降。可是我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和規(guī)劃，所以請(qǐng)不要將您的思想來(lái)填滿我們。我們正處于創(chuàng)造性的時(shí)刻，請(qǐng)不要惡意地抹殺我們的夢(mèng)想好嗎？李老師?！?p> 教學(xué)樓下不再是喧鬧，也不再是反抗，反而是一聲聲地哭泣。
同學(xué)們齊刷刷地祈求著，“李老師，請(qǐng)不要抹殺我們的夢(mèng)想，還我們自由。”
這每一聲祈求和反抗無(wú)疑不是在否定這么多年來(lái)李老師的教學(xué)理念。
她就這樣安安靜靜地坐在辦公室里面，揪心地疼痛。
直到張老師聽聞這件事情了，第一時(shí)間地趕到了辦公室里面。
可是此刻李老師已經(jīng)淚流滿面了，她放慢了腳步，一點(diǎn)點(diǎn)地靠近著李老師。
說(shuō)起來(lái)，自從那次兩人大吵一架之后，兩人沒有說(shuō)過一句話。
就是連正常的工作交流都沒有，兩人就如同陌生人一樣不再見面。
而這一次她不得不以一名同事的身份去安撫這位有些年長(zhǎng)的老師。
李老師猛然抬頭，看見走進(jìn)來(lái)的人是張老師，便快速地抹掉了眼淚。
可是李老師越是試圖想要掩蓋這份悲傷，就越是會(huì)被無(wú)限地放大。
即便是在這種時(shí)刻，李老師還是想要強(qiáng)裝冷靜，“怎么張老師是來(lái)看笑話的嗎？不過你也不用想多了，即便是我做不成三班的班主任你也沒機(jī)會(huì)，你知道……”
“我知道。”
張老師隨即拖過來(lái)一個(gè)椅子，坐在了她的對(duì)面就這樣望著李老師。
李老師有些震驚，她反問著，“你知道？發(fā)生了什么事情，你真的知道嗎？”
“我知道我的班主任是怎么被撤下來(lái)的，自然也知道你的班主任是怎么來(lái)。但是這些顯然已經(jīng)不重要了。”張老師深深地嘆了一口氣，畢竟這件事情對(duì)于她來(lái)說(shuō)是一件傷害。
“不重要，那你來(lái)是想說(shuō)什么？”
李老師很奇怪，外面的祈求聲音就完全沒有停止過，廣播室里面對(duì)她的含沙射影也徹徹底底地否定了自己的職業(yè)生涯。
只見張老師繼續(xù)說(shuō)道，“都離開或許是對(duì)這群學(xué)生最好的幫助呢？讓他們都能夠接受一個(gè)新班主任，全新的環(huán)境。這樣或許最后升學(xué)率也會(huì)很高的?！?p> “同歸于盡？哼，你這招玩得還真不錯(cuò)?！?p> 李老師沒有任何一絲絲地愧疚，反而言語(yǔ)中都是充滿了嘲諷。
“李老師，您到現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候還不知悔改嗎？”
張老師試圖將她從懸崖邊緣拉回來(lái)，可是李老師還堅(jiān)持著自己的想法。