劉衡緊張的看了一下劉祥云。問道：“是不是孩子在學(xué)校惹什么麻煩了。”正在和齊敏一起寫作業(yè)的劉家祥也感到了氣氛的緊張。停下正在寫作業(yè)的筆，看向另他緊張的方向。一看劉衡那緊張而又氣氛的眼神，像極了前世的父親。于小龍。說到：“爸爸，我沒做錯什么呀。”
劉衡轉(zhuǎn)而問道：“那老師家訪來看啥？”
劉祥云看了看老師說到：“他音樂老師，不是班主任?！闭f完，又問老師：“何老師，你怎么來了。和我爸多聊會，別讓他那么緊張，我在寫作業(yè)呢？”
何仲羲說：“你繼續(xù)。打擾了?！?p> 而后，何仲羲突然想到：“哦，我給氣糊涂了，他是再生人。來，老師做?！?p> 何仲羲說：“哦，謝謝?！?p> 何仲羲坐下后，劉衡一邊去給老師倒水一邊說：“我家孩子，從上小學(xué)到現(xiàn)在，什么都好。只有戀愛這事著實頭疼，為了這事，我和齊家給他換了三所學(xué)校都沒人敢收。說是怕把孩子給帶壞了，畢竟那都是三四歲的孩子啊！后來呢，經(jīng)過一個朋友的推薦說鎮(zhèn)上有一個學(xué)校跟太上老君法術(shù)學(xué)院的校長有交情。所以孩子上學(xué)的問題這才算是穩(wěn)定了下來?！?p> 劉衡拿著兩個水杯，來到老師身邊說：“老師，給，喝水?！?p> 何仲羲接過水杯說：“謝謝。”而后何仲羲問道：“家里沒有別的什么人？”
劉衡說：“都去串門了?！?p> 何仲羲推了推眼鏡說到：“我雖然是代表太上老君法術(shù)學(xué)院這太長太拗口，不如簡稱老君法術(shù)學(xué)院吧？”劉衡說：“可以，怎么說都行。不過，在學(xué)校，是不是又有孩子模仿談戀愛了呢？”
何仲羲說：“沒有，我作為一個音樂老師。已經(jīng)做了我盡量該做的事情，讓孩子從小有愛國情懷，所以就放了段有關(guān)于軍事題材的音樂，比如《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》、《假如戰(zhàn)爭今天爆發(fā)》、《外婆的澎湖灣》、《孤勇者》等等歌曲，基本上，沒有放帶愛啊，情的歌。還不至于，我再觀察幾天?！?p> 這時候，齊敏插話說到：“還放了《鳳凰傳奇》的歌?！?p> 劉衡說到：“哦，這樣不合適吧?！焙沃亵苏f到：“那畫風(fēng)，沒有血腥，都是軍車，軍旗，還有坦克什么的？軍容軍貌。沒有違和感，你放心，放松一些。我們聊點別的?！?p> 劉祥云完成作業(yè)以后帶著齊敏，一起來到老師面前。說到：“老師，你不是來招特長生的嗎？啥時候開始？”
何仲羲說：“過幾天，看看，老君那有啥安排在開始也不遲。不可能只招你們兩個，這不是開后門嗎？”劉祥云說到：“知道了老師?！?p> 劉衡說：“到底是你陪老師聊啊，還是我和老師聊啊？”
何仲羲說：“別，你別嚇著孩子了?！眲⒑庹f到：“沒事，你別看他小，可比我懂的多?！?p> 何仲羲問：“不至于吧?！?p> 劉衡問：“你不相信，那行。我讓你看看。”又問到：“兒子，你們的作業(yè)寫完了？”
劉祥云說：“寫完了，那題太簡單了。”劉衡問道：“那你想做多么難得題呢？”
劉祥云說到：“太難的題，的確做不了。我記得在前世考高中的時候，函數(shù)題和解方程不會解，白白了丟掉了好幾分，那可是個送分題?！?p> 何仲羲用奇怪的眼神看了他一眼。
劉衡說到：“老師，你看這孩子，我是沒法教了。氣死我了，難的題我也不懂啊?！?p> 他說到：“別，別動火。有話好好說?！彪S后跟劉祥云說到：“劉祥云同學(xué)，快跟你爸道個歉？”
劉祥云說：“爸爸，我錯了?！眲⒑庹f：“算了，你帶著你妹妹去玩吧，別煩我?！?p> 就在劉祥云和齊敏走的時候，劉衡又說到：“回來，你去哪？”劉祥云說：“去玩??！”
劉衡說到：“回來，找個凳子做下。和你的老師聊會兒?！?p> 劉祥云和齊敏找了個凳子坐了下來。
何仲羲說：“我這次來，主要是想了解一下，劉祥云的情況和你的家庭情況。”
他衡說到：“你說吧，你想知道啥，我就說啥?！边@時候，劉衡的手機(jī)振動響了。說到：“不好意思啊，我想接個電話?！?p> 何仲羲說：“沒事，你接?！?p> 劉衡一看是她老婆郝梅打來的。接電話后，對面是張啊棠的聲音。說：“我女兒在你家嗎？”
劉衡說：“在呢，和祥云，在一塊呢?！?p> 張啊棠說：“在就好?！睊鞌嗔穗娫捄?。問道：“老師，我們剛才聊到哪里了。”
劉祥云說：“老師想知道啥，你就說啥?！?p> 劉衡說：“哦，那你問吧?！?p> 過了一會兒門來了。進(jìn)來的是劉祥云的奶奶說：“進(jìn)來吧。大冬天的外面冷?！?p>