第二章 尋源者

　　羅小勇回到教室已經有很多人了，羅小勇問了幾個關系很好的朋友，結果無一例外，都是驚訝地說：“昨天你生日？早知道給你送個什么?！?p>　　現在送也不遲吧，羅小勇在心里吐槽著。上課，下課，上課，下課，上課，放學?。。?p>　　羅小勇激動地收拾著書包，終于能離開學校了！出了校門口，羅小勇才感覺到一絲彷徨。到家，能做什么？用力甩甩頭，是不會多想了，但頭好暈?_?

　　羅小勇很快找到了爸爸，坐著摩托回家，路過家門口時停也不停直接開了過去，“爸，怎么不回去，有什么事嗎？”羅小勇問了一句?！耙驗椤也皇悄惆帧薄啊薄啊冒?，不在這兒住了，房租又貴還不賺錢?！绷_小勇心里默默想著：還不是你見熟人就少收錢，完全是做賠本生意嘛。

　　“那直接回家？”“嗯，不然你還想到哪？”“沒?！?p>　　羅小勇有一種難受的感覺，再見了，朋友。雖說還能見到，在學校哪有時間說話，更何況，他們不是一個年級的。田間路邊偶爾經過的野雞兔子不見了，變成了一片荒土和“綠化帶”，路邊偶爾經過汽車，摩托，天上呢，偶爾經過小鳥，私人飛機和會飛的冒險者！

　　羅小勇羨慕地看著一名冒險者遠去，那個，就是全城僅有的十三個冒險者之一——蔣福熙！最最最重要的，羅小勇和他一個村！

　　在這個科技的世界里，最近幾百年出現了很多現代科學無法解釋的事情，被先人們稱為奇跡，當多次奇跡降臨在這個世界時，人們試圖去解釋，但無疑，最后失敗了。于是誕生了尋源者這個職業(yè)，他們一開始也都是普通人，但只要完成了測試便有了成為尋源者的機會，最后只要能與一大堆源之一產生反應，就真的成為尋源者了。冒險者就是尋源者的一個分支，像成為軍人或者英雄一樣，在災難奇跡中保護祖國和人民，如果幸運的話，還能找到引發(fā)奇跡的物品——源，至于什么源，就要看它引發(fā)了什么樣的現象，對人類造成傷害的便是禍源，如果有利于人類生存的話便直接稱其為源，其實兩者并沒什么差別，羅小勇就知道一次發(fā)生在南方的事，一次奇跡中，大量鳥獸對人產生了強烈的敵意，遇到人便進行攻擊，直到有冒險者確定那里有禍源，一大堆冒險者找到禍源后發(fā)現是一只被普通人用獵槍所傷的狼趴在那個禍源上，最后經專業(yè)測定發(fā)現那個源能將持有者的情緒以波的形式傳遞給周圍的動物。之后，那個源大部分留在國家實驗室，剩下的做成契器分發(fā)給管理受污染生物的尋源者。學校發(fā)的書上是這么說的來著。

　　羅小勇看著蔣福熙遠去，才低下頭。