人間関係の葛藤

　　感覺(jué)我看《菜根譚》學(xué)了不少為人處世的方法，融合了道教的道法皆自然，不與人競(jìng)爭(zhēng)且包容的思想理念。

　　但與之相對(duì)的，他教我的是各種忍讓，退讓，不與人爭(zhēng)，學(xué)會(huì)放下——結(jié)果我現(xiàn)在是放下大半了，也比以前處事更圓滑了。

　　但反倒是失去了太多與人競(jìng)爭(zhēng)的心，都有種還沒(méi)正式長(zhǎng)年工作，就想要退休歸隱山林的想法了。

　　肝游戲的想法越來(lái)越淡，頂多就是看看主線劇情，因?yàn)楸绕餬站搜劇情看，能自己點(diǎn)選更自由舒服一些。

　　出貨和沉船都沒(méi)有太大波動(dòng)，一切越發(fā)隨緣，想法越發(fā)古井無(wú)波。

　　太沉穩(wěn)，反倒沉穩(wěn)過(guò)度了。

　　——

　　以及旁邊還有老師在經(jīng)常說(shuō)「你要從二次元中脫離，多接觸現(xiàn)實(shí)，看看現(xiàn)實(shí)的電視劇，多關(guān)注一下生活」

　　「那些是假的，我打你一拳，你能感受到疼，那些不能。」

　　「如果說(shuō)以前你是70%的看動(dòng)漫，那你現(xiàn)在就別看了，或者只看30%」

　　談及二次元信仰時(shí)老師又會(huì)說(shuō)「看點(diǎn)兒現(xiàn)實(shí)，你看咱國(guó)內(nèi)什么什么車(chē)都多先進(jìn)了，這么先進(jìn)的技術(shù)國(guó)外都想要，比你說(shuō)那些虛的要來(lái)的實(shí)在。

　　他們要是也每天只想想想，國(guó)內(nèi)哪有這么多技術(shù)的發(fā)展？」

　　然后就更落ち込んで無(wú)欲無(wú)求了。

　　「現(xiàn)實(shí)那么操蛋，就不允許我們?cè)诙卧镎尹c(diǎn)現(xiàn)實(shí)沒(méi)有的美好？」

　　「二次元漫畫(huà)游戲不也是要用新技術(shù)嗎？難道不賺錢(qián)嗎？」

　　我在喘口氣放松的功夫吐露出來(lái)，有人如此說(shuō)道。

　　但就連這句話，我也問(wèn)過(guò)了。

　　老師只是說(shuō)「這終究只是第三產(chǎn)業(yè)娛樂(lè)業(yè)，對(duì)國(guó)家整體科技研發(fā)的發(fā)展沒(méi)有任何促進(jìn)進(jìn)步的意義」

　　「要大力發(fā)展重工業(yè)，提升科技水平，除此之外，其他的輕之亦無(wú)妨?！?p>　　老師說(shuō)這些新技術(shù)沒(méi)法應(yīng)用在醫(yī)療，科學(xué)等方面，提高人類科技的進(jìn)步。

　　還說(shuō)假如有一天戰(zhàn)爭(zhēng)打響就沒(méi)人顧得了這個(gè)了

　　以及，還說(shuō)如果有一天全球的漫畫(huà)，動(dòng)漫的二次元東西全部都被抹消，真正的一點(diǎn)兒痕跡都找不到。

　　——那人們也不會(huì)因此跳樓自殺去，就算失去了它也會(huì)照?；钪?p>　　還說(shuō)就算一些動(dòng)漫中出現(xiàn)了化學(xué)，物理等高級(jí)的高端知識(shí)，但那也不是生活相關(guān)的，讓我更貼近一下生活。

　　說(shuō)「看這些你的生活技能無(wú)法提高，比如大部分人都會(huì)做菜，你連切個(gè)土豆都得切半天——只會(huì)做個(gè)方便面之類的東西的人，不被任何企業(yè)，任何人需要」。

　　這點(diǎn)我倒是承認(rèn)一半。

　　我沒(méi)法和老師爭(zhēng)辯，也沒(méi)有那個(gè)資格。

　　因?yàn)槔蠋煴旧硎菑哪莻€(gè)時(shí)代經(jīng)歷過(guò)來(lái)的，十七八歲時(shí)就從吉林的農(nóng)村來(lái)到了哈爾濱打拼，經(jīng)歷了很多挫折。

　　最后不依靠任何信仰，只靠自己，一路走到了現(xiàn)在。

　　而討論到精神寄托——

　　「你看到那胖叔了嗎？他就是信佛，結(jié)果自己20多萬(wàn)的車(chē)留在南方了，還丟了工作，一無(wú)所有。

　　最后還是靠我接濟(jì)他，才讓他找到工作。

　　就算你只說(shuō)這是個(gè)例，那你看看那些高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的研發(fā)人員，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作都是為國(guó)爭(zhēng)光，認(rèn)真研發(fā)高科技。

　　這些光靠想能行嗎？他們要是光靠信神佛找依托能干成這些？」

　　包括就算偶爾挑個(gè)食，不喜歡芝麻醬啥的，也不被允許。

　　除了芹菜和香菜真的受不了那個(gè)味兒，允許不吃。

　　其他東西老師表示必須營(yíng)養(yǎng)均衡，和老師在一塊兒的時(shí)候要求必須吃，不吃只能說(shuō)是沒(méi)餓著。

　　但我表示只有在公眾場(chǎng)合，職場(chǎng)等情況因?yàn)橛衅渌嗽?，我才不挑食，什么都吃?p>　　在自己家也是做啥吃啥，就不能讓自己放松一下，在沒(méi)人的時(shí)候挑自己喜歡的吃嗎？隨時(shí)都要應(yīng)和其他人全都吃嗎？

　　老師又說(shuō)不是應(yīng)和，各種東西營(yíng)養(yǎng)均衡，都有用之類的。

　　認(rèn)為我這些思想是錯(cuò)誤的。

　　但我頂多就是在這里吐槽一下，沒(méi)啥用。

　　就算有人露出一副要為我打抱不平的樣子，但也沒(méi)用。

　　因?yàn)殚啔v在這兒呢。

　　如果不是七幾年左右出生，經(jīng)歷過(guò)那段艱苦生活的人——即使20多歲，甚至不到20歲的同齡人，那說(shuō)什么都只能被認(rèn)為太年輕了，想法太天真。

　　被壓力打擊到自閉時(shí)，就算和老師說(shuō)，老師也只是「你經(jīng)歷的挫折還太少了，就這點(diǎn)兒算啥事兒??？」

　　「吃得苦中苦，方為人上人?！?p>　　——

　　倘若老師對(duì)我不好，那反倒不會(huì)讓我這么在意。

　　但就是因?yàn)槔蠋煂?duì)我太好了——在和老師學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)時(shí)，偶爾老師還會(huì)帶我去參加些公司會(huì)議，見(jiàn)一些大老板增長(zhǎng)人生經(jīng)驗(yàn)。

　　還會(huì)帶我出去寫(xiě)生，教我速寫(xiě)的技巧。

　　還教過(guò)我一些書(shū)法，可惜最后我沒(méi)學(xué)會(huì)。

　　還教過(guò)我一些簡(jiǎn)單的攝影技術(shù)，而且表示念及師徒之情，半年多的時(shí)間只要3000元就認(rèn)真教我學(xué)畫(huà)，把我的素描，速寫(xiě)，水粉，陸續(xù)再打一遍結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　并答應(yīng)之后還可以教我油畫(huà)。

　　不同于之前的老師，這個(gè)老師因材施教，就算是如此愚鈍的我，不過(guò)兩個(gè)月的時(shí)間。

　　起形能力進(jìn)步速度，也超過(guò)了過(guò)去六七年的努力。

　　而且每天中午，老師都做飯給我吃——現(xiàn)在還教了我不少做飯的方法，如今茄子，土豆，豆角什么的也會(huì)做了。

　　而且人生中也開(kāi)導(dǎo)了我很多，算是一位貴人相識(shí)。

　　讓我勤快起來(lái)一點(diǎn)，不再邋邋遢遢吃完飯不刷碗，只是泡那兒，而是漸漸養(yǎng)成直接洗干凈的習(xí)慣。

　　因?yàn)闈裾畈荒荛L(zhǎng)時(shí)間泡水，容易手上流膿，也告訴我可以用橡膠手套隔絕水洗。

　　——正因?yàn)閹土宋液芏?，而且老師眼中的關(guān)切，那是真正意義上「我為你好」的含義。

　　而且還沒(méi)事兒送我一些東西，比如一臺(tái)絞肉機(jī)。

　　——所以正是因?yàn)槔蠋煂?duì)我很好，所以我才沒(méi)法輕易拒絕，才會(huì)認(rèn)真思考老師的話，有時(shí)如此糾結(jié)。

　　是接受，還是拒絕老師的美意。

　　就像是fsf第一部繰丘椿召喚從者前，躺在病床上對(duì)父母的回憶一般，令人感到困擾無(wú)奈。