0058，你蕭吹得不錯(cuò)
在一通介紹陳列架上幾樣樂(lè)器的制作者，以及用料后，伍振輝越說(shuō)越來(lái)勁，又道：“古時(shí)候，人的文化修養(yǎng)是琴、棋、書(shū)、畫(huà)，彈琴為四項(xiàng)才能之首，只要兼?zhèn)溥@四項(xiàng)才藝才會(huì)被稱為才子，才女?！?p> 吳中瑜知道是伍振輝的職業(yè)病犯了，把他們當(dāng)成了顧客，但她沒(méi)出聲打斷。
伍振輝輕輕撫摸這古琴，道：“古琴空靈清脆的聲音是一種絕美的享受，而制造聲音，成為了古人探索發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，繼而發(fā)明了各種樂(lè)器?！?p> 這里仿佛變成了教室，而伍振輝化身講臺(tái)上的老師。
“古箏，一弦一音，在古代就得到廣泛的應(yīng)用，深受各階層人士的歡迎與喜愛(ài)，是一種雅俗共賞的藝術(shù)，其娛樂(lè)性表現(xiàn)得比較突出?！?p> 每個(gè)人都聽(tīng)得很認(rèn)真，特別是云峰，這是一個(gè)可以了解這些樂(lè)器的機(jī)會(huì)。
“琵琶是彈撥樂(lè)器首座，琵琶以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力畫(huà)上了濃墨重彩、璀璨光芒的一筆?！?p> 伍振輝語(yǔ)速不急不緩，讓人聽(tīng)著很舒服。
“二胡又名“胡琴”，唐代已出現(xiàn)，現(xiàn)已成為我國(guó)獨(dú)具魅力的拉弦樂(lè)器，它既適宜表現(xiàn)深沉、悲凄的內(nèi)容，也能描寫(xiě)氣勢(shì)壯觀的意境。”
凌語(yǔ)諾指著陳列架最邊上的一把洞簫，問(wèn)道：“伍大師，那簫呢？”
她剛才捕捉到了，在眾多樂(lè)器中，云峰似乎只對(duì)洞簫有興趣。
伍振輝微微一笑，把洞簫從陳列架上拿下來(lái)，道：“簫的產(chǎn)生，其歷史可以追根溯源到遠(yuǎn)古時(shí)期，簫曾在我們?nèi)A夏國(guó)音樂(lè)史上經(jīng)歷過(guò)多年的輝煌時(shí)代。”
梁曦曦聽(tīng)得興致盎然，忍不住插嘴道：“伍大師，我在網(wǎng)上看到說(shuō)‘三年琵琶五年蕭，一把二胡拉斷腰，千年古塤萬(wàn)年箏，唯有嗩吶上凌霄。’有夸張的成分嗎？”
伍振輝聞言，笑了笑，道：“夸張，但是事實(shí)，你們也別大師前大師后的叫我了，跟叫老吳一樣，叫我‘老師’就好?！?p> “那伍老師……”吳中瑜開(kāi)口說(shuō)道：“你的教學(xué)課上完了嗎？”
“哈哈?！蔽檎褫x笑了兩聲，道：“情不自禁，情不自禁?！?p> 吳中瑜轉(zhuǎn)頭看向云峰，道：“我聽(tīng)小唐說(shuō)你鋼琴和吉他彈得不錯(cuò)，鋼琴的話那邊應(yīng)該有，吉他可以下樓去挑一把?！?p> 云峰問(wèn)道：“吳老師，這個(gè)樂(lè)器學(xué)術(shù)交流會(huì)，不是理論知識(shí)的交流嗎，還要實(shí)操的？”
吳中瑜笑了，回答道：“兩樣都有，不然怎么開(kāi)三天。”
伍振輝接過(guò)話頭道：“你把這個(gè)樂(lè)器學(xué)術(shù)交流會(huì)想簡(jiǎn)單了，如果只是國(guó)內(nèi)性質(zhì)的，那基本就是做做報(bào)告，但上升到世界性質(zhì)的，可就不一樣了。”
一直沒(méi)有說(shuō)話的唐雨開(kāi)口道：“伍老師是指中西方樂(lè)器的碰撞？”
伍振輝點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“這是必然的，要不老吳也不會(huì)讓我準(zhǔn)備這些樂(lè)器給你們了，一把好的樂(lè)器對(duì)于樂(lè)手，就像是一把好的武器對(duì)于士兵的重要性。”
到這里，云峰心里的疑問(wèn)全都解開(kāi)了。
但……
有一點(diǎn)沒(méi)變。
閻立德帶上他，就是來(lái)湊數(shù)的。
伍振輝又問(wèn)道：“你彈古典吉他、民謠吉他，還是電吉他？給你一把我的收藏品。”
“額……”云峰摸了一把鼻子，道：“其實(shí)我的鋼琴和吉他彈得一般，蕭倒是吹得好一點(diǎn)?！?p> “沒(méi)想到是一群喜歡我們?nèi)A夏國(guó)民族樂(lè)器的小朋友，好，好，好?！蔽檎褫x一連說(shuō)了三個(gè)“好”來(lái)表達(dá)心中歡喜之情，順手把洞簫遞給了云峰，道：“這把是上等的紫竹做的，音色圓潤(rùn)輕柔，幽靜典雅，適于獨(dú)奏和重奏?！?p> 云峰接過(guò)去，試著吹了一小段，確實(shí)是把好蕭。
雖然只有十幾個(gè)音符，但伍振輝聽(tīng)了有種說(shuō)不出的感覺(jué)，好奇的道：“小伙子，蕭吹得不錯(cuò)，不過(guò)，你剛剛吹的是哪一首曲子？”
“啊，這個(gè)……”云峰打了個(gè)哈哈道：“我就是想試試音，瞎吹的?！?p> 他之前只是用了技能書(shū)，并沒(méi)有去練習(xí)過(guò)洞簫，剛才一時(shí)手癢，就吹了一小段系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)的《笑傲江湖之曲》。
“瞎吹的？”伍振輝回憶了一下，剛才那十幾個(gè)音符，可不像瞎吹的。
“小云的樂(lè)感很好，之前他的《龍拳》和《童年》就是哼出的旋律?！眳侵需み@一開(kāi)口，不僅解了伍振輝的疑惑，也解了云峰的尷尬。
“原來(lái)最近網(wǎng)上很火的兩首歌，是出自你手?！蔽檎褫x露出驚訝之色，道：“很少有你們這樣的年輕人寫(xiě)帶有民族氣概的歌詞了，我特別喜歡‘跨越黃河?xùn)|，登上泰山頂峰，我向西引北風(fēng)，曬成一身古銅’這幾句，真是后生可畏啊?！?p> “行了，以后有的是時(shí)間給你感慨，該走了?！眳侵需ぬ挚戳讼卤恚呀?jīng)兩點(diǎn)了，過(guò)去剛剛好，而后又問(wèn)伍振輝：“你今天跟不跟著去？”
“去。”伍振輝點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“我跟立德也很久沒(méi)見(jiàn)了?！?p> 吳中瑜早早就邀請(qǐng)了伍振輝。
明面上是世界各大藝術(shù)院校進(jìn)行樂(lè)器學(xué)術(shù)交流，暗地里則是中西方樂(lè)器文化的碰撞。
前幾次都是西方樂(lè)器占得上風(fēng)。
主要世界三大樂(lè)器鋼琴、小提琴和古典吉他都是西方樂(lè)器，現(xiàn)在的教學(xué)都以這些樂(lè)器為主，學(xué)習(xí)華夏民族樂(lè)器的少之又少。
吳中瑜這次挑遍魔都音樂(lè)學(xué)院東西南北四個(gè)校區(qū)，才找到除了唐雨之外的這么兩個(gè)華夏民族樂(lè)器水平不錯(cuò)的。
至于云峰……
一行人先回了趟酒店，一是要把樂(lè)器存放于房間，二是叫上在睡覺(jué)的閻立德。
他們幾個(gè)年輕人，從六藝樂(lè)器店出來(lái)的時(shí)候，每人都拿著一把樂(lè)器。
云峰的洞簫。
唐雨的古琴。
凌語(yǔ)諾的琵琶。
梁曦曦的二胡。
都是自己拿手的樂(lè)器，不過(guò)，走在大街上還是有點(diǎn)顯眼的，即便是有對(duì)應(yīng)的盒子裝著，回頭率也極高，特別是三個(gè)女孩拿的樂(lè)器，加上盒子塊頭都比較大了。
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這次的這個(gè)樂(lè)器學(xué)術(shù)交流會(huì)，地點(diǎn)選在了中央音樂(lè)學(xué)院。
中央音樂(lè)學(xué)院是以西方音樂(lè)教育為主要特色，西方音樂(lè)教育水平居全國(guó)前列，培養(yǎng)西方音樂(lè)表演、西方音樂(lè)教育、西方音樂(lè)創(chuàng)作專門(mén)人才的高等音樂(lè)學(xué)府，入選“世界一流學(xué)科建設(shè)高校”的三所頂尖音樂(lè)學(xué)院之一。
在國(guó)內(nèi)音樂(lè)學(xué)院中，一直壓著魔都音樂(lè)學(xué)院，排在第一。
雖然是元旦假期，大部分學(xué)生都回家了，但因國(guó)內(nèi)外十幾所有名的藝術(shù)院校師生團(tuán)的到來(lái)，仍顯得很熱鬧。
“哦~吳中瑜女士，好久不見(jiàn)，近來(lái)可好？”演奏廳前，一個(gè)黑發(fā)褐眼高鼻梁的老外，說(shuō)著一口流利的華語(yǔ)，迎著吳中瑜有了過(guò)來(lái)。
“阿爾瓦洛先生，別來(lái)無(wú)恙啊?！眳侵需げ豢蜌獾牡溃骸斑@次，可不是這么好贏咯。”
阿爾瓦洛掃了一眼云峰等人，然后側(cè)身指了指不遠(yuǎn)處兩個(gè)有說(shuō)有笑的金發(fā)青年，道：“對(duì)于安吉洛和阿昂佐來(lái)說(shuō)，你帶來(lái)的孩子們，太年輕了。”
閻立德笑了笑，道：“阿爾瓦洛，可別小瞧年輕人?！?p> 阿爾瓦洛也笑了笑，道：“閻，那我就拭目以待了?！?p> 待阿爾瓦洛離開(kāi)后，閻立德向云峰等人介紹道：“阿爾瓦洛是馬羅音樂(lè)學(xué)院的教授，同時(shí)也是一個(gè)在意大利國(guó)小有名氣鋼琴演奏家，那兩個(gè)是他的得意學(xué)生，鋼琴演奏水平很高，加上這次，來(lái)了三次都是他們倆?！?p> 伍振輝道：“這些人無(wú)非就是鋼琴、小提琴、大提琴和吉他這四樣，確實(shí)表現(xiàn)力要強(qiáng)一些，但樂(lè)器是什么，無(wú)關(guān)緊要，主要是看演奏者，看演奏曲。”
云峰等人似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
吳中瑜道：“走吧，我們也進(jìn)去。”