蝴蝶理論:一只南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶,偶爾扇動(dòng)幾下翅膀,可以在兩周以后引起美國(guó)得克薩斯州的一場(chǎng)龍卷風(fēng)。根據(jù)這個(gè)理論,我們可以通過(guò)自己細(xì)微的行動(dòng)改變?cè)S多意想不到的事情。
先知:歷史上有很多關(guān)于先知的記載。每一個(gè)先知,其實(shí)都是第六感超強(qiáng)達(dá)到了A級(jí)以上甚至S級(jí)的存在。先知們預(yù)測(cè)未來(lái),然后用自己特有的行動(dòng)去影響未來(lái)。多說(shuō)一句話,多走一步路都是他們無(wú)形中利用蝴蝶效應(yīng)改變未來(lái)的方式。
關(guān)于先知還有一點(diǎn)是人們忽略的,那就是在同一個(gè)時(shí)代,只有一個(gè)預(yù)知能力超強(qiáng)的先知,從來(lái)沒(méi)有那段歷史那段記載曾經(jīng)同時(shí)存在過(guò)兩個(gè)先知。
第六感之間存在著相互的壓制,尤其是超過(guò)了A級(jí)的人對(duì)其他人的壓制更加明顯。當(dāng)一個(gè)人的第六感很強(qiáng),達(dá)到了A級(jí)或者S級(jí),其他的人就很難到達(dá)相同級(jí)別的感知能力。
先知能預(yù)測(cè)未來(lái),就能通過(guò)自己的行動(dòng)改變一部分的未來(lái)。當(dāng)同時(shí)存在兩個(gè)先知,他們對(duì)未來(lái)的期望存在差異,一個(gè)希望往正向發(fā)展,一個(gè)希望往負(fù)向發(fā)展。相互推動(dòng)下,最后肯定只有一個(gè)成功,另外一個(gè)則會(huì)在這種失敗中逐漸弱化自己的能力。
一山不容二虎,強(qiáng)者恒強(qiáng),這是第六感的又一個(gè)特性。
k組織的風(fēng)格,余明原本的計(jì)劃是抓住葉風(fēng)最親的人作為籌碼,要挾其配合自己展開實(shí)驗(yàn)。研究結(jié)束后再把他們一起給處理掉,利用成果提高自己的能力。
失誤的一次次行動(dòng),完全的暴露了自己。警方給他們的關(guān)注度讓上面的高層壓力巨大,不能因?yàn)橐粋€(gè)第六感的研究而把整個(gè)k至于危險(xiǎn)境地。
“你三天內(nèi)必須處理完這里所有的事,把h市所有的資料全部銷毀,然后離開躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”。這是上面給余明的最新指示。
將近十年花費(fèi)心血在第六感研究上,自己絕不允許就這樣莫名的失敗。
“你喜歡的女人在我們的手上,今晚九點(diǎn),娛樂(lè)城見(jiàn)。不準(zhǔn)報(bào)警?!?p> 葉風(fēng)看著手機(jī)上的信息愣愣的出神,該來(lái)的始終是來(lái)了。
“葉風(fēng),怎么了?”林佳看著有點(diǎn)反常的男朋友,問(wèn)道。
“林靜被抓走了。”把手機(jī)遞給林佳,葉風(fēng)想著下一步自己究竟該怎么辦。
“這上面說(shuō)的是林靜嗎?”林佳問(wèn)道,她的話語(yǔ)里聽(tīng)不出任何吃醋的成分。
“是的,你沒(méi)有什么想問(wèn)的嗎?”林佳的反應(yīng)出乎葉風(fēng)的預(yù)料。
“你上次都沖過(guò)來(lái)替我擋子彈了,我還有什么好懷疑你的。晚上我陪你一起去,靜靜可也是我的好朋友?!?p> 聽(tīng)完女友的話語(yǔ),葉風(fēng)一把將她抱在了懷里。
“親愛(ài)的,謝謝你”。