山里中學(xué)（二）
“現(xiàn)在大家別說(shuō)修路的事了?！壁w珊珊說(shuō)：
“我看咱們還是回去吧，我的五臟六腑里都吸了好多灰塵。”
“那還不好？被蒙上了一層厚厚的保護(hù)膜?！崩钕颊{(diào)侃說(shuō)。
“既然來(lái)了，肯定要去看看的?！辈苡绖傉f(shuō)。
“是啊，干嘛要想著回去呀？不是沒(méi)多大會(huì)兒就到了嗎？”李霞又看著趙珊珊笑了笑說(shuō)：
“你就當(dāng)這是一次別樣的旅游。”
“就是?！饼?bào)阏Z(yǔ)也附和著李霞，看了看趙珊珊，說(shuō)：
“你怎么那么多事？”
“都別批評(píng)你同學(xué)了，你們趕快決定，是回去還是繼續(xù)？
前面的路，車已經(jīng)走不了了，如果你們繼續(xù)旅游的話，現(xiàn)在就得給我交了車費(fèi)，下去步行往前走。”
“好的，謝謝師傅，我現(xiàn)在給您結(jié)賬，我們繼續(xù)旅游。
一會(huì)兒我們走的時(shí)候還來(lái)這邊找您嗎？”李霞問(wèn)司機(jī)師傅。
“你們需要多長(zhǎng)時(shí)間？如果時(shí)間長(zhǎng)的話，這個(gè)費(fèi)用是需要……”
司機(jī)師傅還沒(méi)有說(shuō)完，龍?bào)阏Z(yǔ)直接打斷了他，說(shuō)：
“我們?cè)谶@要玩兒多久，還真的不知道，要不您先走吧，這樣不耽誤您的生意?！?p> “好吧，你們回去時(shí)，我可未必過(guò)得來(lái)，如果我當(dāng)時(shí)拉著客人的話?！?p> 司機(jī)師傅走后，李霞問(wèn)龍?bào)阏Z(yǔ)：
“你怎么回事？心疼我這點(diǎn)錢嗎？
“錢只是一方面，你不發(fā)現(xiàn)這個(gè)師傅一說(shuō)什么都談錢。
我就看不慣他那小人得勢(shì)的樣子，好像咱們都求著他似的，沒(méi)有他，難道咱們就走不出去了嗎？”龍?bào)阏Z(yǔ)說(shuō)。
“就是，這段路也沒(méi)有多長(zhǎng)，沒(méi)必要讓他在這等著。
咱們?cè)谏嚼镏袑W(xué)待的時(shí)間長(zhǎng)的話，這師傅還不一定要多少錢呢，他在這兒純粹是坐收漁翁之利?！辈苡绖傉f(shuō)。
大家沿著前面的這條很窄的土路往山里中學(xué)走去……
走著走著，看到一個(gè)人迎著他們走過(guò)來(lái)，趙珊珊走上前去問(wèn)：
“大姐您好，能告訴我們山里中學(xué)怎么走嗎？”
“哦，往前面走到一個(gè)岔路口后右拐，看到一個(gè)掛著紅旗的地方，那就是山里中學(xué)。
你們看著不像這里的人啊，去山里中學(xué)干什么？”大姐樸實(shí)地問(wèn)到。
“我們?nèi)W(xué)?？纯?，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和市里面的學(xué)校差一截，我們想過(guò)來(lái)看看，到底能差多少？”趙姍姍說(shuō)的口無(wú)遮攔。
“對(duì)，這里教學(xué)條件確實(shí)差，別看這里離新溪縣不遠(yuǎn)，但因?yàn)檫@里屬于山村，交通不發(fā)達(dá)，估計(jì)縣里也不太重視?！贝蠼阏f(shuō)著就給他們分頭走開(kāi)了。
“縣里不重視？”董剛說(shuō)：
“為什么不重視?。俊?p> “那誰(shuí)知道，咱們到中學(xué)看看不就知道了。”趙珊珊接過(guò)話茬說(shuō)。
又走了一會(huì)兒后，趙珊珊看著大家所穿的運(yùn)動(dòng)鞋和皮鞋都已經(jīng)看不到原來(lái)的樣子了，就哈哈的大笑說(shuō)：
“你們看看咱們鞋上和身上這層灰灰的土，好像回到了八九十年代的小山溝里。”
“這叫接地氣?！崩钕紝?duì)趙珊珊說(shuō)：
“如果你整天走在柏油路上，你就失去了與大地的聯(lián)系，知道嗎？”
“就是，這是一次特殊的接地氣的旅游，我相信它會(huì)是納入咱們?nèi)松穬?cè)的一次旅游，令人終生難忘?！饼?bào)阏Z(yǔ)說(shuō)。
說(shuō)話間來(lái)到了一個(gè)岔路口，大家往四周一望，看著左前方的方向是一所學(xué)校，因?yàn)橛幸幻婕t旗在迎著微風(fēng)飛舞。
紅旗像在向他們招手，也像在迎接他們的到來(lái)。
“來(lái)之前忘了先聯(lián)系一下，這過(guò)節(jié)，學(xué)校會(huì)不會(huì)解鎖大門(mén)，我們進(jìn)不去啊?！辈苡绖偼蝗幌氲搅耸裁此频恼f(shuō)。
“你這不是事后諸葛亮嗎？咱們既然已經(jīng)走到這了，那就先過(guò)去看看吧?！饼?bào)阏Z(yǔ)說(shuō)。
“謝謝大家啦，為了我，你們都走了這么遠(yuǎn)的路，吃了這么多的土，回去以后啊，我請(qǐng)大家吃大餐?！崩钕颊f(shuō)著走在了大家的面前，朝著學(xué)校的方向走去。
走在這樣的環(huán)境當(dāng)中，走在這樣的土路上，龍?bào)阏Z(yǔ)看著李霞的背影，也能看到李霞內(nèi)心的那種矛盾和糾結(jié)……
不過(guò)，從李霞帶領(lǐng)著大家往學(xué)校走的勇氣上，龍?bào)阏Z(yǔ)再一次體會(huì)到曹永剛說(shuō)的尼采的那句話：
“如果你知道以后想要什么樣的生活，就可以忍受現(xiàn)在的任何生活?！?p> 想到這里，龍?bào)阏Z(yǔ)緊跑兩步，追著李霞的腳步說(shuō)：
“不就這么一段路嗎？說(shuō)不定這兩年縣里面就會(huì)著手來(lái)修這條路。
在這里如果能實(shí)現(xiàn)你考上音樂(lè)學(xué)院的夢(mèng)想，那受這幾年的罪也是值得的。
再說(shuō)了，做一個(gè)音樂(lè)老師也沒(méi)那么累，就像歌曲里唱的一樣，帶著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。”
等大家來(lái)到這山里中學(xué)校門(mén)后，讓所有人都喜出望外的是：大門(mén)的旁邊有一個(gè)角門(mén)，角門(mén)是開(kāi)著的。
李霞松了一口氣，看了看大家說(shuō)：
“看來(lái)我們今天的運(yùn)氣還不錯(cuò)，走吧，咱們進(jìn)去逛逛。”
進(jìn)來(lái)后，放眼看去，董剛說(shuō)：
“這所學(xué)校有五六畝地的面積大小?！?p> 首先映入眼簾的兩排教室和大門(mén)的中間隔著兩塊空地，也就是每排教室前面都有一塊空地，兩塊空地被一條小道從中間隔開(kāi)，小道通往后面的教室。
走到中間的磚路小道上，可以看到后面還有四排教室。
教室的外觀，沒(méi)有出現(xiàn)大家想像當(dāng)中的那種木頭棱條的窗戶，或者窗戶上糊了一層紙，或者蒙了一層塑料布。
而是常見(jiàn)的玻璃窗，只是窗戶不太大。
教室的頂是瓦片頂，前面一排的教室用的是紅瓦片，后幾排的教室頂是藍(lán)瓦片。
看著這樣的瓦片房，龍?bào)阏Z(yǔ)說(shuō)：
“這個(gè)建筑跟宮殿一樣，有別于現(xiàn)代的平房，像是進(jìn)了皇宮。”
“進(jìn)了皇宮？”趙珊珊看了看龍?bào)阏Z(yǔ)說(shuō)：
“哪里的皇宮？
宮殿的房子兩邊都有翹首的龍，而且宮殿的門(mén)上都是雕龍畫(huà)棟，還有，宮殿前面的場(chǎng)地也不能是這樣的地面?！?p> 趙珊珊這么一說(shuō)，大家都低頭看自己腳底下踩的磚地面。
龍?bào)阏Z(yǔ)接著說(shuō)：
“這樣的磚頭小道配上這樣的瓦房，如果說(shuō)不像宮殿的話，那也像一所園林別墅?！?p> “我發(fā)現(xiàn)你的想象力真豐富?！辈苡绖偪粗?bào)阏Z(yǔ)笑了說(shuō)：
“在這樣樸素的環(huán)境里，你還能想到瓊樓玉宇?！?p> “這就是人和人的區(qū)別，就像蘇東坡和佛印打坐時(shí)，佛印看著他說(shuō)：
“你像一尊佛。”
而蘇東坡卻說(shuō)佛印像一坨屎?！倍瓌傉f(shuō)：
“這就叫相由心生。”
“行了，這里不是文學(xué)社，別討論了。
你們大家看看這學(xué)校有操場(chǎng)嗎？”李霞環(huán)顧著四周向大家問(wèn)。
“后面咱們還沒(méi)有去呢，操場(chǎng)會(huì)不會(huì)在后院？”趙珊珊說(shuō)。
“前院的面積應(yīng)該比后院大，如果前院都沒(méi)有設(shè)置操場(chǎng)的話，我想后院應(yīng)該也不會(huì)有。
咱們過(guò)去看看吧?！辈苡绖傉f(shuō)：
“這里肯定是分年級(jí)的區(qū)域活動(dòng)，你看前面的教室比較多，而且……”
說(shuō)到這里，大家走到了前排的一間教室前，抬頭看到一個(gè)牌子，牌子上面寫(xiě)著“四年級(jí)”。
再往前邊看，是五年級(jí)，六年級(jí)。
曹永剛接著說(shuō)：
“這邊是四、五、六年級(jí)活動(dòng)的區(qū)域，那邊肯定是一、二、三年級(jí)活動(dòng)的區(qū)域?！?p> “當(dāng)時(shí)劉老師跟我說(shuō)這是中小學(xué)一體的學(xué)校，怎么這里沒(méi)有初中呢？難道咱們找錯(cuò)了？”
李霞正納悶時(shí)，從后院走過(guò)來(lái)一位頭發(fā)半白的，有點(diǎn)駝背的中年男人，說(shuō)：
“你們沒(méi)有走錯(cuò)，這里就是山里中學(xué)，后面的教室就是初中的教室，最后一排是教師宿舍?！?p> 董剛看著這位彬彬有禮的中年人，猜到了他是校長(zhǎng)，就問(wèn)：
“您是這所學(xué)校的校長(zhǎng)吧？”
“是啊，你怎么知道的？”
“因?yàn)楝F(xiàn)在都放假了，您還在這里，我想你應(yīng)該是這里的負(fù)責(zé)人?！?p> “聽(tīng)你這么說(shuō)的話，我要不是這里的負(fù)責(zé)人還不行嘍？”中年男人笑了起來(lái)。
“哦，那當(dāng)然不是了。”趙珊珊走向前說(shuō)：
“剛才我同學(xué)的意思是說(shuō)負(fù)責(zé)人的意思就是負(fù)責(zé)任。
既然現(xiàn)在大家都走了，您還在這里，那就可以猜到您是這里的校長(zhǎng)。”
“哈哈哈！”中年男人看著這幾個(gè)學(xué)生模樣的人笑了說(shuō)：
“還是市里面的學(xué)生會(huì)說(shuō)話，你們這句話呀，讓我心里樂(lè)開(kāi)了花，我在這里工作二十多年了，第一次聽(tīng)到有人說(shuō)我負(fù)責(zé)任?！?p> “第一次聽(tīng)到，那是他們不會(huì)表達(dá)。”李霞走了過(guò)來(lái)說(shuō)：
“好多人是不把謝謝掛在嘴上的?！?p> “嗯，我知道，我也從來(lái)沒(méi)有指望著誰(shuí)給我說(shuō)聲謝謝或者別的感激的話。
負(fù)責(zé)學(xué)校的安全和一切順利運(yùn)轉(zhuǎn)是我的工作，也是我的責(zé)任。
既然做了這里的校長(zhǎng)，我就有責(zé)任讓這里的學(xué)生都走出去，找到屬于他們的天地，就像你們一樣。
孩子們不應(yīng)該把自己的大好青春都埋沒(méi)在這里。”
“那怎么稱呼您呢？”李霞問(wèn)。
“我姓申，叫我申老師就可以了，大家也都是這么叫我的?！?p> “申校長(zhǎng)您好，我們想來(lái)了解一下，咱們這里是缺音體美方面的老師嗎？”