我的小學(xué)一年有四個大的假期，除去寒暑假，還有兩個是秋忙假和夏忙假。寒暑假和城市學(xué)校想必大同小異。比起暑假，我更喜歡寒假，對春節(jié)的憧憬，冬天的冷顯得是那么微不足道。
農(nóng)村沒有暖氣，室內(nèi)外一個溫度，厚重的棉衣棉褲是大人孩子的必備品，我好像并沒有因為厚重顯得笨拙，比如打雪仗，在水塘溜冰，唯有一不留神，一條腿掉進冰窟窿里，棉褲濕透，才感覺棉褲的厚重，吸水如此之多，這種情況并非時常發(fā)生，因為我知道我的新棉褲是留著過春節(jié)穿，如果我沒有珍惜，春節(jié)就只能穿舊的。
我喜歡春節(jié)，父親會回家，母親也不再忙于農(nóng)耕，一家人雖不熱鬧，總歸是聚在一起，這就夠了。春節(jié)前幾天，母親和奶奶要準(zhǔn)備春節(jié)需要的食物，做很多饅頭和包子，母親還會買一些肉，據(jù)說這些饅頭包子要吃到元宵節(jié)，元宵節(jié)后方可做新的。這是習(xí)俗，沒人質(zhì)疑，更沒人違抗，家家如此。
大年初二必須要去外婆家，我喜歡去，可以得到少許零花錢，雖然我的零花從不歸我分配。父親也喜歡去外婆家，在那里，母親不敢抱怨父親，父親是開心的，我亦如此。
暑假的我會曬得格外黑，這也是暑假的唯一收獲。我不喜歡暑假，它和夏忙假有同樣的熱，卻少了夏忙假的豐富，夏忙假有大約兩周時間，是提前于暑假。是收獲的季節(jié)，麥子在這個時候成熟，這個季節(jié)與農(nóng)民而言是辛苦而幸福的，這是一年的口糧。麥子是在夏季成熟，風(fēng)吹麥浪，熱熱的風(fēng)，收獲的喜悅。金色麥海，一望無際。那時沒有收割機，人工收割，是用鐮刀。
草帽是每個人想要踏進麥田的門禁卡，麥田里的每個人都帶著相同的草帽，雖然收割過后依然曬得黝黑，每天草帽下面的頭發(fā)依然濕透，我總認為它是有用的。
大人用牛拉車裝麥子拉回麥子存放場，小孩子跟在后面撿遺落于地面的麥穗。小孩子撿的麥穗，家長會放于另外一個角落，是自己的成果，看著一小堆麥穗，汗水不在是咸的。
假期很充實，分工明確，奶奶和妹妹在家里，父母忙收割，我和小伙伴去撿麥穗，順便負責(zé)給父母送涼白開水，晚上守著麥子，替換父親回家吃晚飯，并非擔(dān)心誰偷誰家的麥子，是一種習(xí)俗，家家戶戶如此。
這個假期，我是有用的，而母親也會減少對父親的抱怨，仿佛他們更像夫妻了，為收麥子共同努力著，我喜歡這個假期。
麥子一般需要一周時間來收割，剩下的就是在存放場，把麥粒從麥穗上剝離出來，這個時候牛真的很辛苦，拉著一個偌大的石攆，在麥子上一圈一圈的走著，烈日下，沒有固定的圈數(shù)，直到主人滿意為止，這個時候，我總會默默給牛數(shù)著，唯恐下一場，它會多跑上幾圈，事實證明，我的數(shù)是多余的。
麥粒曬干后就會被拉回家里，存放起來，都開心，開心的交談聲里往往夾雜著較量的氣息，較于去年是不是增收，較于鄰居是不是自家的更豐收。母親是種地能手，顯然這個時候的母親是開心的，父親和我都開心。
秋忙假介于暑寒假，同夏忙假一樣，是收獲的假期。秋天是收獲玉米，花生，棉花等。我喜歡秋天，白天有夏季的余熱，晚上又可感受冬季的即將來臨。其實我一直以為，秋忙假和夏忙假是為農(nóng)村的教師而定，因為他們的雙重身份，也給我們謀了福利。
秋忙假，自認為我的作用要大一些，那時的村莊上，花生和棉花是主要經(jīng)濟作物，身為這小學(xué)時期的我們，是被考慮在內(nèi)的勞動力，而我們也樂于此。花生要刨出來，然后把花生一顆一顆摘下來，一家人坐在一起摘花生，是一件幸福的事情，因為家人都在。我偶爾也會跟小伙伴去燒一些花生，燒焦了的花生外殼，里面透著粉色，誘人極了。吃完花生后的我們，嘴上、臉上也都是黑色，比起開心，花貓似的臉是那么的微不足道。