陳封宇從走廊漂移進(jìn)教室，“大消息！”，踉蹌了幾下，跳到黑版前，叫道：“咱班要進(jìn)人了！”
“這家伙又睜眼說瞎話了?！?p> “剛轉(zhuǎn)走幾個(gè)，怎么可能這么快進(jìn)人？。”
“又不是剛開學(xué)，進(jìn)什么人？”
“真的！轉(zhuǎn)校生啊。”
這話一說，引得教室里的人都來了精神：“男的女的？真的？”
“千真萬確！真的不能再真了！我剛看見了，男的，白白凈凈長(zhǎng)得挺帥的呢…還有倆女的，長(zhǎng)得也挺漂亮的”陳封宇咂摸了一下，補(bǔ)充道：“不知道哪個(gè)老師不做人，把別人家班花班草拔來了?！?p> “從哪轉(zhuǎn)來的？”那是一個(gè)眉清目秀，眼睛炯炯有神的男孩子，男孩子伸出胳膊搭上陳封宇。
“不知道誒……”
高天揚(yáng)拍了拍陳封宇肩膀，“呃……你很厲害。”
“那是當(dāng)然，你哥我誰啊。”
高天揚(yáng)無語：“你還對(duì)號(hào)入座啊?！?p> 陳封宇：“我起碼比可子靠譜?！?p> “怎么我坐著還能扎心呢?！壁罂赏蝗徊暹M(jìn)話來。他同桌白了他一眼，“人家說的是事實(shí)，要不你說你什么時(shí)候靠譜過?！?p> 隗可：“……”
“還好意說扎心？”
周圍笑聲一片。
高天揚(yáng)忽然抓到了重點(diǎn)，“誒，那男轉(zhuǎn)校生有我?guī)泦?？?p> 大家又哄笑一堂。隗可裝模作樣的咳了幾下，“這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是這幾位轉(zhuǎn)校生有眼光啊，選咱們一班?！?p> 周圍有人朝他瘋狂眨眼暗示他看窗外，可是這位隗可同學(xué)絲毫沒有領(lǐng)會(huì)這其中的意思：“你們眼睛怎么了？……誒？……難道不是？……”
——直到
“是挺有眼光的。”
隗可順著聲音看過去，瞬間啞口無言：“……”
那是一個(gè)短發(fā)戴黑框眼鏡的中年女性。
“啊?！壁罂筛尚α艘幌?，“那個(gè)……張老師，要上課了嗎？”
“嗯。”張老師看了眼教室后面的掛鐘，“還有一分鐘”
大家抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，匆忙回到自己座位坐好。
張老師很滿意這個(gè)效果，關(guān)后門時(shí)又說：“拿出聽寫本，默寫早讀時(shí)的小古文?！?p> 全班齊刷刷傳出翻頁聲和動(dòng)筆聲。
“我去接一下新學(xué)生，你們自己安靜默寫，寫完的同桌互判?！庇挚聪蚋咛鞊P(yáng)和吳非，“你倆管好班級(jí)，說話聊天的把名字記下來，我回來匯報(bào)給我?！?p> 高天揚(yáng)口上和吳非一樣說著知道了，老師一走，面上嚴(yán)肅了幾分鐘就忍不住跑到陳封宇那，滿臉八卦樣，“老陳？”
“哈？干什么？有事？”
吳非往這邊一瞅，“高天揚(yáng)，你默寫完了？”
“那當(dāng)然！早就寫完了?！?p> “互判了？”
“沒啊。”
“沒寫完就找人聊天啦？我看張老師回來怎么說你?！?p> 高天揚(yáng)一臉無所謂，“說就說唄?！?p> “說什么？”張老師這次從前門進(jìn)來，身后還跟著三個(gè)學(xué)生。
高天揚(yáng)剛準(zhǔn)備辯解，張老師卻自顧自道：“今天有三位學(xué)生轉(zhuǎn)校至咱們班，大家快迎一下?！?p> 全班無敵配合的鼓起掌。
“我靠！還真的是一男二女?！?p> 幾人邊鼓掌邊小聲叨叨，“奇觀啊！還真拔別校的班花班草?！?p> “前方高能??！”
張老師清清嗓子，“現(xiàn)在讓三位新同學(xué)作一下自我介紹?！?p> 男生先走上前，可能是因?yàn)槟槹椎脑?，整個(gè)人看上去很乖，左眼正下方還有一顆淚痣，“大家好，我叫李盛?！?p> 接著是個(gè)女孩，長(zhǎng)像很文靜，有一種安靜寧靜的氣質(zhì)，聲音也似流水般動(dòng)聽，“大家好，我叫彭欣?！?p> 最后還是一個(gè)女孩，雖然和彭欣一樣不是白皮膚，但也有一種說不出的文靜美，“大家好，我叫李潔惠。”
“他們的模板是提前商量好的吧？”
“最近高產(chǎn)文靜的女生嗎？”
另一人癡癡的看著黑板上的手寫人名，“最近應(yīng)該高產(chǎn)寫字好的。”
“乖乖外表也有可能高產(chǎn)?！?p> 張老師見三人都自我介紹完，又笑吟吟地開口，“你們先在空座位坐吧，改天再重新安排?！睊吡搜廴?，掃到了聽寫本才想起來，“默寫都判完了吧？”
全班拖著長(zhǎng)調(diào)子，大聲齊齊喊：“判——完——了——！”
“嗯?！睆埨蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，“昨天布置的背誦作業(yè)很少，這個(gè)小古文很簡(jiǎn)單，應(yīng)該都全對(duì)吧?！币妿讉€(gè)同學(xué)下意識(shí)輕輕搖頭，便又挑著眉說：“沒對(duì)的起立?！?p> 話落，兩個(gè)人不情不愿起身。
是陳封宇和郝石生。
“怎么壞事都有你?。筷愶w宇？”
陳封宇不好意思的撓撓頭，“老師，這個(gè)問題我也思考了六年?！?p> 張老師接不下話，又對(duì)向郝石生，“郝石生今天你怎么回事?。堪涯愕穆爩懕窘o我看看。”
于是郝石生還是及不情愿地把本子慢慢遞給老師。
于是他料想到的事情發(fā)生了……
于是張老師噗次一笑，馬上又將臉強(qiáng)板起來，“郝石生你可真夠厲害的。哎，我給大家念念這篇默寫的文言文?！?p> “你們一班常常這樣？”李盛問向后桌“這樣…就是這種？”
高天揚(yáng)這個(gè)貼心小棉襖，有問必答，馬上就回，“我們班愛起哄倒是真的，但是老師念個(gè)別同學(xué)的東西都是很少的，八成是給你們這些新學(xué)生一個(gè)不想丟臉就好好完成作業(yè)的提醒?！?p> “哦”李盛點(diǎn)點(diǎn)頭，“謝了?！?