第二章 18歲是學(xué)生

　　姚廉進(jìn)入校園，一邊走一邊四處打量著校園。

　　“有一說(shuō)一，這學(xué)校還蠻大的?！?p>　　姚廉經(jīng)過(guò)一個(gè)戶外體育館，之后又經(jīng)過(guò)一個(gè)室內(nèi)體育館，在他的前方，出現(xiàn)了一座藍(lán)色的建筑物。

　　“好像就是那棟樓，藍(lán)藍(lán)的。”

　　姚廉走到建筑物的旁邊，仰著頭打量著它。

　　“第一教學(xué)樓，可以夠直接，我喜歡”

　　姚廉走進(jìn)了教學(xué)樓，上到了二樓，發(fā)現(xiàn)好像根本沒(méi)有人的跡象，來(lái)到了走廊的盡頭，有一個(gè)寫(xiě)著教師辦公室的牌子正掛在一扇緊閉著的門上。

　　“看來(lái)要去問(wèn)問(wèn)了，這管事的在那里了，怕不是那保安忽悠我的吧?！?p>　　姚廉剛準(zhǔn)備抬手敲門的時(shí)候，門打開(kāi)了，一位女士突然出現(xiàn)在他的眼前，姚廉急忙低下頭往后退了好幾步。

　　“還好還好，要是碰上了，那我豈不是給自己找麻煩。”姚廉想到。

　　“那個(gè)，你是來(lái)干嘛的？”，女士開(kāi)口問(wèn)道。

　　聽(tīng)到女子的話，姚廉才抬起頭打量了對(duì)面那位女士。

　　“有一說(shuō)一，還挺好看的，圓圓的臉，沒(méi)有加以束縛的黑發(fā)順著被流下，微微隆起的山丘外穿著小小的女士西裝，配合著略高于膝蓋的裙子，迷人的長(zhǎng)腿套著潔白的絲襪，天吶，韋天賣燒餅！”

　　姚廉肆無(wú)忌憚的目光不斷的在她的身上掃視，女子好像也察覺(jué)到他的目光，有些生氣的說(shuō)道

　　“說(shuō)話啊，你來(lái)干嘛？沒(méi)有事就離開(kāi)這里，這里不歡迎閑雜人等！”

　　姚廉這時(shí)才緩過(guò)神來(lái)，連忙說(shuō)道

　　“抱歉抱歉，我是來(lái)入學(xué)的，請(qǐng)問(wèn)負(fù)責(zé)的老師在哪里，謝謝您了?！?p>　　聽(tīng)到姚廉的話，面前的這位女士，態(tài)度好了不少，回應(yīng)道

　　“我就是負(fù)責(zé)的，現(xiàn)在還沒(méi)到入學(xué)的時(shí)間，你來(lái)早了，還要好幾天才開(kāi)學(xué)呢。”

　　“那個(gè)，不瞞您說(shuō)，我也是知道還沒(méi)到時(shí)間，不過(guò)我現(xiàn)在有困難啊，現(xiàn)在我溫飽有成問(wèn)題了，所以我想能不能提前入學(xué)，拜托您了！”

　　姚廉說(shuō)完，女子有些觸動(dòng)，對(duì)他說(shuō)

　　“這個(gè)其實(shí)我也沒(méi)有辦法做主，只能看領(lǐng)導(dǎo)決定，我?guī)闳ヮI(lǐng)導(dǎo)辦公室，看領(lǐng)導(dǎo)怎么決定吧。”

　　“好的好的，謝謝謝謝”

　　女子走在前面，姚廉跟在她的后面，寂靜的樓梯回蕩著小皮鞋與地面接觸后發(fā)出的聲音。

　　“這太尷尬了，兩個(gè)人一句話不說(shuō)，我需要打破這份寧?kù)o?！?，姚廉想到。

　　“那個(gè)，老師，我是姚廉，請(qǐng)問(wèn)怎么稱呼您好呢？”

　　“那個(gè)，我的名字是薛瑩，你叫我薛老師就行。”

　　“好的好的，薛老師?！?p>　　姚廉沉默了下來(lái)，跟在薛老師后面，打量著薛老師的背影，不禁想到：

　　“有一說(shuō)一，這薛老師的身高好像還沒(méi)有到我心臟的高度，這身高，我好了。”

　　就這樣，姚廉跟著薛老師，上了一層樓，又上了一層樓，之后又上了一層樓。終于來(lái)到了五樓。

　　走廊里，薛老師突然停下腳步，回頭對(duì)姚廉說(shuō)道：

　　“前面就是校長(zhǎng)的辦公室了?！?p>　　姚廉聽(tīng)到馬上問(wèn)道：

　　“薛老師，那你會(huì)和我一起進(jìn)去嗎？”

　　“當(dāng)然，這是肯定的，畢竟我負(fù)責(zé)這一塊?！?p>　　聽(tīng)到薛老師的回應(yīng)，姚廉緊張的內(nèi)心舒緩了不少，又問(wèn)道：

　　“那薛老師，我問(wèn)一下，我們的校長(zhǎng)怎么樣，是比較有威嚴(yán)的那種嗎？”

　　“要說(shuō)威嚴(yán)當(dāng)然是有的?！?p>　　薛老師回頭看了我一樣轉(zhuǎn)頭繼續(xù)說(shuō)道：

　　“我們的校長(zhǎng)以前是海軍轉(zhuǎn)業(yè)的，不過(guò)呢還挺平易近人的，不用擔(dān)心。”

　　說(shuō)完，薛老師回頭向我漏出了一個(gè)微笑。姚廉表示“我好了”。

　　薛老師走到一件辦公室的門前，敲了敲門，里面?zhèn)鱽?lái)中氣十足的回應(yīng)：

　　“請(qǐng)進(jìn)！”

　　薛老師朝我招了招手，打開(kāi)門進(jìn)去了，姚廉緊跟其后。

　　姚廉進(jìn)去之后，發(fā)現(xiàn)一位穿著東煌海軍軍服的男人坐在辦公桌后面的椅子上，可以從他稀疏的頭發(fā)看出，他以前在海軍的地位有多高。

　　那位男人看了看薛老師，又轉(zhuǎn)頭看了看姚廉，朝薛老師問(wèn)道：

　　“什么事情？”

　　“姚校長(zhǎng)，是這樣的，因?yàn)橛幸晃恍律胍崆叭雽W(xué)，而學(xué)校之前沒(méi)有相關(guān)的規(guī)定，所以其實(shí)我來(lái)是想請(qǐng)您來(lái)決定?！?，薛老師溫柔的回應(yīng)道。

　　“這樣啊，我覺(jué)得可以，這是好事情，不過(guò)因?yàn)檫€沒(méi)開(kāi)學(xué)沒(méi)有老師上課，學(xué)校沒(méi)有多少人，但是圖書(shū)館之類的設(shè)施是正常開(kāi)放的?！保πｉL(zhǎng)笑了笑回應(yīng)道。

　　姚校長(zhǎng)清了清嗓子繼續(xù)說(shuō)道：“還沒(méi)開(kāi)學(xué)的這段時(shí)間，你大概只能自學(xué)了，你有什么其他提議嗎？”

　　“沒(méi)問(wèn)題的，我可以的。”，姚廉上前一步，站在姚校長(zhǎng)的辦公桌前面說(shuō)道。

　　“沒(méi)其他事就先這樣吧，薛老師手續(xù)什么的就麻煩你了”

　　“好的校長(zhǎng)，這是我應(yīng)該做的”

　　姚廉跟者薛老師的身后離開(kāi)了校長(zhǎng)的辦公室，一步步的回到了位于二樓的薛老師辦公室。

　　薛老師回到了屬于她的座位上，噼里啪啦的敲打著鍵盤，姚廉是早已習(xí)以為常了。

　　因?yàn)檫@個(gè)世界的科技在塞壬入侵之后雖然遭受了巨大的打擊，許多科研機(jī)構(gòu)被摧毀，無(wú)數(shù)的資料付之一炬，但是由于人們正確的決策，在將大部分人遷移到內(nèi)陸之后，人類的科學(xué)技術(shù)和工業(yè)還是有條不紊的發(fā)展起來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到20世紀(jì)初水平，而且部分科技和塞壬入侵前的時(shí)候已經(jīng)接近了，特別是計(jì)算機(jī)方面。現(xiàn)在薛老師使用的電腦已經(jīng)比較接近Apple II了。

　　得益于東煌的戰(zhàn)略縱深，在加之當(dāng)時(shí)的東煌的半導(dǎo)體行業(yè)基本遠(yuǎn)離海岸線，所以大部分技術(shù)資料得以幸存。不過(guò)由于東煌的半導(dǎo)體行業(yè)在以前就比較落后，但是現(xiàn)在滿足基本的辦公使用還是沒(méi)問(wèn)題的。

　　在薛老師忙活的同時(shí)，姚廉環(huán)顧了這間辦公室一周，走到窗戶前，望著窗外不遠(yuǎn)處的海岸，停止了思考。

　　過(guò)了一會(huì)，薛老師走到姚廉的跟前，拍了拍手掌，說(shuō)道：

　　“醒一下，這是你的學(xué)生證，拿好，在學(xué)校要干什么可不能沒(méi)有它”，薛老師抬起拿著學(xué)生證的手在姚廉的眼前晃了晃。

　　“好的，薛老師，我問(wèn)下我的宿舍在那里呢？”姚廉回過(guò)神來(lái)，問(wèn)道。

　　“學(xué)生證上面有些，背后也有地圖，你自己去準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧，我這里還有事就不帶你過(guò)去了。”

　　“好的，謝謝薛老師。”