“本來(lái)以為我的高三和大部分人的高三一樣，平凡又枯燥地度過(guò)，沒(méi)想到從那天起，我的高三生活偏離了我預(yù)想的軌道?！薄謩?lì)

　　林勵(lì)讀的高中是區(qū)屬重點(diǎn)高級(jí)中學(xué)，也是區(qū)里最嚴(yán)的一所高中，位于一個(gè)比較偏僻的地方，這所學(xué)校是為紀(jì)念某位大儒建的。學(xué)校倒是建得挺漂亮的，古色古香，但是學(xué)校的布局稍稍有些奇葩。學(xué)校的周邊是村民的房子，學(xué)校有一部分女生宿舍在校外，要回宿舍的話同學(xué)們要先出學(xué)校的牌坊門(mén)右轉(zhuǎn)，然后要過(guò)一條小橋，穿過(guò)居民區(qū)，再過(guò)一條馬路才到，而飯?zhí)秒m然是在校內(nèi)，但在出了牌坊門(mén)的斜對(duì)面。

　　2018年9月11日，高三上學(xué)期的一個(gè)周二

　　“嗶！時(shí)間到！十班對(duì)三班，43：42，十班勝！下課！”

　　結(jié)束了班際籃球賽，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地從體育館中走出來(lái)。

　　在回教室的路上，林勵(lì)失落地?fù)u著唐卿的手，“我們班輸了，卿卿！”

　　唐卿一臉無(wú)奈，“是??！”

　　這時(shí)，同班地幾個(gè)男生經(jīng)過(guò)，其中就有剛剛上場(chǎng)打球的方偌和梁玨。

　　其實(shí)，他們和林勵(lì)是在高一下學(xué)期才分在一個(gè)班的，那時(shí)，林勵(lì)就注意到方偌了，一開(kāi)始是因?yàn)楸凰穆曇粑?，林?lì)是聲控，而他的聲音特別好聽(tīng)，他平時(shí)說(shuō)話喜歡壓低聲音，低沉又有磁性。后來(lái)，他和他的同桌，也就是我的室友兼好朋友江葵在一起了，從那以后林勵(lì)就再也沒(méi)有注意過(guò)他了。后來(lái)他和江葵在高二的時(shí)候分了手，不過(guò)他們之間也一直都沒(méi)有交集。直到前幾天調(diào)座位，他就坐在林勵(lì)的斜前面，他在第二組靠左邊的第一個(gè)，而林勵(lì)在第三組靠右邊的第二個(gè)，林勵(lì)感覺(jué)他們之間的距離就像座位間的距離一樣拉近了。

　　林勵(lì)看見(jiàn)走在前面的方偌，心中突然閃過(guò)一個(gè)主意。

　　“卿卿，我們班雖然輸了，但是上場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員都很拼命，要不我們獎(jiǎng)勵(lì)一下他們吧！”

　　“你想干嘛？”

　　“我們送點(diǎn)什么東西給他們吧！我送給方偌，你送給梁玨?！?p>　　“不要！不對(duì)，為什么只送給他們兩個(gè)，勵(lì)勵(lì)？嗯？”唐卿突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，一臉“你有情況”地看著她。

　　林勵(lì)心虛地別過(guò)頭，“咳，不是，我覺(jué)得他們兩個(gè)打得最好······哎呀，你就送嘛！你可以隨便就送顆糖什么的！”

　　話音剛落，唐卿一臉“奸笑”地大喊，“方偌，林勵(lì)說(shuō)有東西要送給你！”

　　前面的男生都回頭看了，包括方偌。

　　林勵(lì)慌了，“不是，你別聽(tīng)唐卿胡說(shuō)！“

　　前面的唐卿只是笑了笑，走了。

　　“啊啊啊，卿卿，你干嘛！”

　　“哈哈哈”

　　這段小插曲就算過(guò)去了。

　　下午放學(xué)后，林勵(lì)洗完澡從宿舍出來(lái)去飯?zhí)玫穆飞下愤^(guò)小賣部，想了想，還是進(jìn)去買了瓶脈動(dòng)。既然都說(shuō)了要送了，那就送吧！

　　林勵(lì)吃完飯回到教室，方偌還沒(méi)回。

　　“太好了，他還沒(méi)回來(lái)，教室也沒(méi)什么人，大家都低頭學(xué)習(xí)沒(méi)空關(guān)注這邊，我就直接放在他桌上就好了?！绷謩?lì)這么想著，就直接把飲料放在他的桌角，然后就回座位坐好，當(dāng)什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)，馬上進(jìn)入狀態(tài)學(xué)習(xí)。

　　過(guò)了一會(huì)，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)回來(lái)教室準(zhǔn)備晚修了。方偌也回來(lái)了，他拿起桌上的飲料，看向已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)的同桌徐梓航，“你知道是誰(shuí)放在我桌上的嗎?“

　　徐梓航搖了搖頭，“不知道，我也剛回來(lái)不久?！?p>　　方偌下意識(shí)看向林勵(lì)，可是林勵(lì)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，他想還是算了，下課再問(wèn)吧！然后把飲料放回原處，馬上調(diào)整好狀態(tài)學(xué)習(xí)。這時(shí)，班主任李柯也進(jìn)來(lái)了。

　　林勵(lì)悄悄抬起眼看方偌的背影，心里暗示自己：別再管了！

　　終于到了第一節(jié)晚修下課，方偌轉(zhuǎn)身看向正打開(kāi)水杯杯蓋準(zhǔn)備喝水的林勵(lì)，猶豫了一下，“林勵(lì)，這飲料是你送我的嗎？”手指了一下自己桌角的脈動(dòng)。

　　林勵(lì)愣了一下，“不是?！比缓篑R上喝水，用水杯擋住自己上揚(yáng)的嘴角。林勵(lì)慌了，我這是怎么了，清醒點(diǎn)，高三了！她放下水杯，發(fā)現(xiàn)范嘉珩一邊和朋友說(shuō)話一邊看她，她想溜了，她又拿起水杯站起身去找唐卿。

　　林勵(lì)去找唐卿的時(shí)候，陸夠已經(jīng)守在她邊上給她講題了。林勵(lì)只好在旁邊默默地等陸夠講完，唐卿給她做了個(gè)“等一下”的嘴型。

　　過(guò)了兩分鐘，陸夠講完了，我和唐卿去飲水機(jī)打水。

　　“什么情況？你真的給他送了??！”

　　“是啊。不過(guò)他問(wèn)是不是我，我說(shuō)不是?！?p>　　“為什么？”

　　“送出去的時(shí)候我就后悔了。高三呢，我在想什么呢！”

　　“懂了?！?p>　　“先別說(shuō)我了，你和陸夠呢？從高二一直到現(xiàn)在，每天一下課就跑到你座位找你?！?p>　　“他教我題而已。我們只是朋友?！?p>　　“希望如此吧，我看他不只是想和你當(dāng)朋友那么簡(jiǎn)單?！?p>