第七章 家教
蘇酒收起手機，騎著車趕往家教的地點，眉頭緊鎖，像是在思索著什么。
但不是關(guān)于他穿越的事情，而那位發(fā)際線高中生。
從那位身上，蘇酒總有一種很奇怪錯覺，但轉(zhuǎn)瞬即逝，讓他摸不著頭緒。
下車點已經(jīng)和目的地很接近，蘇酒掃的還是助力自行車，速度比平時的普通自行車快不少。
讓蘇酒沒有遲到。
蘇酒兼職的地方是個破舊的老小區(qū)，劃出的學區(qū)也不是好小學和初中，周圍沒有商業(yè)區(qū)。
所幸有個公交站，不至于太過窮酸。
即便如此，這份工作依舊來之不易。
在同等條件下，男家教不如女家教吃香，請家教的大多是男孩，同性相斥。
可若是女孩又怕引狼入室，把自家的白菜拱了。
最重要的一點，雖說是大學生，洋溢著書生氣，但總歸是成年人，讓一個陌生男性進入家中，別人心里難免不安。
要不是蘇酒長得和善，氣質(zhì)溫潤，像個好人，才獲得這份工作。
也可能是位置偏僻，女家教也心里發(fā)憷，怕羊入虎口，不敢來。
年久失修的房子，墻皮龜裂掉落，野貓警惕地盯著蘇酒，稍有風吹草動便竄入灌木叢，不見蹤影。
晨間的陽光充滿朝氣，蘇酒抬頭望著天，萬里無云，天色蔚藍。
即便如此，也無法消融老舊小區(qū)里的暮氣。
蘇酒兩周前身體不適，正巧他做家教的人家，也有些變故，暫停了教學。
昨天岳先生特意打電話來，與蘇酒約好，今天岳龍飛學校調(diào)休，重新開始。
在岳家夫婦的寒暄中，蘇酒進了家門。
“小蘇身體好了嗎？”
任何人見到岳先生，定會被他那頭地中海吸引目光，半月不見，蘇酒注意到他平添不少皺紋，眼圈也黑了。
密密麻麻的血絲，圍繞著黑色眼珠。
如同無數(shù)只來自地獄，血紅色的觸手，貪婪且急切的包圍著。
要將其拉入黑暗，趁這雙瞳孔還尚余光芒。
發(fā)量消減，就連肥胖的體型，也消瘦不少。
“多謝關(guān)心，已經(jīng)沒事了?！碧K酒沒有問岳家生了什么變故，這不是他該關(guān)心的，他只需做好本職工作即可。
“岳龍飛呢？”從這名字中，就知道岳家父母對自己的孩子，抱有莫大的希望。
“在里屋，我去叫他？”
說話的是岳先生的妻子，蘇酒望了一眼她的眉毛，欲言又止。
畫的像蠟筆小新似的。
還反著油光，配著她一頭泛紅的燙發(fā)，實在土氣。
這是個試圖阻止衰老，竭力挽留一點青春的中年女人。
“不用，我又不是什么大人物，還要出來迎接?！碧K酒輕笑道：
“那我進去了？”
蘇酒沒有客套，他是算小時收錢的，岳家夫婦自然不樂意多花錢。
岳龍飛的房門緊閉，蘇酒敲了幾下，里面沒有回應。
默數(shù)三秒便直接推門進去，讓里面有應急反應時間。
再長會讓岳先生不開心，斥罵自己兒子不知好歹，枉費自己一片苦心，擺臉色給老子看之類的話語。
岳龍飛的房間很整潔，裝飾簡單樸素，這也與其父親的嚴格要求有關(guān)。
蘇酒坐在岳龍飛書桌旁，便覺得氣氛不對，男孩埋頭寫著作業(yè)，不吭聲。
“怎么了，兩周不見，我想得罪你也不可能吧？”
岳龍飛抬頭看了眼蘇酒，木然地搖搖頭，沒有說話，又埋頭寫作業(yè)。
正常來講，蘇酒雖然是個大學生，但他已經(jīng)大二了，相隔一年，論知識量，是比不過高中生的。
可岳龍飛中考成績不好，只能上最差的高中，幾年出不來一位本科生。
這種環(huán)境下的學生可想而知，蘇酒剛來時就被岳龍飛的英語震驚。
世上居然有連形容詞，名詞的代表字母都不會的高中生。
更別提音標，語法，詞匯量了。
而岳龍飛性格內(nèi)向，不喜言語，處于這個年紀的男孩最是麻煩，人生觀才初步形成，稚嫩且倔強，人生許多黑歷史也都是在這時犯下的。
所幸蘇酒發(fā)現(xiàn)其有寫小說的愛好，剛巧他寫過兩本撲街書，略有些心得。
才能與之交流。
“你那本小說呢？”蘇酒決定以此為突破點。
誰知岳龍飛毫無反應，自顧自的繼續(xù)寫著作業(yè)，蘇酒沒有不快，長久的交流中，他摸清了些對方變扭的性格。
只是安靜地等著。
果然，沉默了足有一分鐘，岳龍飛才低聲呢喃一句：
“不想寫，扔了。”
蘇酒眉頭微皺，他深知岳龍飛很喜歡那個故事，怎么會說扔就扔。
不過肯開口就行。
沒有追問，蘇酒轉(zhuǎn)而談起某個寫作的表現(xiàn)手法，對方眼珠微動，顯露出興趣。
身體還是很誠實的嘛，蘇酒心中暗笑。
接著從這點延伸到語文，開始講解這篇文章，哪個部分運用到這一套路。
氣氛逐漸活躍，漸入佳境。
岳龍飛的眼珠逐漸靈動，開始認真聽講，思維配合著被蘇酒引導，逐一解讀每道題。
約有半小時的時間，蘇酒初步了解岳龍飛這半個月的進度，很糟糕，知識點沒有增加，甚至還倒退不少。
蘇酒只好重新調(diào)整計劃，鞏固先前的知識點，再往后推進。
沒有談論為什么這兩周，岳龍飛的學習停滯不前。
男孩還算懂事，知道自己的學習很丟人，抿著嘴認真聽著。
一般正常高中生請大學生家教，都是想借過來人的經(jīng)驗，聽聽除了老師外的其他人，對于高考的見解。
可蘇酒輔導岳龍飛已有小半年時間，卻要帶他從初中教起。
這還不算最糟糕，蘇酒居然還要一邊教，一邊做心理建設(shè)，培養(yǎng)學習習慣，哄著男孩學習。
這可是在小學做，都算晚的事情。
可見岳龍飛父母對家庭教育這一塊，毫無意識。
才兩周，沒有蘇酒的督促，岳龍飛稍有起色的學習態(tài)度，立刻回到原樣，乃至更差。
這時，岳先生在門外喊道：
“龍飛，喝不喝水。”
岳先生總喜歡相隔一小時左右，用些吃喝方面的話題，摻和進蘇酒的小課堂。
這很容易擾亂蘇酒的講課節(jié)奏，尤其是在岳龍飛成績提升些后，岳先生就更積極了。
神態(tài)經(jīng)常略帶些得意，仿佛其中也有他一份功勞。
“不喝?！痹例堬w語氣很僵硬。