“學(xué)長(zhǎng)好。”
“學(xué)長(zhǎng)好。”
……
言桀一到，眾人立刻狗腿起來(lái)，巴著跟他問(wèn)好。
雖說(shuō)這次的事件也許會(huì)讓言桀吃不了兜著走，但此時(shí)此刻，他還是令人敬愛(ài)的學(xué)生會(huì)主席。
再者，憑借言桀的腦子，說(shuō)不定他還能有招數(shù)能夠化解這個(gè)問(wèn)題。
“都圍在這里做什么？還有不到兩周的時(shí)間就要校慶演出了，是想讓你們這么久的努力都付之東流嘛？”言桀的語(yǔ)氣不重，聽(tīng)起來(lái)沒(méi)讓人覺(jué)...