捐款第三天，李文娟班上還是湊不齊一百元。
星期三下午第一節(jié)李文娟有課，她往課室趕的時(shí)候，在樓梯拐角處碰見(jiàn)了大隊(duì)輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員叫住了她：“哎，你們班捐款齊了沒(méi)？”
李文娟臉上一熱，但馬上鎮(zhèn)定下來(lái)，她當(dāng)然記得麗玲教過(guò)她，嘴上要乖點(diǎn)，不能教領(lǐng)導(dǎo)看輕了自己。
于是她說(shuō)：“還有幾個(gè)學(xué)生早上忘了帶的，說(shuō)下午帶來(lái)，我還專門開(kāi)了個(gè)主題班會(huì)發(fā)動(dòng)他們呢，這次他們積極多了?！?p> 輔導(dǎo)員點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你收齊就交我啊，最遲星期五下午交?！?p> 李文娟繼續(xù)下樓，待聽(tīng)不真切輔導(dǎo)員的腳步聲了，她才翻開(kāi)記事本，在今天的日程上草草揮下“捐款”兩字，并在旁邊涂了個(gè)實(shí)心的三角形。
然而到了班上一說(shuō)，同學(xué)們依舊響應(yīng)寥寥。
這幾天，李文娟每次到班上總要花十分鐘來(lái)重復(fù)這一番話語(yǔ)：“……我們鎮(zhèn)上辦的這個(gè)扶貧基金是很有意義的，不僅能幫助到別人，也能幫助到自己。
“這次捐款我們要比比誰(shuí)最有愛(ài)心，捐得多的同學(xué)老師會(huì)寫進(jìn)他的成長(zhǎng)檔案里去，給他評(píng)個(gè)品德優(yōu)秀，以后大家都會(huì)知道他是個(gè)品德高尚的人…………”
說(shuō)到最后，李文娟覺(jué)得自己幾乎是在以一種哀求的語(yǔ)氣說(shuō)話了：“好了，有沒(méi)有哪位同學(xué)帶了錢過(guò)來(lái)捐的？現(xiàn)在拿上來(lái)?！?p> 孩子們毫無(wú)懸念地我看看你你看看我，依舊沒(méi)有誰(shuí)動(dòng)一動(dòng)身子。
李文娟在心里嘆了一口氣，說(shuō)：“捐款還有兩天時(shí)間，大家今晚回去都跟家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)，明天把錢帶來(lái)。好吧，現(xiàn)在拿出聽(tīng)寫本，聽(tīng)寫21課生詞……”
終于熬到下課，李文娟連忙竄上辦公室，向麗玲咬著耳朵求助。
麗玲低聲問(wèn)：“你說(shuō)了捐得多成長(zhǎng)檔案評(píng)優(yōu)了沒(méi)？”
李文娟點(diǎn)點(diǎn)頭。
麗玲翻了下白眼說(shuō)：“你班上的都什么怪物，我們班我一說(shuō)這個(gè)，他們就唰啦啦地交齊了。”
李文娟著急了：“還有沒(méi)有別的招給我支一下？”
其實(shí)李文娟打心里并不在乎學(xué)生捐還是不捐，捐多還是捐少，對(duì)她這樣一個(gè)新老師來(lái)說(shuō)，她更在乎的是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她工作的肯定。
領(lǐng)導(dǎo)怎樣才會(huì)肯定她的工作呢？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是學(xué)生成績(jī)好，而且聽(tīng)你的話。
可是每次捐款活動(dòng)，她帶的四（2）班總是湊不足一百塊錢，同學(xué)們要不不捐，要不掏出皺巴巴的一毛兩毛，每次捐款結(jié)束后學(xué)?？傄獜埌窆迹模?）班的捐款名錄便穩(wěn)穩(wěn)地貼在公布欄的最末端，這樣能說(shuō)明學(xué)生聽(tīng)話嗎？
開(kāi)教師會(huì)議的時(shí)候，校長(zhǎng)雖不至于點(diǎn)名批評(píng)，可是每每談及“有些班級(jí)班風(fēng)不正，老師教育不到位，同學(xué)們欠缺愛(ài)心和正義感”，李文娟就羞愧難當(dāng)，覺(jué)得自己誤人子弟枉為人師。
幸好在一伙各自為政的老教師中，比她早入職兩年的麗玲與她惺惺相惜，應(yīng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)的應(yīng)對(duì)學(xué)生的各式手段從不吝于相授，因此一遇到了無(wú)法周轉(zhuǎn)的問(wèn)題，李文娟總要找麗玲“支一支招”。
麗玲想了想，說(shuō)：“曹老師班上是這樣搞的，要求每個(gè)人都必須捐，誰(shuí)要是不捐的就要讓家長(zhǎng)打電話說(shuō)明原因……”
李文娟連忙打斷說(shuō)：“可校長(zhǎng)不是說(shuō)了嗎，這是自愿捐款，不能強(qiáng)迫學(xué)生交錢的?！?p> 麗玲說(shuō)你怎么就那么死心眼呢？“‘自愿捐款’這話是讓你說(shuō)給學(xué)生聽(tīng)，說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)的，說(shuō)白了就是你要讓他相信他是自愿捐的，確保不會(huì)有人一個(gè)電話打到教委去投訴，把好事做成了壞事。”
說(shuō)到這份上李文娟心領(lǐng)神會(huì)了，她這農(nóng)村小學(xué)不比城里的學(xué)校，家長(zhǎng)普遍素質(zhì)不高，一碰著收費(fèi)的名目，就總有那么幾個(gè)粗野漢子認(rèn)為是老師借故斂財(cái)。
要做通這些人的思想工作呢，就得先做通孩子的思想工作，孩子的一哭二鬧三打滾對(duì)一個(gè)大人來(lái)說(shuō)比什么都有說(shuō)服力。
那又怎么做通孩子的思想工作呢？這就得講究一下說(shuō)話的藝術(shù)了。
李文娟打好了腹稿，等下課鈴一響，就大步跨進(jìn)了課室，來(lái)了個(gè)先聲奪人：“同學(xué)們，剛才校長(zhǎng)來(lái)找我批評(píng)咱們班了。你們知道校長(zhǎng)批評(píng)我們什么嗎？”
“不——知——道！”有人稀稀拉拉地回答著，有人東張西望，希望找尋罪魁禍?zhǔn)住?p> 班長(zhǎng)程婉琳最是機(jī)警，她“嗖”一聲站了起來(lái)，指著淘氣大王馬濤大聲地說(shuō)：“老師，剛剛下課馬濤踩草坪了！”
馬濤立馬跳了起來(lái)叫道：“楊思浩和張偉也踩了！”
李文娟愣了愣，舉起左手在空中重重地虛按一下，說(shuō)：“踩草坪是不對(duì)的！晚點(diǎn)老師會(huì)批評(píng)他們，都給我坐下！
“現(xiàn)在老師要說(shuō)的是，剛剛校長(zhǎng)看了我們班的捐款名單，批評(píng)我們班的同學(xué)全都是沒(méi)有愛(ài)心的壞孩子，你們說(shuō)你們是嗎？”
“不——是！”又是稀稀拉拉的回答，李文娟很不滿意，故意夸張地嘆了一口氣：“看來(lái)校長(zhǎng)沒(méi)批評(píng)錯(cuò)啊，那些不敢回答的同學(xué)都是沒(méi)有愛(ài)心的壞孩子……”
“不——是！”
聲音較前一次響亮了些，李文娟繼續(xù)推波助瀾：“老師發(fā)現(xiàn)還有些同學(xué)是沒(méi)有開(kāi)口的，比如……”
她虛虛地晃起食指，好幾個(gè)孩子悄悄地吸了一口涼氣，生怕同學(xué)們的目光會(huì)隨著那根食指落到自己身上。
終于，大伙兒著了魔似的，不約而同地爆發(fā)出驚天地泣鬼神的一句：“不是！”
李文娟這才把食指放了下來(lái)，說(shuō)道：“很好，可是其他班的同學(xué)每個(gè)人都捐五元、十元，甚至有人捐五十元、一百元（孩子們低低的驚訝聲），而我們班都是一元兩元，一毛兩毛，甚至還有很多同學(xué)一毛不拔，這哪里是有愛(ài)心的孩子干的事情?。 ?p> 程婉琳第一個(gè)把手舉了起來(lái)：“老師，我明天再捐十元！”
在班長(zhǎng)的帶動(dòng)下，好幾雙小手舉了起來(lái)：“老師，我也捐！”“老師，我捐五元！”
李文娟這才露出了微笑：“都很好！這可是你們自己說(shuō)的，你們自愿要當(dāng)一個(gè)有愛(ài)心的孩子。
“那么今天晚上就回去跟家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)這個(gè)事情，明天有誰(shuí)沒(méi)捐款的老師就要打電話告訴家長(zhǎng)，說(shuō)你說(shuō)謊騙了老師騙了全班同學(xué)。沒(méi)愛(ài)心已經(jīng)很糟糕了，再加上說(shuō)謊，簡(jiǎn)直是罪大惡極了！”
在同學(xué)們紛紛的議論聲中，李文娟心滿意足地宣布了放學(xué)。