前面四題沒(méi)叫到我，僥幸逃過(guò)一劫的希望越來(lái)越大了！還有最后一題了！不要叫到我，千萬(wàn)不要叫到我！我在心里大聲祈禱著，等待著。
“第五題……”我的心提到了嗓子眼兒。
“侯杰偉！”
沒(méi)叫到我的名字！我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，緊繃的神經(jīng)放松下來(lái)。相信其他人也跟我有一樣的感覺(jué)。
“陳老師，侯杰偉今天生病請(qǐng)假了?！卑嚅L(zhǎng)石猴兒從座位上站起來(lái)，帶著一臉諂媚的笑。
“哦……那換一個(gè)……”
我剛剛放下的心再一次懸了起來(lái)，這侯杰偉，怎么偏偏在這個(gè)時(shí)候請(qǐng)假了？
“張東山！”
這三個(gè)字從陳鐵手的嘴里說(shuō)出來(lái)，好像在我的耳朵邊上響起了一個(gè)晴天霹靂。真是哪壺不開(kāi)提哪壺！我條件反射似的從座位上站起來(lái)，硬著頭皮走到講臺(tái)上。
“第五題！”
“哦?！蔽夷闷鹆艘恢Х酃P，仔細(xì)看了一遍題目。那是一道分析題——比較秦始皇和漢武帝的相似之處，并說(shuō)明為什么秦亡漢興？這題當(dāng)然是有標(biāo)準(zhǔn)答案的，可是我并沒(méi)有背。怎么辦？我緊張得面紅耳赤。情急之下，我忽然想起了在報(bào)刊亭看過(guò)的關(guān)于秦始皇、漢武帝的書刊雜志，沒(méi)辦法，只有急病亂投醫(yī)了。
我捏緊粉筆，稍微理了理思路，就在黑板上“刷刷刷”地書寫起來(lái)——“秦始皇和漢武帝都屬于雄才大略的皇帝，他們的相似之處，總結(jié)起來(lái)大概有六點(diǎn)：一是結(jié)束分裂，統(tǒng)一天下；二是中央集權(quán)，加強(qiáng)皇權(quán)；三是北擊匈奴，窮兵黷武；四是大興土木，濫用民力；五是鉗制思想，文化專制；六是追求長(zhǎng)生，虛耗財(cái)力。
然而秦亡漢興結(jié)果不同，原因在于：一是國(guó)力不同，秦始皇剛剛吞并六國(guó)，百?gòu)U待興，國(guó)力凋敝，承擔(dān)不起大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)和民力征用，漢武帝則前承‘文景之治’，國(guó)力強(qiáng)盛；二是控制思想的方式不同，秦始皇用‘法家’治國(guó)，主張嚴(yán)刑峻法，實(shí)行焚書坑儒，不得人心，漢武帝則‘罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)’，一定程度上順應(yīng)歷史潮流，鞏固了統(tǒng)治；
三是對(duì)待錯(cuò)誤的方式不同，秦始皇面對(duì)流民四起反抗的現(xiàn)狀不能認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，不糾正錯(cuò)誤，只是暴力鎮(zhèn)壓，導(dǎo)致一錯(cuò)再錯(cuò)，難以收拾，漢武帝晚年則看到國(guó)力大損、盜賊蜂起的事實(shí)，敢于正視自己的問(wèn)題，下了‘罪己詔’，昭告天下，承認(rèn)錯(cuò)誤，改變政令，修生養(yǎng)息；四是立繼承人方式不同，秦始皇迷戀長(zhǎng)生，沒(méi)有認(rèn)真考慮權(quán)力移交，直到快死時(shí)才匆忙下詔，無(wú)法掌控局勢(shì)，結(jié)果被趙高偷梁換柱，漢武帝則深謀遠(yuǎn)慮，提前確定接班人，挑選輔政大臣，又為了防止外戚專權(quán)，立子殺母，為權(quán)力平穩(wěn)交接鋪平了道路。所以會(huì)秦亡漢興。”
粉筆像出籠的小鳥(niǎo)一樣在我手中“嘰嘰喳喳”飛舞個(gè)不停，文字在黑板上自由自在地奔跑，白色的粉末像小雪花似的一直往下飄落。吁——終于寫完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，看了看黑板上密密麻麻的答案，自我感覺(jué)回答得內(nèi)容全面、邏輯清晰，還是很不錯(cuò)的！我有點(diǎn)兒志得意滿地把粉筆放回盒子里，站在講臺(tái)上，心想：正好兒對(duì)這倆人還比較了解，這次真是僥幸，今天總不會(huì)挨打了吧？