雷洛洛明顯愣了一下：“我才不會(huì)告訴你我看了呢！這部動(dòng)畫片還是我編寫的呢！”
凰舞：“參照的什么編寫的？”
雷洛洛：“當(dāng)然是連續(xù)劇了，很久遠(yuǎn)的連續(xù)劇，叫什么瑪麗蘇電視劇，還挺好看的?！?p> 凰舞：“你不餓嗎？”
雷洛洛：“哼！我去吃飯了，你就好好在這里坐著吧！”
凰舞默默上網(wǎng)查了一下什么叫做“瑪麗蘇”，然后發(fā)現(xiàn)了一堆不用黑就很黑的評(píng)論和解釋，像什么“太圣母了吧”，什么“請(qǐng)問您是否帶著腦子”，或者“自戀也要有個(gè)度好不好”，“長得這么丑，誰給你的勇氣出來露臉”等一系列的話題。
凰舞還看見置頂評(píng)論說的：自戀不是病，但是自戀起來會(huì)要人命。后面跟著的一溜贊同。
凰舞理解的差不多了之后，就決定還是不要和小朋友計(jì)較了，當(dāng)然小朋友自己蹭上來讓她“教”，她也是不會(huì)吝嗇的好好教導(dǎo)小朋友的。
知道約好了下午選班長，凰舞在武比的時(shí)候從來不會(huì)把自己當(dāng)做孩子，這是她那師父說的：“不要以為你是孩子，在戰(zhàn)場(chǎng)上是沒有人把你當(dāng)孩子的，因?yàn)樗麄兊难壑兄挥袛橙?。不是生就是死。?p> 凰舞一開始還不到是為什么，直到有一次敵軍搶奪了她們的一座城之后，凰舞就知道這是為什么。是人非人，人性滅絕，有德無德，德行淪喪。是的！敵軍屠了那一座城，老少都去了，真正的血流成河。凰舞去的時(shí)候還吐了兩天，半個(gè)月內(nèi)惡夢(mèng)不斷，還是她師父開導(dǎo)之后才好些。
敵軍屠城搶奪了物資之后就直接走了，也是在那之后，凰舞每次對(duì)敵都發(fā)了恨的往死里打，拼著不要命的架勢(shì)，就算有《木之花》撐著，也是落下了不少病根，以當(dāng)時(shí)《木之花》的能力根本無法修復(fù)。
所以凰舞年紀(jì)輕輕就拼到了將軍的位置，是亡國最后一位女將，也是開過第一位女將。
晃晃腦袋，凰舞：自己怎么有想到了過去的那些事兒，可能還是沒有放下吧！
正好何鈺過來了：“舞姐～姐～你在發(fā)呆嗎？第一次見你發(fā)呆呀！我們?nèi)コ燥埌桑∥覄倓倢懥艘簧衔缒?！我特別厲害，寫的可多了，真的特別厲害?！?p> 凰舞是倒數(shù)第二走的，跟在凰舞后面的就是程玲老師，她在后面靜靜地聽著兩個(gè)小朋友說話，尤其是來自一班的小朋友。
凰舞問何鈺：“你都寫的什么？”
何鈺想了想，自己剛剛好像都是想到什么寫什么?。‖F(xiàn)在一回想，真的是什么都沒有記住，她知道凰舞一定會(huì)說她，所以小戲精何鈺瞬間蔫了：“我沒記住?！?p> 凰舞點(diǎn)點(diǎn)頭每天說她，只是問：“武者基礎(chǔ)知識(shí)寫了嗎？”
何鈺想想點(diǎn)點(diǎn)頭：“寫了一點(diǎn)兒”
凰舞接著問：“精神力基礎(chǔ)知識(shí)寫了嗎？”
何鈺直接點(diǎn)點(diǎn)頭：“，我想起來了，精神力基礎(chǔ)知識(shí)，我把我會(huì)的都寫上了。其他的我都寫了小紅?！?p> 凰舞皺皺眉：“你可以和小紅溝通了嗎？”
何鈺點(diǎn)點(diǎn)頭：“昨天小紅和我說話了，她說她不是火狐王和血煞魔狐的后代，而她出生之后不久就被遺棄了。具體的原因她沒有記憶?！?p> 凰舞：“那我回去問問小白是怎么回事吧！小白昨天出去之后還沒有回來，可能去找大白了。”
何鈺身體一僵，凰舞感覺到了問：“怎么了？”
何鈺：“大白太可怕了，明明遠(yuǎn)處看和小白沒有是你兩樣，但是進(jìn)了之后觀看，真的很可怕?！?p> 凰舞疑惑：“不可怕??！和小白一樣親近人的，就跟糖武一樣?！?p> 何鈺大聲：“糖武更可怕，那只狼頭特別特別可怕，但是他很聽小紫的話。”
凰舞點(diǎn)點(diǎn)頭，不開情竅但是武竅開到高級(jí)的她說：“確實(shí)是，糖武很聽小紫的話。可是我記得糖武能夠輕松把小紫撲倒，而小紫根本打不過糖武??！那他為什么要聽小紫的話呢？”
何鈺搖搖頭，坦然道：“不知道”
想不通的兩個(gè)小屁孩兒以一種成人的速度走到了餐廳，所有沒有特意加快或減慢步伐的程玲從頭聽到了尾。對(duì)于兩個(gè)小孩子的疑惑，她也不知道，因?yàn)閮蓚€(gè)小朋友說的懵懵懂懂，一半一半的。她表示聽不懂他們的暗語。但是她能聽懂兩個(gè)小朋友都很暴力。
進(jìn)了餐廳，因?yàn)閬淼挠行┩?，很多地方都已?jīng)慢了，一些老師也都是在一樓吃飯。所以有幸的程玲坐在了凰舞何鈺兩位小朋友的旁邊。有聽見兩個(gè)小朋友說話了，聲音小了很多，但是她還是聽到了。無奈的笑笑，程玲決定無視兩個(gè)小朋友的閑言稚語。
可是，這個(gè)時(shí)候她聽到了什么？凰舞是文體者？怎么回事？
原因自然是何鈺小朋友求而不得要拿這件事威脅凰舞，結(jié)果自然是被凰舞揍了。何鈺委委屈屈的表示，你等著，反正咱倆一個(gè)宿舍的，什么時(shí)候報(bào)復(fù)回來都是可以的。
然后程玲就聽到了她覺得這件事孩子自己不想說，那她就保密，私下里可以跟這個(gè)孩子說一說，順便照顧一下，畢竟文體者的身體都是不太好的，可能現(xiàn)在看著沒有什么事，但是總要注意一些，畢竟還有未來呢！
凰舞是擁有“先天”文體者天賦的，而且精神力非常高，學(xué)東西也快，是屬于文體天賦高等的。只不過她家里幾個(gè)哥哥姐姐都不太管她，只要她健健康康長大就可以。就算她報(bào)了湛藍(lán)學(xué)院，以戰(zhàn)斗為主的學(xué)院也是一樣。家里決定寵著，理智的寵著，不能嬌慣出壞脾氣，要不然直接丟到文體學(xué)院去就好了。
吃完飯的程玲走回教職工宿舍，回到自己的宿舍開始查找學(xué)院歷史，發(fā)現(xiàn)很久遠(yuǎn)之前學(xué)院還是文體者和武者混合學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校才有文體者的。而現(xiàn)在整個(gè)學(xué)?？赡芫忘S武一個(gè)文體者，程玲有些糾結(jié)，決定下午看看這個(gè)孩子是怎么當(dāng)上班長的再說。
很快就到下午了，凰舞從座位上起來走了兩圈，何鈺出來了就拉著凰舞往訓(xùn)練場(chǎng)走去。這次的筆試是不計(jì)入成績(jī)的，但是會(huì)有老師專門教導(dǎo)他們相關(guān)的知識(shí)，至少前三年的考試是少不了筆試的，想要進(jìn)入軍隊(duì)，三科主課必須至少需要每次及格。而進(jìn)入軍隊(duì)是榮耀。
主課是語言文字課(簡(jiǎn)稱：語文)，數(shù)學(xué)課和一年級(jí)下半學(xué)期開設(shè)的異獸異植課。
副課就很多了，不同的學(xué)期開辦不同的課程，發(fā)覺每一個(gè)孩子相關(guān)的潛力，記入學(xué)生檔案，以后學(xué)生自己參考，或者是未來工作進(jìn)入軍隊(duì)相對(duì)應(yīng)更加適合的職位，其中都是有影響的。
所有學(xué)院統(tǒng)一學(xué)習(xí)的副課：星際通用語，烹飪，繪畫，書法，手工，科學(xué)，思想道德，與異獸、異植溝通，(其中一部分是文體學(xué)院必學(xué)課)等各種課。
還有一些戰(zhàn)士學(xué)院的必學(xué)副課：精神力認(rèn)知基礎(chǔ)，武靈力認(rèn)知基礎(chǔ)，機(jī)甲認(rèn)知基礎(chǔ)等課程。
八年時(shí)間是很長，但也很短。后面幾年戰(zhàn)斗課增多，而知識(shí)理論課依次減少，甚至到最后一年里，基本上沒有在學(xué)校里待著安靜學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)的時(shí)間了。其中也會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的傷員?；旧现灰皇亲约鹤魉阑蛘叱霈F(xiàn)意外，基本上就不會(huì)出現(xiàn)死亡情況。
現(xiàn)在凰舞才一年級(jí)，課程除了武靈力認(rèn)知基礎(chǔ)課，其他的課程全部都屬于非戰(zhàn)斗課，上半學(xué)期大部分都是看書上的內(nèi)容。而下半學(xué)期則開設(shè)一科動(dòng)手課程?？赡苁抢L畫，也可能是手工或者烹飪課。當(dāng)然烹飪課屬于動(dòng)手能力中最不受控制的哪一種，會(huì)往后推一推。
凰舞到了訓(xùn)練室的大廳時(shí)，大廳里沒有幾個(gè)人，其中最顯眼的就是程玲。與上午相比，下午她穿了一身黑色的緊身勁裝。何鈺跟她說過，教導(dǎo)武靈力的有三個(gè)老師。程玲老師教導(dǎo)123班，古老師教導(dǎo)4班到10班，最后一個(gè)朧習(xí)老師，教導(dǎo)11班到16班。而超武班，暫時(shí)除了直接報(bào)考超武班的人，其他人暫時(shí)還沒有分班。
何鈺不是超武者，但是要比普通武者要好很多，因?yàn)樗窳τ行┨胀?，所以沒有被分配到超武者里。