江楓的打算一經成形，就被他自然地認定是一個只要去做就必然能成的事情，這是在渴望改變現(xiàn)狀的、對“努力就會有回報”理解成“努力就會有好結果”的年輕人身上常見的認知偏差。
“我的老師極具才華，組織一定會重視他！而我的老師也是一個明辨是非的人，只要我將真相告知，老師也一定會棄暗投明。如此，這便是一個雙贏的局面！”
江楓抱著這樣的想法跟在獄卒后面踏入牢房，抬頭看到的卻是一副被鎖鏈束縛住的、出氣多、進氣少的殘軀。
鐵門一開一合的聲音，使剛經受住一場酷刑、雙眼被鮮血糊住的卞青以為是施刑者去而復返的動靜。全身大大小小、反復愈合又裂開的傷口被這位能夠一葉知秋的智者撒上一層想象的粗鹽，遍布于全身的痛覺神經早已形成提前蜷縮的條件反射，以抵御不知何時就會加諸于身的劇痛。
但堅強的意志使卞青的身體與精神幾乎完全割裂，它將卞青“寧為玉碎，不為瓦全”的心層層包裹，誓要斷尾求生地保全身后之理想。
陽光是此間的奢侈之物，更為親人的寒冷與潮濕令只有單薄囚衣蔽體的卞青手腳僵硬，皮膚些微發(fā)紫。
在這樣寒冷陰濕的環(huán)境與酷刑的共同作用下，卞青額角冷汗涔涔、面無血色、嘴唇皴裂起皮、額頭發(fā)燙、喉間濃痰淤塞，頭腦愈來愈難以保持清醒。
但即便處在這樣的境地，卞青也不愿于人前示弱，他強撐起精神，向視野中模糊的人影啐了口帶血的濃痰，沙啞而譏諷的宣誓：“無可奉告！”
江楓躲開迎面砸來的生化暗器，不可置信地睜大眼睛，瞬間扯下臉上凝固的微笑，憤怒地揪起獄卒的領子，絕望又無助地質問：“你們怎么可以這么對待我的老師！這就是你們的誠信嗎？”
獄卒被江楓青筋暴起的手拎得雙腳離地，心里卻不怎么慌張，在監(jiān)獄中見多識廣的靈魂老練地捕捉到江楓顫抖的雙手，料定他只是個不諳世事、初入江湖、無甚根基的毛頭小子，最多只是對他這芝麻小兵發(fā)發(fā)無處發(fā)泄的怒火罷了。
獄卒的眼睛看透了江楓的無能狂怒，臉上配合著拼湊出驚慌失措的神情，巧妙地出言辯解：“大人！大人！行行好，請不要遷怒于同樣掙扎在熔爐里掙扎的無名小卒！我只是這監(jiān)獄中僅比這些被關押的犯人稍好一些的最無權無勢的小吏?！?p> 江楓揪起獄卒的領子，惡狠狠地吼完質問的話后，就幾乎卡在原地，進退兩難。
在日常生活中極講原則和道理的江楓當然明白在這場承諾又失信的合作中，獄卒只是其中一枚無足輕重的邊緣人物，一個比旁觀者多些參與感的螺絲釘。
緊攥著獄卒的手不敢放下，不敢空蕩蕩地面對身后奄奄一息的老師。
在分道揚鑣的爭吵中，他一廂情愿地將卞青喬裝成背叛組織的惡人，親手斬斷卞青與聽風閣的聯(lián)系，令他失去聽風閣的庇護，暴露在新鴻國的追捕之下，卻發(fā)現(xiàn)自己根本沒有周全地守護老師的能力。