第103章：老師救場(chǎng)

　　“顧…..先生是誰(shuí)？”

　　江黎川馬上解釋：“是我老師，也是這首歌的編曲和主要?jiǎng)?chuàng)作人?！?p>　　音樂(lè)總監(jiān)遲疑了一下：“他是專業(yè)樂(lè)手嗎？創(chuàng)作人和真正的演奏家是不同的，知道嗎？”

　　“我老師說(shuō)有辦法，就一定有辦法?！苯璐ê盟瓶吹搅讼Ｍ?。

　　巴魯也說(shuō)：“差點(diǎn)把顧老師給忘了。”

　　音樂(lè)總監(jiān)這才同意讓宋晴把顧寒叫來(lái)，剛才他一直在B舞臺(tái)候場(chǎng)口，聽(tīng)到巴魯說(shuō)吉他壞了，他就猜到這里面有人使壞。兩把吉他同時(shí)損壞，這種機(jī)率比打雷被劈都低。

　　最主要的是這次編曲沒(méi)有效果器根本玩不轉(zhuǎn)。

　　編曲是顧寒的二次創(chuàng)作，演唱上改變的并不多，主要在旋律、節(jié)奏和樂(lè)器上重新編曲，尤其這兩把電吉他的拾音器是顧寒調(diào)試過(guò)的，并且加了內(nèi)置效果器。

　　如果用普通吉他演奏，效果肯定會(huì)大打折扣，顧寒這才跟編導(dǎo)宋晴提出上臺(tái)的要求。

　　說(shuō)實(shí)話，顧寒對(duì)上臺(tái)真沒(méi)什么興趣。如果換成電影片場(chǎng)，他肯定會(huì)跳出來(lái)演個(gè)角色。關(guān)鍵時(shí)刻充當(dāng)吉他手，也是不得已的辦法。

　　顧寒一出現(xiàn)，江黎川眼睛透著亮光。

　　顧寒也不啰嗦，朝著音樂(lè)總監(jiān)要求：“給我拿三把楓木指板電吉他，檢查拾音器不要有問(wèn)題，……要黑色?！?p>　　“三把？”

　　“要快?！?p>　　“好……好好”

　　音樂(lè)總監(jiān)來(lái)不及問(wèn)原因，馬上派人去取。吉他在后臺(tái)音樂(lè)室，很快拿給顧寒，他快速調(diào)了下音，對(duì)江黎川和巴魯說(shuō)道：

　　“你們這次只彈和弦，主音的前奏和間奏我來(lái)?！?p>　　“沒(méi)問(wèn)題?！卑汪敱澈眉f(shuō)道。

　　“恩。”江黎川答應(yīng)道。

　　顧寒對(duì)音樂(lè)總監(jiān)又說(shuō)：“開始演唱時(shí)，把大幕重新拉一遍?！?p>　　“有這個(gè)必要嗎？觀眾已經(jīng)看到你們了？”

　　“照我說(shuō)的做！”

　　音樂(lè)總監(jiān)聽(tīng)得莫名其妙，這個(gè)顧老師是誰(shuí)呀？好大的氣勢(shì)？安排完這個(gè)安排那個(gè)？

　　不過(guò)時(shí)間所剩無(wú)幾，他要保證的就是每一首歌曲要完整的呈現(xiàn)到鏡頭前，其他事與他無(wú)關(guān)。

　　答應(yīng)顧寒的要求，臺(tái)上工作人員立刻撤去，大幕又重新落下。

　　觀眾們還在納悶中臺(tái)上拉幕的原因，夏東已經(jīng)宣布：

　　“演出繼續(xù)?！?p>　　燈光、音響、攝像機(jī)一切準(zhǔn)備就緒。

　　“有請(qǐng)輝煌樂(lè)隊(duì)演出他們的曲目，《花火》”

　　之前看過(guò)一遍開頭的，還以為是廣告后的重播也沒(méi)當(dāng)回事。

　　可是大幕拉開后，忽然發(fā)現(xiàn)臺(tái)上多了一個(gè)人。中間戴墨鏡的主唱沒(méi)變，左邊長(zhǎng)發(fā)大叔沒(méi)變，右邊的貝斯手站在了后面。

　　原來(lái)貝斯手的位置換了一位頭戴墨鏡，穿黑色襯衣，身材高大手持吉他的青年。

　　蘇杰在后臺(tái)嘿嘿笑道：“明明想上臺(tái)，還天天裝得好像多清高一樣。不過(guò)往臺(tái)上一站，燈光一打，還真像那么回事。”

　　對(duì)觀眾而言，臺(tái)上的小風(fēng)波只是很普通的舞臺(tái)事故，并不影響之后的觀看心情，尤其大幕重新拉開觀感果然不同，之前的事像沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。至于臺(tái)上是五個(gè)人，還是六個(gè)人更沒(méi)人在乎。

　　嘴里說(shuō)著不讓別人緊張，顧寒自己倒緊張起來(lái)。

　　這是他人生第一次上舞臺(tái)，面對(duì)這么多觀眾，做著一件很熟練但又陌生的事情。

　　大幕即將拉完，他也在緊張中逐漸適應(yīng)這種氛圍。還好主唱是江黎川，落在他身上的目光并不多，如果哪天換成他是主唱感覺(jué)又會(huì)不同。

　　原來(lái)的前奏由江黎川和巴魯兩人共同完成，運(yùn)用他修改的效果器完成一段長(zhǎng)達(dá)三十秒的伴奏。

　　改編后的前奏是兩人合奏，所以難度主要在江黎川那，巴魯做配合。現(xiàn)在效果器壞了，江黎川無(wú)法彈出那種效果，所以顧寒要同時(shí)完成兩個(gè)人的合奏。

　　這不只是手速的問(wèn)題，還要用普通吉他彈出之前拾音器的效果，他的難度可想而知。換成別的樂(lè)隊(duì)早就妥協(xié)，既然被顧寒遇到，今天這琴還非彈好不成了。

　　其實(shí)江黎川、巴魯他們也提心吊膽，不用效果器大不了呈現(xiàn)差一些，但顧寒獨(dú)攬兩段吉他的合奏，只要出一點(diǎn)錯(cuò)誤，整個(gè)伴奏就全亂套。

　　夏東及時(shí)接到音樂(lè)總監(jiān)的反饋，心里噗通噗通打鼓。

　　本來(lái)想著這是一場(chǎng)精彩的PK賽，如果輝煌樂(lè)隊(duì)表演出現(xiàn)失誤，樂(lè)隊(duì)名譽(yù)損失是小，他節(jié)目的品質(zhì)損失才是最大的。

　　他看似輕松癱坐在舒服的嘉賓席上，但如坐針氈。

　　演出終于開始了。

　　輝煌樂(lè)隊(duì)所有成員心情非常緊張，不知道接下來(lái)顧寒能不能完成這段前奏。

　　田原野打著鼓點(diǎn)，顧寒點(diǎn)了下頭，然后手指滑到琴柄處，兩只手輕輕敲打著琴弦。

　　原來(lái)前奏是由舒緩慢慢變得澎湃，整個(gè)音樂(lè)節(jié)奏非常大氣。

　　改編后的花火在不失這種氛圍的同時(shí)，還要另辟蹊徑。說(shuō)得容易，做起來(lái)很難。他并沒(méi)有加入復(fù)雜的音樂(lè)元素，反而減掉了之前類似于交響樂(lè)的部分。

　　將伴奏重心放在樂(lè)器本身，原本普通的吉他音色，顧寒通過(guò)指法的變換，硬生生的彈出了特別美秒的十種音色。

　　之前兩個(gè)人+效果器的演奏，現(xiàn)在顧寒一個(gè)人靠一把普通吉他竟然彈出來(lái)了。

　　前奏依然舒緩，配合鼓聲他的吉他也變成了似鼓似琴的樂(lè)器，但半個(gè)小節(jié)后顧寒又變換成了其他的音色。

　　觀眾感覺(jué)并沒(méi)有那么敏感，只是覺(jué)得這位吉他手的指法在飛速變換。

　　當(dāng)?shù)谝粋€(gè)完整小節(jié)結(jié)束后，顧寒學(xué)著電視上那些搖滾明星，往高空一跳，在快落地之時(shí)手指一個(gè)滑音將前奏推向了高潮。

　　這種音色和節(jié)奏上的變化，像一股強(qiáng)大的聲波立刻將現(xiàn)場(chǎng)摧毀?，F(xiàn)場(chǎng)觀眾感覺(jué)被什么東西敲了下腦殼，突然就驚醒了，然后全部注意臺(tái)上的幾個(gè)人，尤其那個(gè)吉他手。

　　前奏進(jìn)入了高亢期，兩個(gè)現(xiàn)場(chǎng)都在驚呼這神奇般的操作。不少樂(lè)手都在打聽(tīng)彈琴的是誰(shuí)？這個(gè)輝煌樂(lè)隊(duì)是哪來(lái)的？

　　聽(tīng)著聽(tīng)著，有些觀眾聽(tīng)出了熟悉感。

　　“就覺(jué)得像嘛，我百分百確認(rèn)，這首歌就是好聲音那首《花火》。不是原創(chuàng)嗎？怎么這個(gè)樂(lè)隊(duì)翻唱?jiǎng)e人的歌？”

　　“等等，別看主唱戴著墨鏡我就認(rèn)不出你……我剛才做了比對(duì)，我百分之九十的確認(rèn)，他就是江黎川，好聲音最后一個(gè)晉級(jí)的學(xué)員。”

　　當(dāng)所有人還在猜測(cè)時(shí)，顧寒已經(jīng)結(jié)束了前奏，江黎川雙手扶著話筒唱道：

　　“這是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的表演

　　包含所有荒謬和瘋狂

　　……”

　　歌詞一出，嗓音低沉渾厚，現(xiàn)場(chǎng)炸鍋了。