第二十五章 誰(shuí)是天才？
“說(shuō)得好！”李永望聽(tīng)到歐佑非的一席話，大聲稱(chēng)贊道，“好一個(gè)武技源于生活?！?p> “李主任，可他還是個(gè)學(xué)生而已，基礎(chǔ)都沒(méi)打牢就自創(chuàng)武技，不會(huì)誤入歧途？”張敏立刻反駁道。
李永望反問(wèn)道：“學(xué)生的基礎(chǔ)就一定不牢了？”
“但是咱們的基礎(chǔ)武技可都是大師們共同研究出來(lái)的，怎么可能不如一個(gè)孩子?！睆埫暨€是不能接受。
“你知道想當(dāng)初現(xiàn)代武技差點(diǎn)毀在一個(gè)年輕人的手里嗎？”李永望神秘一笑。
“這個(gè)故事我小時(shí)候聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但那只是大人哄小孩的故事罷了?！睆埫粽f(shuō)道。
“如果這件事是真的呢？當(dāng)年的七位大師加起來(lái)都沒(méi)能在武技上戰(zhàn)勝那個(gè)神秘青年，若不是那個(gè)青年突然失蹤了，咱們現(xiàn)在所謂的現(xiàn)代武技早就不復(fù)存在了。”
“你......李老師，你可是武技學(xué)科的備課組長(zhǎng)！學(xué)生們的課程都是你制定的，你怎么能不信任自己的學(xué)科！”張敏神情激動(dòng)的喊道。
“我當(dāng)然信任我從事的這么學(xué)科，前提是，沒(méi)有出現(xiàn)更好的武技之前。”
“你不會(huì)讓每個(gè)學(xué)生都像歐佑非一樣，站著一動(dòng)不動(dòng)的做起手式吧？”張敏覺(jué)得這個(gè)學(xué)校她快待不下去了。
“廢話，當(dāng)然不可能了。”李永望哈哈大笑，“畢竟有些人是不能復(fù)刻出來(lái)的，連白明喆都學(xué)不會(huì)的武技，別人怎么可能學(xué)得會(huì)。”
張敏臉色終于好轉(zhuǎn)了：“你的意思，歐佑非的武技天賦比白明喆還要強(qiáng)？”
“我可沒(méi)這么說(shuō)，這兩個(gè)人都是天才，只不過(guò)走的不是一條路罷了?！?p> 就在兩位老師竊竊私語(yǔ)的時(shí)候，學(xué)生們?nèi)颊ㄩ_(kāi)了鍋。
一代天才，學(xué)生們眼中的神，白明喆，竟然被歐佑非挑在刀尖上脫不了身？
這說(shuō)出去誰(shuí)能信？
汪淳目光呆滯的看著眼前的一幕，他的世界觀一點(diǎn)點(diǎn)的被歐佑非刷新了。
本以為歐佑非是犯規(guī)戰(zhàn)勝了自己，本以為他是僥幸戰(zhàn)勝了伊水悅，可是現(xiàn)在這個(gè)結(jié)局他無(wú)法再說(shuō)服自己了，年級(jí)第一的人在歐佑非面前毫無(wú)還手之力。
同樣是普通人出身，歐佑非的家里條件甚至不如自己，他為什么會(huì)這么優(yōu)秀？比家境優(yōu)渥的伊水悅還要優(yōu)秀，比萬(wàn)中無(wú)一的天才白明喆還要優(yōu)秀。
“不對(duì)，歐佑非的靈氣等級(jí)是零！”汪淳突然想起了體測(cè)。
汪淳似乎找到了新的平衡點(diǎn)，眼睛也恢復(fù)了身材，小聲說(shuō)道：“武技再?gòu)?qiáng)有什么用，靈氣等級(jí)那么低，不還是個(gè)弱者，若是允許使用靈氣，恐怕就不是這個(gè)結(jié)局了?！?p> 周?chē)鷮?duì)歐佑非的實(shí)力感到震驚的同學(xué)聽(tīng)到汪淳的話，也瞬間恍然。
“對(duì)啊，我怎么把這茬給忘了?！?p> “唉，白瞎了這么好的天賦，給我多好啊?！?p> “可惜，可惜?！?p> 同學(xué)們的驚嘆聲慢慢變成了惋惜聲。
伊水悅的受刺激程度不比汪淳小，她知道歐佑非強(qiáng)，但是沒(méi)想到這么強(qiáng)。
她自知不是白明喆的對(duì)手，白明喆的實(shí)力已經(jīng)超過(guò)了高中生的上限，比他們高出了一個(gè)層次，可是他此時(shí)在歐佑非面前卻變得暗淡無(wú)比。
“怪不得他舍得花錢(qián)買(mǎi)奢侈品，不對(duì)，如果把那個(gè)錢(qián)花在正道上，他豈不是會(huì)變得更強(qiáng)，不行，找機(jī)會(huì)我一定要好好勸勸他。”
戰(zhàn)勝白明喆的歐佑非此時(shí)早已神游星圖，不知道自己已經(jīng)被伊水悅徹底盯上了。
朱晟看著備受打擊神情恍惚的白明喆，心中戰(zhàn)意盎然：“好想現(xiàn)在就沖上去和他打一架，前提是允許使用靈氣，嘿嘿嘿?！?p> 李永望走到全身麻痹，半坐在地的白明喆身邊：“怎么樣，感想如何？”
白明喆艱難的抬起頭：“老師，我不懂?！?p> “你不需要懂，你現(xiàn)在明白怎么做了嗎？”
“我好像明白了，我不應(yīng)該把心思過(guò)多地放在表面上，而是要專(zhuān)注于真正的內(nèi)涵?！?p> “行吧，我也不知道你應(yīng)該怎么做，不過(guò)看你有點(diǎn)思路了就應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，你的路終歸要自己走，我也只是個(gè)普普通通的小老師罷了，哈哈哈?！崩钣劳斐龃笫峙牧伺陌酌鲉吹暮蟊?，大笑道。
李永望又走到歐佑非身旁，伸手搭在歐佑非的肩膀上：“小伙子不錯(cuò)！前途不可限量?！?p> 歐佑非注意力還在星圖上，被人突然搭肩膀差點(diǎn)條件反射的出手反擊，回過(guò)神來(lái)一看原來(lái)是李永望。
“老師，你剛才說(shuō)啥？”
“......”李永望臉皮抽動(dòng)了幾下，隨即又恢復(fù)了爽朗的表情，“沒(méi)事，我有個(gè)小請(qǐng)求?！?p> “什么請(qǐng)求？”歐佑非不知道李永望有什么事能求到自己。
“你能不能把剛剛那招對(duì)我用一下。”李永望笑得有些不好意思。
請(qǐng)別人打自己歐佑非還是第一次聽(tīng)說(shuō)，當(dāng)然欣然同意。
“使出全力打我就行，放心吧，你老師我還是能扛得住的?！崩钣劳o歐佑非一個(gè)肯定的眼神。
“放心吧，我絕對(duì)不留手?！庇懘虻娜藲W佑非肯定不會(huì)手下留情。
同學(xué)們看到歐佑非和老師擺開(kāi)架勢(shì)，不知道發(fā)生了什么。
“別告訴我，歐佑非要和李主任打。”
“打倒是不可怕，我就怕李主任也不是歐佑非的對(duì)手?！?p> “.......哇，你這么一說(shuō)，我怎么有點(diǎn)懸呢?！?p> 歐佑非提起木刀：“那我可要?jiǎng)邮至??！?p> “來(lái)吧，我準(zhǔn)備好了?！?p> 李永望話音未落，歐佑非就出手了。
木刀劃破空氣發(fā)出刺耳的響聲，歐佑非的手臂肌肉以遠(yuǎn)超之前的幅度做出奇特的動(dòng)作，木劍上的震動(dòng)甚至發(fā)出了低沉的聲響。
李永望心里也忐忑起來(lái)了：“還以為剛剛那就是這一招最大的威力了，沒(méi)想到他還留了余力。”
歐佑非的聚葉不只是震那么簡(jiǎn)單，還要配合獨(dú)特的角度，才能把落葉粘在刀尖上。
歐佑非提著刀走向李永望，低沉的聲音也越來(lái)越清晰。
李永望的發(fā)梢開(kāi)始滲汗了。
“老師，小心！”歐佑非最后提醒道，然后出手了。
這是歐佑非第一次認(rèn)真且完整的使出這一招。