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　　所以你剛剛一系列的動(dòng)作都是在干什么，尬演嗎？

　　看著仍然沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的顏夕，百里靜選擇性略過(guò)地開(kāi)口：

　　“而且，顏夕，是吧，你好像太過(guò)于理想化了，你覺(jué)得這兒挺好，憑什么就得讓給你？”

　　百里靜這話一出，不少人都出聲附和。

　　就是，最討厭像這樣仗著分?jǐn)?shù)和老師的偏愛(ài)為所欲為的學(xué)霸了。

　　學(xué)霸上課講話會(huì)被當(dāng)成討論問(wèn)題被老師選擇性的無(wú)視，他們上課講話的嚴(yán)重性就像是在顯微鏡下被放大了無(wú)數(shù)倍，哪一次不是被罰得哭爹喊娘的。

　　其中不乏素日與唐小茉交好的。

　　唐小茉長(zhǎng)得有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，萌萌的一小只，女孩子不會(huì)太討厭，男孩子見(jiàn)了有一種油然而生一種保護(hù)欲。

　　但現(xiàn)在自家班寵變成了這副模樣，顏夕顯然是惹了眾怒。

　　而且，在木森高一（1）班這個(gè)普遍成績(jī)不是很好的地方，按顏值說(shuō)話是一個(gè)約定俗成的規(guī)矩。

　　雖然顏夕長(zhǎng)得確實(shí)不錯(cuò)，放在一中也是一等一的，但到了木森這樣美女云集的地方自然是不夠看了。

　　顏夕臉皮再厚在這樣的情況下也有點(diǎn)臉紅，解釋道：

　　“我的意思是木森的位子不是都是隨意坐的嗎？“

　　顏夕迅速地調(diào)整成最佳狀態(tài)，看著百里靜一字一頓的開(kāi)口：

　　“我只是先，來(lái)，后，到，而已“

　　這話一出，盡皆沉默，原本喧鬧的教室陷入了一番詭異的寂靜。

　　木森是對(duì)座位沒(méi)要求沒(méi)錯(cuò)。

　　先來(lái)后到的原則也沒(méi)錯(cuò)。

　　但奈何高一（1）班總是不按常理出牌，自打這開(kāi)學(xué)以來(lái)啊，每個(gè)人的座位都沒(méi)動(dòng)過(guò)，，原因歸結(jié)為一個(gè)字——懶。

　　每個(gè)人在自己的座位上坐得好好的誰(shuí)愿意沒(méi)事找事?lián)Q來(lái)?yè)Q去的，不累??！

　　再說(shuō)了，像木森這樣高級(jí)的課桌，最適合藏點(diǎn)小秘密什么的，換來(lái)?yè)Q去的，他們不要隱私的??！

　　長(zhǎng)久的默契讓高一（1）班的座位就這樣固定了下來(lái)，其中原因大家都心照不宣。

　　但是此刻，被顏夕這樣雖然是學(xué)霸的外來(lái)者當(dāng)眾挑明了說(shuō)，他們都不要面子的啊！

　　百里靜聽(tīng)著顏夕頗具挑釁的話語(yǔ)，不怒反笑。

　　當(dāng)她家莫離哥哥是什么？東西嗎？

　　雖然也不能說(shuō)他不是個(gè)東西。

　　她“先來(lái)”？這么自信的嗎?

　　想當(dāng)初她和莫離哥哥穿同一條褲子，刷同一支牙刷，吃同一份早餐，睡同一張床的時(shí)候她還不知道是在哪個(gè)犄角旮旯里啃手指甲呢！

　　而且啊，要真是像先來(lái)后到這么簡(jiǎn)單倒好了。

　　但問(wèn)題是雖然她先來(lái)了，總有一些人會(huì)后到呀。

　　“你問(wèn)過(guò)桌子的意見(jiàn)了嗎？”

　　百里靜突然冒出一句。

　　“啊？”

　　看那表情，顯然是顏夕又沒(méi)有聽(tīng)懂。

　　百里靜看了有些感概。

　　這小姑娘，看著體體面面一個(gè)聰明人，沒(méi)想到這理解能力真是……一言難盡啊。

　　“我是說(shuō)你覺(jué)得這桌子挺好是你的事，但沒(méi)準(zhǔn)人桌子覺(jué)得你和它不合適呢？

　　百里靜好心地替自己翻譯了一下。

　　看她多體貼的一個(gè)人啊，還幫桌子說(shuō)出了它的心聲。