這時候老六回來了，帶來了一個勁爆的八卦。
孟導員當年的戀愛史。
哦呦，這可把我們的興趣帶起來了，孟導員現(xiàn)在也快三十歲了，平日里不茍言笑，嚴肅的讓我們以為他已經(jīng)快退休了。
我們曾一度以為老孟是一個一輩子從頭到尾都嚴肅的人，就像那些言情小說里的高冷男神，可惜老孟只有高冷，為此我們都很擔心老孟孤獨終老。
經(jīng)老六所說，我們才發(fā)現(xiàn)，老孟只是在我們面前嚴肅。
那年，孟導員尚很年輕，意氣風發(fā)，經(jīng)過了很多機緣巧合參加了交院的招聘考試。
那年，他和一個如梔子花般的姑娘一同來到這個學校。
也是那年，他喜歡上梔子的味道，素雅芳香。
梔子花的花語是堅強，永恒的愛。這也是老孟喜歡上這味道之后堅信的事情。
那時候老孟，哦不，老孟還年輕，也不是導員，只是孟老師。孟老師每天最開心的事情就是待在辦公室，因為梔子花姑娘也在這里，而且相隔不遠。
梔子花姑娘喜歡白色的裙子，往往還會搭配綠色的束帶，整個人也如同梔子般清新，她喜歡一切有意思的事情，喜歡參加很多好玩的活動，喜歡很多很多，這都是孟老師觀察了很久注意到的。
許是因為同時來到這里，也很巧合的分配在一間辦公室，梔子花姑娘和孟老師的交流要比別人要多，也許是相似的經(jīng)歷讓人覺得親近，也許是梔子花姑娘對孟老師的感覺不一樣，誰知道呢，反正孟老師一直堅信后者。
然而梔子花姑娘像明媚的春風，在所有人眼中都漂亮優(yōu)秀，追她的人能從文昌湖繞好幾個圈，而孟老師又不是主動的人，這種情況就更加不敢逾矩，只好默默的在一旁陪伴著她。
于是每次活動梔子花姑娘身邊都會有一個男生，舉止也不顯親密，但就是形影不離。
辯論賽一辯是梔子花姑娘，二辯就是孟老師，梔子花姑娘話語里的漏洞，孟老師就負責解決掉；學校A棟教學樓下種竹林，梔子花姑娘抱著竹子指揮，孟老師在前面領命挖坑；梔子花姑娘想玩學校新引進的雙人自行車，孟老師就在后排的座位上賣力蹬著，后來梔子花姑娘感覺用不上力，干脆放開手腳開心的歡呼。
梔子花姑娘的仰慕者很多，但是她并沒有與誰親近，只是淡淡的，優(yōu)雅且疏離，亦是因為這樣，孟老師才放棄了表明心思，只想陪在她身邊潤物細無聲。
本以為這樣發(fā)展下去就會很好，可一個月后，辦公室又來了兩個人。
姑且叫他們海王先生和癡心小姐姐。
兩人是第二批來校的教師，很巧的，辦公室就在孟老師他們隔壁。
從第一次見到海王先生，孟老師就感覺到了威脅，海王先生就像一個完美的男生，有錢有顏，而且作為體育老師，身材還很好。
最重要的是他性格外向，說話幽默風趣，很會討女孩子歡心，這正是孟老師不具備的。
這種男孩子大概身邊從來沒缺少過女孩，所以很難去珍惜什么，只是那時候的孟老師不清楚這些。
孟老師很焦慮，他害怕梔子花姑娘被隔壁的光芒吸引，但他又無可奈何。
總不能阻止她奔向更好的人吧。
是的，孟老師自己都覺得比不上海王先生。
但是他仍舊默默陪伴著。
海王先生來到這里，很自然的就注意到了梔子花姑娘，那樣耀眼奪目的女孩，怎能忍住不心動。
又很自然而然的，他展開了攻勢。
和別的追求者送花送禮物不同，海王先生的招數(shù)要更加純熟，他刻意制造很多巧合，營造一種無處不在的氛圍，然后從簡單的緣分開始，不斷制造聊天話題，他會很準時的早午晚三安，會向她展示自己的優(yōu)點。
各種招數(shù)各種手段，純熟的不知練習過多少次。
孟老師在一旁默默看著，幫梔子花姑娘抵擋了很多不合理的請求，但也只是這樣。孟老師不知道自己該怎么做，他沒有海王先生會哄女孩子，不會說那么多好聽的話，也沒有海王先生的才貌，做不到自信的把自己的全部展現(xiàn)出來。
他想向前一步，卻始終不知走向哪里。
這時候，癡心小姐姐喜歡上了海王先生，并且看出了孟老師的尷尬狀況，于是她向他求助。癡心小姐姐企圖通過孟老師拖住梔子花姑娘，不讓她喜歡上海王先生，而且，癡心小姐姐還做了很多事情，那時孟老師都不知道。
再后來，癡心小姐姐和梔子花姑娘成了閨蜜，至于幾分真心，也許只有孟老師看出一二，但是他沒說，因為兩人目的并不沖突。
此后一段時間，四人一起參加活動，一起聚餐唱歌，就好像無話不說的朋友。
很久以后孟老師才失落的明白，真好笑啊，四個人的友誼，三個人心懷鬼胎。
這樣的日子終于在一年后的一次酒局上結束，那天四個人玩的很嗨，等到酒局結束的時候，只有孟老師是清醒的。
看著三個爛醉如泥的家伙，孟老師心里想著飯前癡心小姐姐的話，踟躕了很久。
那晚，附近的酒店多開出兩間房，一間癡心小姐姐和海王先生的聲音生生不息，另一間，孟老師在衛(wèi)生間枯坐了一夜。
第二天，梔子花姑娘清醒之后檢查了身體，看著兩眼發(fā)黑的孟老師沒說什么就離開了，出門時遇到了從隔壁出來的癡心小姐姐和海王先生。
也是這天，全校都知道了癡心小姐姐和海王先生戀愛了。
一時間流言四起，因為之前海王先生追梔子花姑娘的時候很是高調(diào)，知道這件事的人都覺得，如果不是梔子花姑娘身邊總有一個男生形影不離，那兩人十有八九就成了，沒想到事情會發(fā)展到這個地步。
那天之后，梔子花姑娘不再喜歡參加活動，孟老師也不再跟她那么近，只有癡心小姐姐和海王先生仍舊一起天南海北，逍遙快活。
孟老師很后悔，因為他是一切事端發(fā)生的執(zhí)行者，看著梔子花姑娘郁郁寡歡，他想坦白一些事，但是還沒說出口就被另一件事打斷。
海王先生的前女友來鬧事了，而且一來就是三個。
三人都是海王先生之前的女朋友，機緣巧合碰到一起聊天，聊到他用同樣的方式得到女生芳心，聊到他很多不堪的往事，后來竟然推算出了三人和他在一起的時間有很多重疊，于是，她們來了。
腳踏兩只船，欺騙感情，罵名鋪天蓋地襲來，海王先生逃之夭夭，學校里不知所措的癡心小姐姐慌了神，她很癡心，可以不在乎他的過往，只要他以后好好對她。
可她想找他卻找不到，慌亂中她找到梔子花姑娘，告訴了她很多事。
那天孟老師臉上多了一個手印，心上多了個裂痕。
再后來，癡心小姐姐也走了，和海王先生一樣不知去向，孟老師變得沉默，梔子花姑娘也不再參加任何活動。
到現(xiàn)在，孟老師依舊單身。
聽完這個故事我們一陣唏噓，老大問道：“圓圓，這么勁爆的陳年舊事你是從哪里聽到的？”
老六一臉神秘，只說天機不可泄露。
再一問才知道，梔子花女孩就是張揚揚。
也怪不得那天張揚揚都沒有對近在咫尺的老孟說一句話。
劉雨萌在電話那頭聽得也很震驚，沒想到我們學校幾年前還發(fā)生過這么讓人無言的故事，更無言的是故事主人公就是我們導員。
......
很久之后，畢業(yè)前夕。
在我返校整理文件的時候見到了老孟，他還是老樣子，一身黑色西裝，一絲不茍不茍言笑。
他在A棟教學樓的三樓觀臺前，注視著樓下一輛白色轎車，車停在一個姑娘面前，車上下來的人關切的拿著件外套，快步給姑娘披上后又很紳士的拉開車門，姑娘笑顏如畫滿是幸福的上車，仿佛讓人感受到白色梔子素雅的感覺。
車緩緩離開，緩緩的讓畫面顯得特別溫馨，但是老孟感覺到的應該不是溫馨。
因為姑娘是張揚揚。
我看著老孟，以為他會落淚，但是他很平靜。
老孟也感覺到了我，轉過身笑了一下，許是掩藏很好，并不顯幾分苦澀。
沒有留戀這個位置，老孟拍了拍我的肩膀，說了一句莫名其妙的話就離開了。
“梔子花還有一個花語，是一生的守候?！?p> 只是守候就足夠了。