周末，大概是每個高中生最喜歡的時光，無論學(xué)習(xí)好壞，都可以短暫的逃離那個噩夢般的節(jié)奏。可能很多人都不會理解吧，甚至有些上完高中的人也忘了，那種在高壓下得到一絲喘息的感覺。就好像黑夜中的一絲曙光，看似微小，卻很是慰藉心靈。
往常的周末我都是第一天睡覺，好好休息，把前幾天缺的覺補回來。第二天往往會去我家附近的小丘陵玩，我喜歡那種空曠的環(huán)境，有幽靜的草木，有沉寂的巖石，能夠讓心靜下來，仿佛遠(yuǎn)離塵世的喧囂，這種時候，天高高的，湛藍(lán)湛藍(lán)，白云厚厚的，一朵一朵壓著，遠(yuǎn)處偶爾傳來幾聲鳥鳴，運氣好身畔還會突然竄出一只野兔，走著走著往往就能看到一些以前沒有見過的綠植，一切一切，都讓我覺得置身其中的我和外面那個紛擾的世界沒有聯(lián)系了。
這個時候我不會再去思考平時的難題，也不會自討苦吃去想某個人，這是獨屬于我的小時光。
有時，孤獨是會成癮的。
小時候不愿意去的別的小朋友玩，所以一直都在獨來獨往，直至現(xiàn)在，我都更喜歡這種自己獨處的時光，喜歡這份自由自在。
或許，我本身就不適合戀愛吧。
習(xí)慣原因產(chǎn)生的生澀的交流狀態(tài)，讓我平時交到的朋友都沒有太多，更何況一言一語你儂我儂的甜蜜交流，大概以后就算有人和我在一起了，也會嫌棄我不會說話吧。
但我也沒有辦法。十幾年來的成長環(huán)境而產(chǎn)生的習(xí)慣擁有太大的慣性，豈是我說改變就能改變的。
這個周日我還想像往常一樣去溜達(dá)，但是一大早就有人在QQ上找我，吳懌，睡著懶覺的我剛睜開眼就看到手機(jī)上那一串“在嗎？”和戳一戳。
“在的?！蔽掖鸬?。然后我就看到聊天窗的戳一戳頓了一下。
吳懌的網(wǎng)名無憂，就好像從前我認(rèn)識的她，無憂無慮的小姑娘。
無憂：言言，你來啦。
靜語花落：對啊，被你戳醒了。
無憂：/吐舌/這么晚了還在睡啊，好懶。
靜語花落：/暴躁//暴躁/不行嗎？
無憂:我錯了。（事實還不讓說，哼）
靜語花落：認(rèn)錯好快啊，雖然態(tài)度不怎么樣，是有什么事嗎？
無憂：言言，我一直都很乖的好嗎。
無憂：言言你真是料事如神。
靜語花落：什么事??？
無憂：這個，言言，你吃飯了嗎？
靜語花落：剛起。。你說呢。
無憂：太好了，我請你吃飯吧。
靜語花落：。。。
靜語花落：不用了，我媽做好給我放冰箱里了，熱一下就能吃，你說吧，什么事情啊。
無憂：我的數(shù)學(xué)你也知道，那完全不是和我一個位面的東西嘛，可是就算我跑來學(xué)美術(shù)，那也得學(xué)數(shù)學(xué)，唉，好難過。/難過/
靜語花落：所以，需要我?guī)湍阊a習(xí)數(shù)學(xué)？
無憂：嗯。可以嗎？你有沒有時間？
靜語花落：有啊，今天嗎？
無憂：好啊好啊。
于是這個周末的時間就這么被我安排出去了。不過這個小姑娘找我補習(xí)數(shù)學(xué)還好，要是英語，唉。算了，全年級英語倒數(shù)不提也罷。
本來吳懌想要找一個肯德基之類的地方，吃了飯之后學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)的時候偶爾還可以點杯可樂，但是我覺得在吃飯的地方看書有很強烈的違和感，就給她拒絕了。后來還是聽我的找了個圖書館，不過她那種好像到嘴的可樂飛了的糾結(jié)表情成功逗笑我了。
不過，圖書館也阻擋不了她對飲料的熱愛，在我目瞪口呆的注視下，她抱著兩杯奶茶出現(xiàn)在圖書館門口。
“這個，圖書館能帶進(jìn)去嗎？”我沒怎么來過圖書館，就問道。
吳懌顯然也沒想到這點：“不知道哎，要不我放包里帶進(jìn)去。”
然后，我們就這樣把飲料帶了進(jìn)去。唉，管理員抱歉啊，我會收拾好的。我在心里說道。
走進(jìn)圖書館我們就找了個比較偏僻的地方坐下，沒有去碰書架上的書，畢竟我們帶著奶茶，不能損壞人家的書籍。吳懌從包里找出數(shù)學(xué)課本來，還順帶把奶茶偷偷放在腿邊，看這嫻熟的樣子我都懷疑不是第一次。
“言言，我有好多不會的題啊，怎么辦？”吳懌攤開課本小聲說道。
我從包里拿出一本藍(lán)皮五三，感嘆了下沒想到這時候用上了，聽到吳懌的問題我說道：“數(shù)學(xué)有不會的題目很正常，我也不是每種題型都會，先把基礎(chǔ)的東西學(xué)好就是了，高三還有一次總復(fù)習(xí)的機(jī)會呢。”
吳懌點頭，儼然一副求教者的模樣，我也不含糊，就從一些簡單的方面開始講解，并從五三上找一些例題給她做。
“吳懌，其實你不用太擔(dān)心，數(shù)學(xué)沒有你想象的那么難，舉個例子，比如我，你可能不知道，剛進(jìn)咱班的時候，我在班里的成績可是倒數(shù)的，尤其是數(shù)學(xué)，一元二次方程都不會解，當(dāng)時那些初中課本我都找不到了，所以我就抄百度詞條一點點學(xué)會的，你的基礎(chǔ)比我當(dāng)時好太多了，肯定能學(xué)會的?！睂W(xué)了一段時間后我說道。
吳懌抬起頭，放下筆，一副很感興趣的樣子，說道：“是嗎，原來你之前是個小學(xué)渣，從那時候才開始蛻變的啊，不過你也很厲害啊，第一次大考就考了班里第十九，然后一步一步?jīng)_進(jìn)前十，對了，你考過第一嗎？”
“沒有啊，我最多一次才考第四，前三都沒有進(jìn)去?！蔽艺f道。
“額，也對，你的英語硬傷。”吳懌說道。很無情的拆穿原因。
“......”一句話懟的我無語，不過英語這個硬傷確實是一大原因，我在高一找到了很多學(xué)科的學(xué)習(xí)狀態(tài)，唯獨英語。
但其實吳懌不知道，我第三次考試就是第四，之后也考了幾次第四，再后來甚至掉出前十，英語不好只是一方面，在那個班級里其實大部分人都有偏科情況，只是沒有我偏的那么厲害。而我的成績浮動，很大一部分原因是因為趙默。