斯瑪爾特老師仍然在講課。顯然，這節(jié)課講的內(nèi)容比較符合小鯨們的口味，幾乎所有小鯨都在認(rèn)真聽講，專心致志。
“雖然鯊魚可以說是頂尖的捕食者，但是它們卻有一個(gè)致命的弱點(diǎn)，而這一弱點(diǎn)也是所有軟骨魚的通病。那就是鯊魚一旦被翻過身來，腹部朝上，它們的腦部就會(huì)分泌大量的血清素來避免恐慌，時(shí)間長了將窒息而死，這就會(huì)導(dǎo)致它們動(dòng)彈不得、任鯨宰割。這種狀態(tài)被稱作‘強(qiáng)直靜止’。以現(xiàn)在最厲害的掠食性鯊魚，鼠鯊目鼠鯊科噬人鯊屬的大白鯊為例，在大約兩百年前太平洋的法拉隆群島，一頭體型較小的雌鯨從側(cè)面將其撞翻，輕松制服了一條體長接近于它的大白鯊?！?p> “不過，鯊魚也并不是對(duì)此完全沒有應(yīng)對(duì)之策。當(dāng)一條鯊魚死亡時(shí)，它的肝臟能夠釋放出一種特殊的化學(xué)物質(zhì)，方圓數(shù)百米乃至數(shù)公里之內(nèi)的鯊魚一旦聞到這種化學(xué)物質(zhì)的味道，就會(huì)立刻逃之夭夭。在我剛才講的那次法拉隆群島事件中，事發(fā)地點(diǎn)周圍的大白鯊們就在同類遇害后不久游了將近半個(gè)太平洋逃到夏威夷群島，過了好幾個(gè)月才返回。時(shí)隔三年，一頭雄鯨又在法拉隆群島附近用同樣的方式擊殺了一頭大白鯊，結(jié)果相同的一幕再一次出現(xiàn)了，大白鯊紛紛潛逃。大約二十年后，兩頭彎背鰭青年雄鯨在南非杭斯拜海灣殺鯊魚取肝臟，結(jié)果當(dāng)?shù)氐拇蟀柞徍芸炀团艿靡粭l都不剩了，這嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)氐挠^鯊旅游業(yè)。根據(jù)鯊魚這一特點(diǎn)，后來發(fā)明了驅(qū)鯊劑。”
“另外，這一招不僅可以用來制服鯊魚，還可以用來對(duì)付尾部有毒刺的黃貂魚。新西蘭海域的鯨就是用嘴含住黃貂魚將它們翻轉(zhuǎn)過來，從而輕松地把這種危險(xiǎn)的軟骨魚當(dāng)作食物吃掉的?！?p> 一講到吃的，小鯨們又興奮了起來。
“兩年前我過生日的時(shí)候我母親用一只巨大的象海豹和澳大利亞鯨群交換了兩個(gè)大白鯊肝，那味道實(shí)在是棒極了，營養(yǎng)也很豐富?！蹦氯R特悄悄地對(duì)弗萊說。
“在去年冬天我跟著外祖母它們?nèi)ケ狈匠嗟栏浇臒釒ШＱ?，與新西蘭的鯨群相遇了。我們互相分享了獵物。黃貂魚和海獅一起吃真是美味極了呢。”弗萊也沉浸在了對(duì)美食的回憶中，難以自拔。
望著講臺(tái)下小鯨們竊竊私語的樣子，斯瑪爾特老師感到十分無奈。它不由得在內(nèi)心感慨道：“唉，鯨心散了，隊(duì)伍不好帶啊?！?p> …………
在白斑鯨們對(duì)巨型鯊魚發(fā)動(dòng)攻擊前向它不斷逼近的過程中，尖鰭對(duì)同伴們?cè)V說了自己的進(jìn)攻方案。
“我們必須從四面八方包圍住這只巨型鯊魚，然后采用緊咬不放或者撞擊的方式迫使它翻身，這樣我們才有希望戰(zhàn)勝它。”
然而，露脊卻對(duì)這個(gè)方案提出了異議：“你怎么知道這種方式對(duì)巨鯊一定有效呢？況且包圍它很不容易，在這個(gè)過程中不知道又有多少同伴會(huì)犧牲或受傷。我們還是從它的背后發(fā)動(dòng)騷擾，盡量拖住它，掩護(hù)雌鯨和幼鯨盡快逃離吧?！?p> 其它的幾頭雄鯨也紛紛表達(dá)了自己的疑問。
于是，尖鰭向同伴們簡(jiǎn)略地講述了自己在海溝中遇見一只鯊魚后將它撞翻，發(fā)現(xiàn)它因此失去活動(dòng)能力的經(jīng)歷。
仍有個(gè)別雄鯨對(duì)此將信將疑。
“已經(jīng)沒有時(shí)間再多做考慮了。你們?nèi)绻麤]有更好的辦法，那就按照我說的做吧！”尖鰭以不容置疑的語氣下達(dá)了命令。
在白斑鯨群中，尖鰭的威信很高，就算談不上是一言九鼎，也可以算得上德高望重。因此，盡管大家對(duì)尖鰭的方案有所懷疑，它們?nèi)匀徊徽鄄豢鄣貓?zhí)行了尖鰭的命令，向巨型鯊魚發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。
白斑鯨群四散開來，在從不同方向包圍了巨型鯊魚后，逐漸逼近它。巨型鯊魚也張開血盆大口，露出了它猙獰的尖牙利齒。
一場(chǎng)生死交鋒即將在此上演。