李泳奇不甘落后，扎進(jìn)喧鬧中，左耳右耳充斥著雜亂，眼前只有一個(gè)接一個(gè)的后腦勺和衣領(lǐng)，只朝著人潮流動(dòng)的方向隨行。
他手里也提著一個(gè)大包，里面裝滿了零食和衣服。
他推開宿舍門的一瞬間，地上各處橫躺著塑料袋、包裝紙和洗腳盆，而同學(xué)們忙得露不出臉，要么撅著屁股鋪床單，要么埋頭翻找著家長(zhǎng)帶的包裹里究竟有什么。
他找了一處下腳，也開始整理自己的東西，忽然問道：“你們都回來這么快？”
周博洋卻說：“是你回來太慢了?！?p> “不是，我就正常走，怎么就慢了？”
“他們都基本上快跑起來了，你覺得正常走路很快嗎？”
李泳奇立即駁斥：“老師不讓跑！”
周博洋不屑說：“你難道不會(huì)快走嗎？”
李泳奇琢磨琢磨，不說話了。
曹宇琮的床都收拾干凈了，轉(zhuǎn)頭動(dòng)起了壞心思，抓住姚順懿的褲子兩邊往下一扯，果然脫了下來。
得逞之后曹宇琮裝作無辜，轉(zhuǎn)過身去彎腰重新翻整著床單。
同學(xué)們放聲大笑，唯獨(dú)曹宇琮身下安靜的角落出賣了他。
姚順懿順勢(shì)按住曹宇琮的后背，控制得動(dòng)彈不得。
門玻璃上閃出一張板正的眼鏡臉。
李泳奇隨即對(duì)道：“沒有請(qǐng)假的！”
那人推門進(jìn)來說：“那兩個(gè)打鬧的出來?！?p> “誰？”王龍澤隨意問道。
同學(xué)們聽了，一個(gè)個(gè)挺起腰背立正。
“就是你們兩個(gè)！”那人指向曹宇琮床的方向。
曹宇琮和姚順懿半信半疑地走出了宿舍。
李泳奇意識(shí)道：“督查組來了?！?p> “??！”王龍澤失聲地張大嘴，張著口型問道，“那是督查組？”
周博洋卻盯王龍澤的方向，好像看著王龍澤的上衣，呆望著并無反應(yīng)。
“大嘴被嚇蒙了？”王龍澤問道。
“怎么了？”門外卻傳出薛老師的聲音。
“班主任來了……”王龍澤仿佛預(yù)警到了什么，速速竄下床。
曹宇琮和姚順懿卻靠墻站著，兩個(gè)陌生人舉著手機(jī)拍照，剛才那個(gè)進(jìn)門的拍著薛老師的肩膀說道：“哎呀，老薛啊?！?p> 薛老師回頭懵懂地看著他，像一個(gè)聽傳銷忽悠的小孩。
說完他又使勁拍了兩下，晃晃悠悠地走了。
薛老師把他們領(lǐng)進(jìn)宿舍，坐在傅茂森的床上問道：“你們?cè)趺戳?？?p> 姚順懿說道：“他扒我褲子?！?p> 薛老師問曹宇琮：“你扒他褲子干嘛？”
曹宇琮仍沒收心，盡力拉著臉說道：“沒什么，就是鬧著玩?！?p> “你們應(yīng)該被通報(bào)了?！毖蠋熌贸鍪謾C(jī)，打開級(jí)部群，舉到他們面前反問，“看，已經(jīng)通報(bào)了，這是你們吧？”
他們不敢點(diǎn)頭。
“回來就趕緊收拾，早點(diǎn)睡覺！”薛老師站起來便走向陽臺(tái)，走到隔壁。
李泳奇心里莫名興奮，想著：“明天他們兩個(gè)要罰站了！”
第二天同學(xué)們多睡了半個(gè)小時(shí)，起床去吃完早飯，到教室時(shí)早讀時(shí)段將盡。
曹宇琮走上講臺(tái)寫下一天的課程安排，上午兩節(jié)數(shù)學(xué)，下午兩節(jié)語文，周末放飛美好之后慢慢回到正軌。
而李泳奇沒見薛老師的身影，曹宇琮和姚順懿怎么沒去罰站？
前兩節(jié)課都是數(shù)學(xué)，李思妤拿來兩沓學(xué)案和復(fù)印的學(xué)檢，二話不說分成幾份，一排排地往后傳。上課時(shí)全班安靜，同學(xué)們埋頭不語，默認(rèn)地做著剛發(fā)的學(xué)案。
薛老師到晚自習(xí)才出現(xiàn)，而平淡的周天很快就過去了。
到了新的一周，周四周五就要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，其間幾天要學(xué)生們報(bào)項(xiàng)目，并在大課間自己訓(xùn)練。
如果逃不出少數(shù)叼嘴閑談，李泳奇很容易成為田徑項(xiàng)目的笑點(diǎn)。
而李泳奇對(duì)田徑項(xiàng)目也不感興趣，自主報(bào)了籃球和毽球，都是集體項(xiàng)目。
籃球比的是所有人輪流在全場(chǎng)投球加運(yùn)球用時(shí)多少，每個(gè)人的發(fā)揮都至關(guān)重要。
每天下午跑操之后原地活動(dòng)的地方也就成了每個(gè)同學(xué)備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)地。
李泳奇看班里報(bào)籃球的名單，還有武文滔、王炳堯、紀(jì)時(shí)雨和尹延潤(rùn)，熱鬧得不得了。
星期一的下午的一個(gè)課間，同學(xué)們下課回頭，教室最后多了一個(gè)淺藍(lán)色的大塑料箱，大半箱都是嶄新的排球、毽子、毽球和羽毛球拍。
薛老師走進(jìn)后門說：“以后這個(gè)箱子裝咱們班的健身器材，每天下午跑操都派人搬著?！?p> 同學(xué)們等不及掀開蓋子，依數(shù)點(diǎn)數(shù)著他們的寶藏，這下報(bào)排球的有救了！
武文滔走來，往里放了一個(gè)深紅色的籃球。
李泳奇追上去忙問：“武文滔！我下午能用你籃球練一練嗎？”
武文滔點(diǎn)點(diǎn)頭。
李泳奇欣喜地撇下一句謝謝，跑了回去。
跑完了操，李泳奇見武文滔還沒來，擅自拿起他的球，模擬著球場(chǎng)上的運(yùn)球和上籃，打得不亦樂乎。
可是又沒有籃筐，李泳奇運(yùn)完球只能象征性地上拋，表示上籃，當(dāng)然還有每個(gè)人都有的標(biāo)志著開始比賽的投籃。
李簫拿起一個(gè)毽球，激發(fā)記憶深處的觸感，一松手就踢了十幾個(gè)。
劉林峻也報(bào)了毽球，從箱子里找了一個(gè)插著鮮艷羽毛的毽子，用腳掂了兩下，毽子劃出一道圓滿的弧線，落在身前兩三步的地方。
他走上去撿毽子，又看著李簫高超的技術(shù)羨慕得不得了。
星期四中午就要開運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式，下午開始比賽。同學(xué)們吃完午飯就回到教室等候安排，興奮關(guān)頭上，同學(xué)們當(dāng)然也睡不著。
廣播下令，同學(xué)們成隊(duì)去往高中部的操場(chǎng)。各年級(jí)代表方陣走過看臺(tái)，校長(zhǎng)致辭后鳴響禮炮，同學(xué)們?cè)俪申?duì)回初中部的操場(chǎng)，全面開始比賽。
同學(xué)們搬著自己的椅子來到操場(chǎng)邊上，找到十四班的座區(qū)，放下椅子，喘了一大口氣。
同學(xué)們坐到椅子上還閑不住，薛老師更忙著標(biāo)齊每行每列，指揮著同學(xué)們前后左右挪動(dòng)，直到從盡頭看去，十六個(gè)班的同一排連成一條綿長(zhǎng)的線。
好像還有什么事沒想起來……哦，對(duì)！這周末結(jié)束要檢查語文習(xí)題冊(cè)！