徐老師又滿(mǎn)懷期待地掃視了兩圈，奈何最終空洞眼神，將目光放向躺在講臺(tái)上的座次表。
同學(xué)們又悄悄吸了一口涼氣，覺(jué)得心肺也灌滿(mǎn)了果凍。
“找個(gè)同學(xué)來(lái)背一下……”徐老師不慌不忙地端起座次表，仔細(xì)端詳，又乍一聲喊道：“張京潤(rùn)！來(lái)背一下，生命的七大特征。”
“新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育……”張京潤(rùn)隨說(shuō)著，一手扶著椅背繞到椅子后面，思索瞬間后接著說(shuō)道，“繁殖后代、遺傳變異、適應(yīng)并影響環(huán)境……”
張京潤(rùn)左手手指先伏在手心里，后在右手的掌控下陸續(xù)仰懸在空中。頃刻間五根手指都已伸開(kāi)，而小指又在俯仰之間徘徊不定。
“應(yīng)……額……應(yīng)……”張京潤(rùn)的余光瞥向窗外，陽(yáng)光會(huì)灑下些許漢字的模樣。
眼看著張京潤(rùn)頓了兩頓，徐老師走下講臺(tái)，咬著嘴唇，眼里幾乎要傳出電磁波。
“應(yīng)激性！”張京潤(rùn)和徐老師異口同聲地說(shuō)道。
“第七條呢？”
“病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)?！?p> “好，請(qǐng)坐?！?p> 張京潤(rùn)輕輕一拉椅子，輕舒了一口氣，慢慢就坐。
“再找一位同學(xué)?！?p> 同學(xué)們驀地埋下頭，盡力地把生命的七大特征塞到腦子里。
“張景燁！來(lái)背一下?！?p> 張景燁一掙騰起，將右手食指立在空中，幾字乍驚，手指隨著回音遠(yuǎn)去而竄到空中。
“好，背得很熟練！請(qǐng)坐。”
徐老師趁著話(huà)音未落，伏在講臺(tái)上，打開(kāi)課件，開(kāi)始了新的內(nèi)容。
正當(dāng)屏幕上的課件內(nèi)容逐漸顯現(xiàn)之際，李泳奇身后一聲叮當(dāng)擾亂了他的思緒。
“嘖！”他皺著眉頭，回頭斜瞥一眼，見(jiàn)姚順懿的雙腳在桌下?lián)鋼潋v騰。
姚順懿將手伸到兩桌中間，取他的水杯。李泳奇一見(jiàn)手影就把頭扭了回去。
又一聲空蕩的敲擊聲侵襲李泳奇的雙耳。
“你那個(gè)杯子怎么弄這么大動(dòng)靜？”李泳奇心里嘀咕道。
當(dāng)他定睛一看姚順懿的課桌內(nèi)側(cè)時(shí)，卻依稀看到了樹(shù)梢。
“他把樹(shù)種到課桌里了？”李泳奇心中疑惑不解。
不解之余，在徐老師的視野中，李泳奇默默地把頭轉(zhuǎn)了回去。
風(fēng)吹樹(shù)梢一般的莎莎聲襲來(lái)，仍然來(lái)自姚順懿的桌下。
“嘖！”李泳奇一聲警戒道，“姚順懿！別弄了！”
姚順懿觸電一般把手藏進(jìn)肚子下，眺望課件片刻，若無(wú)其事地瞥了李泳奇一眼，怯怯地伸出手，在課本上劃下一行標(biāo)題，又不住地盯著課本。
李泳奇不肯輕易放過(guò)。
“萬(wàn)一他再弄出動(dòng)靜來(lái)怎么辦？”三番五次地斜瞥著姚順懿在紙上與筆翩翩起舞的手。
“今天我們的內(nèi)容就講到這里，剩下的時(shí)間改一改這節(jié)課的學(xué)案，再預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。”
“什么？”李泳奇一驚，看了一眼手表，“這才上課五分鐘，就把內(nèi)容講完了？”
想罷，他用手肘拱了拱趙書(shū)偉，細(xì)語(yǔ)道：“剛才講的什么？”
趙書(shū)偉望到眼角，見(jiàn)徐老師背過(guò)身去，緩緩地將頭湊過(guò)來(lái)，呢喃道：“就是講的大氣圈、水圈和巖石圈，還有生物圈，在書(shū)上畫(huà)下來(lái)?！?p> “學(xué)案什么時(shí)候做的？”
“上節(jié)生物課……那個(gè)女老師來(lái)代課的時(shí)候?！?p> 李泳奇盯著課本半刻，又忽地?cái)Q過(guò)頭來(lái)問(wèn)李簫道：“生物學(xué)案什么時(shí)候做的？”
“呃……”李簫皺起眉頭，望向窗外，又正過(guò)身來(lái)答道：“是上節(jié)生物課，另一個(gè)老師來(lái)講的。”
“講課了嗎？”
“呃……沒(méi)有！就做的學(xué)案。”
教室角落里的掃帚堆傳來(lái)幾聲踢踏，這意味著徐老師將要轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看究竟。李泳奇警覺(jué)地把頭縮了回去，從桌下雜序中翻出那張未著筆墨的學(xué)案，逐字逐句地比對(duì)著課本謄抄。
下課鈴聲忽然響起，李泳奇瞬間釋然，傾倒在椅子上。
片刻過(guò)后，李泳奇又彈立起來(lái)，繃直著全身拐到姚順懿桌前，拉了拉姚順懿的衣領(lǐng)，說(shuō)道：“走！”
“不走！”
“什么！”
“沒(méi)看完呢！”
“走不走？”
“好好好……走走走……”
姚順懿提了水杯，凌步出門(mén)。
“哎哎哎！走慢點(diǎn)！”李泳奇踉蹌兩步才跟上步伐，轉(zhuǎn)眼間姚順懿就轉(zhuǎn)進(jìn)樓道。
“你去哪？”李泳奇追問(wèn)道。
“上廁所。”
“你帶水杯干嘛？”
李泳奇說(shuō)罷已難免揚(yáng)起嘴角。
“回來(lái)接水?！?p> 李泳奇不再多問(wèn)，降至回彎處一舉跳了下來(lái)，終于和姚順懿并肩。
二人夾處在順行的人流中，熙熙攘攘中，從他們身后傳來(lái)一兩瞬異樣的寂靜。
李泳奇緩緩翹起食指，沿著寂靜傳過(guò)來(lái)的方向指去，悄聲說(shuō)道：“快看！督察組！”
悄聲很快又被聲浪淹沒(méi)。
姚順懿順著方向瞥去，順便問(wèn)道：“在哪……”
又驀地被一個(gè)大頭擋住了余光。
“唉！”
姚順懿放慢兩步，可是身后逼耳的腳步聲又推著他繼續(xù)往前走。
正當(dāng)他費(fèi)盡周折，捕捉到視野時(shí)，墻角從眼底閃出，徹底阻斷了視線(xiàn)。
“在哪呢？”姚順懿不解地問(wèn)道。
“你還沒(méi)看見(jiàn)？”
“沒(méi)有……長(zhǎng)什么樣？”
“好吧……其實(shí)我也沒(méi)看見(jiàn)……呵呵哈哈哈……”
姚順懿聽(tīng)了卻無(wú)甚反應(yīng)，只仰望著兩房之間的一線(xiàn)天發(fā)呆。他的腳下倒騰得像只木牛流馬。
“誒！走??！”
李泳奇猛地緩過(guò)神來(lái)。他定睛觀(guān)察，已經(jīng)到晚上九點(diǎn)二十了。不過(guò)剛才誰(shuí)叫的自己？他環(huán)顧周?chē)闹軈s寂靜無(wú)人。
燈也不知道何時(shí)關(guān)的，而他只覺(jué)得空氣已散去余熱。走廊中的腳步聲逐漸遠(yuǎn)去。
李泳奇不甘地沖出教室。
李泳奇又隨著人流徐行。他走起來(lái)左搖右晃，碰撞著在他周?chē)俺鲆粔K空地。
遠(yuǎn)處人群中又一陣騷動(dòng)，李泳奇連忙向路旁的單杠望去。而直立在人群中流的正是姚順懿。他的手里拿著幾根枝條，像在空中種出的樹(shù)。
站在姚順懿對(duì)面的，是一個(gè)長(zhǎng)著水桶身材的便衣男子。夜色朦朧，遮住了他的容顏，而李泳奇不能一睹他的相貌。
“叫什么名字！”那個(gè)人呵斥道。
林中的鳥(niǎo)被驚得喧嘩，紛紛聚視此地，避而遠(yuǎn)之。